2014—2015学年。
学校美术教学工作计划。
一、 教学目标：
以学校计划为指导，调动全体美术老师的积极性，开展各种类型的艺术类活动，为我校各项工作再上一个台阶而作出应有的贡献。
二、教材分析。
本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。
二、工作计划：
根据《新课程标准》的教学要求，合理制定教育教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教育教学任务。为更好的提高教育教学质量特制定教学计划如下：
1、认真搞好校园文化建设。协助学校各部门开展的活动，搞好宣传工作。
2、定期开展黑板报评比工作。
3、抓好美术兴趣小组活动。根据学生的特长进行单独辅导和集体活动相结合的方法进行活动。
4、在全校范围内动员学生积极参加区艺术节各项活动。积极辅导和支持美术特长生参加各项竞赛。努力使学生在各类竞赛活动中得到一定的收获。
5、定期在校园内举办学生美术作品展览。(一个月一次)。以展示学生平时的优秀作业为主。
三、教学的主要措施：
1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
美术学科是中小学必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。面对21世纪的教育，美术学科对于培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧，培养创新意识，形成和谐、健全的个性品质，具有重要的作用。因此我在本学期本着积极探索求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大刚，深刻地认识学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵。
美术教学要由单纯的知识传授转变为实现多元教育功能，特别是创新精神和实践能力培养的学科目标；要由只重教学结果、只看课堂作业效果，转变为注重教学过程、及教学过程中思维的培养和非智力因素养成的全面体现。要由单纯的临摹教学，转变为引导学生自己感受、独立表现与创造；要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学转变为综合的大美术数学；要由狭隘的、单调的教学内容，转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等，以有益于学生的发展，为培养学生创新精神和实践能力创设适宜的环境。
五、活动安排：
周次。一、二年级授课内容三——六年级授课内容。
1常规教育常规教育。
2-5 油画棒创作画油画棒创作画。
6-9 色纸拼贴画色纸拼贴、添画。
10-11 名家作品欣赏名家作品欣赏。
12-15 **人物线描写生（风景）
16复习考试。
2019美术计划
2014 2015学年第二学期初中美术教学计划。新的学期又开始了，由于学校调整，我有幸能来到南茂中学进行为期半个学期的支教任务。面对新的环境和新的同事和学生，感觉一切又是新的开始。为了能更好的完成教学任务，我经过一个星期对在我任教的。七 八年级的学生进行观察和了解，做了一些粗略的分析和比较，各班学生...
2019美术计划
中班美术兴趣班教学计划。很多孩子到了会握笔的年龄就喜欢涂涂画画，孩子在涂鸦的同时，其实已经表现出其浓厚的绘画兴趣了。孩子们画画，原本就是在游戏，他们通过画画表达感情，宣泄情绪，每一笔都包含着孩子的思想，每一幅画都在叙说孩子心中的一个小故事。小班幼儿对事物的认识具有形象思维，他们的想象力 好奇心进一步...
美术计划总结 2019美术学科工作计划
2019美术学科工作计划。我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动。美术教育作为一门科目，正式进入学校，美术教育中已经有200多年的历史。随着人们对于人自身和社会的认识的深入，以及由此引发的对教育的综合性 全面性的认识的提高。目前美术在国际教育界正日益受到重视。在我国中小学美术教育最好的发展机遇之时...