2023年教学管理工作计划。
在过去的一年，学校全体教师在文教体局的正确领导下，经过努力，创新拓展教学管理工作思路，“五个好”、“活力+实效”都有较大进步。2023年在文教体局：硬件上规模，软件抓规范，队伍建设上水平主题思路指引下，依据我校教师队伍、学生基础和管理状况，为更好的促进我校工作的开展和教学质量稳步提高，圆满完成先文教体局提出的“十个好”工作任务，把各项工作目标明确，具体化、规范化，特制定本工作计划。
一、真抓实干，做好基础性工作。
1、强化教务管理，提升教育教学质量。
目标：制度健全档案规范，达到省验收标准。落实好常规管理给教师提供平等合理的机遇，提高教师从教积极进行。
通过培训学习提升教师业务素质和管理水平，争取县级教学管理先进单位，并通过教师和学生的共同努力提高学校知名度，提升学生的养成教育习惯和学习成绩。
方法措施：（1）规范化档案建设，通过学习完善整理一套教学管理制度，并通过逐步提高逐步达到省教育督导验收标准。（2）落实好教学常规，向管理要质量。
逐步完善《常规管理制度》、《听评课制度》、《教研学习制度》、《课堂教学评价制度》、《作业评价制度》、《读书写字制度》等，使各项工作有章可依，以制度引导，形成教师公平竞争环境，激发教师热情，促进教师管理和学生学习上水平。（3）规范化课程管理，对进教师授课水平任教学科科学评估分配，开足开全课程。注重“特色课”、“校本科”、“地方课”的开发学习，是每位教师都有一节拿手课，其中语文教师上好“阅读课”，数学教师上好“速算课”，英语教师上好“口语交际课”，科学教师上好“实验课”，社会教师上好“社会实践课”，**教师组建校级表演队，体育教师组建体育队开展好多种形式的音体活动。
（4）创建“活力+实效”课堂模式，通过培训学习、名师帮扶等形式提升教师授课水平，加快课改步伐，通过规范教师行为，学生的学习习惯，养成教育推动教学工作全面发展。形成学生学习积极参与教师任教热情高涨的高效课堂氛围。
2、强化教师业务学习，提升教师致以而道德水平，建设一流的教师队伍。
目标：通过学习培训使教师善于教学，乐于管理，勇于创新，师德高尚，形成团结，协作敬业奉献的师资队伍。
方法措施：（1）强化学习在教师成长中的作用，全体教职工每月学习教育教学著作，**等，写不少于的心得体会。（2）形成名师帮带氛围，教导处确定名师帮带对象，制定相关计划，措施，期末被帮带教师能上好公开课、示范课。
（3）加强教师教研，教务处，教研组制定相关计划方案，有针对的进行教学研究工作，每学期每位教师研究一种教学导学方法，写两篇教学研究叙事或**。（4）开展课题研究，每个教研组至少开展一项课题研究，进行校本教研活动，积极参与上级课题立项研究工作。（5）开展师德教育月活动，积极学习先进教师事迹和教育思想，提升服务意识。
规范教师日常行为，树立教师典范作用，通过领导评议、教师互评、家长评议、学生评议，选拔师德优秀奖教师，同时建立一套完整的师德档案。
3、做好指导服务工作。
目标：发挥领导班的示范作用，教务人员的领先作用，做好教学服务工作。
方法措施：（1）校级领导班和教务人员要经常深入班级了解学生学习及教师的课堂教学情况，及时发现问题，加强服务指导。（2）平时多与教师、学生家长进行沟通掌握教师、学生的基本信息，以便更好的服务教学工作，改进工作不足，提高工作效果。
二、齐心协力，完成发展性工作。
新学期，县文教教体局在“五个好”的基础上提出“十个好”对于教学管理来说主要是“上好课”、“读好书”、“写好字”、“学习习惯好”、“作风纪律好”。对于此项工作，首先，“十个好”不是一存在的，此工作始终是正对学生的身心发展提出的，任何教育者都应该从学生的基础发展和终生发展考虑，真正体现教育为了一切学生，为了学生一生。第二，学校根据局“十个好”要求，把该项工作列为重点工作，根据相关考核制度严格考核落实。
对工作突出的教师给予评优评先和物质奖励。第三，加强教师的作风纪律整顿，树立教师典范作用体现教师的工作业绩和奉献精神。第四，做好评价工作。
对于“十个好”主要采取一下措施（1）读好书、写好字有疑问将教师分包；唱好歌做好操，有数学教师分包；其他几项由班主任分包或通过其他方式进行考核。（2）教务处平均价教师课堂将教学时分别对课堂的读书、写字、学习习惯、教师课堂表现等内容。（3）分包工作的教师，按相关考核规定完成相关工作，取得相应分数，绩效积分。
（4）按文教体局“十个好”要求对分包工作人员实行分期检查，公布结果奖惩到人。
三、做好基础性工作不忘创新性工作。
1、教学管理力求制度方法的突破，通过健全的制度正确的引导鼓舞教师的干劲，增加老师的信心。
2、 教师的教学手段有所创新，每位教师都有一套属于自己的教学模式。
3、学生行为习惯，品德教育，养成就教育思路的创新。
4、“十个好”有计划进行不顾此失彼。
5、教育思想创新，管理规范，达到省验收标准。
6、开展多种形式的《**规》教学，把中华经典融入教学实践，融入学生思想。本学期开展几次颂中华经典活动。
四、其他工作。
1、认真对待工作中的不足，及时反思总结，全力完成文教体局分配的临时性工作任务。
2、配合好学校搞好各项工作检查，工作安排布置。
3、全体教职工思想统一，步调一致，团结协作，有较强的时间观念，争有创先，主动工作，积极配合，力争各项工作取得优秀成果。
阶段性工作安排：
二月。1、检查开学初备课情况，收齐各学科教学计划。召开教学工作、教导处工作会议。
2、召开骨干教师工作会议，明确任务。检查各教研组活动计划。
3、召开毕业班工作会议，查找问题，制定措施。
三月。1、制定帮扶计划，检查各教研组教研活动落实情况，开展活动的情况。
2、开展“互帮、互学、互听、互评”活动。
3、毕业年级工作会议，单元测验，质量会诊。
4、教案检查。
5、“十个好”工作检查督导。
四月。1、开展语、数、英科课堂教学教研周活动
2、期中考试，进行学科动态质量分析。
3、半期教学质量随机抽查某年级，某些学科。
4、组织各综合学科教师拟定学生考核评价方案。
5、“十个好”工作检查督导。
6、召开毕业班工作会议。
7、教学六认真期中检查。
8、教师学习心得，记录检查。
五月。1、校级公开课。
2、教学常规检查。
3、对全校各年级行为习惯，学习习惯的养成进行全面的大检查、评比。
4、检查各学科教案（重点：课后反思情况）。
5、检查骨干教师培养新教师的具体实施情况。
6、“十个好”工作检查督导。
7、开展师德教育月活动。
六月。1、检查各种记录。（兴趣小组活动记录、教研记录等）
2、教师10分钟论坛。
3、各学科教师制定学科复习计划。
4、数学、语文、英语学科知识竞赛。
5、各学科教师撰写学生操行评语。
6、科任教师对学生进行期末检测。
7、“十个好”工作检查督导、总结。
七月。1、做好期末各学科的考查、考核工作。
2、做好各学科教学质量分析。
3、检查、评比各教研组活动情况。
4、收齐、归档各类资料。
古城营小学。
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