沽源四中迎接市督导评估汇报材料

发布 2021-12-04 12:36:28 阅读 5581

各位领导、各位专家:

大家好! 首先,我代表沽源四中全体师生对各位领导、专家来我校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢,现将各方面情况汇报一下,恳请各位领导和专家对我校的工作多提宝贵意见。

一、学校基本情况

1、学生情况:全校32个教学班,共1300人,走读生532人,住宿768人。入学率100%,没有学生辍学情况,普及率100%。

2、教师队伍:全校一线教师92人,我校现有专职教师92人,其中研究生2人,本科学历 44 人,专科学历43人,中师2人。学历达标率100%。

中学高级教师11人,一级教师50人,二级教师14人,无职称的17人。

3、基础设施及硬件建设:

学校占地面积22110平方米,建筑总面积12419平方米,硬化面积4500平方米,绿化面积8086平方米。两栋教学楼,容纳三个年级上课;,一栋宿舍楼,容纳1000余名学生住宿。

现在学校有图书约三万多册,教学报刊约四十余种,有教师学生阅览室各1个。多**教室3个,两个90座,一个60座;理化生实验室、微机室各3个,各54座;音、美、劳技室各1个。多**一体机13台。

4、课程开设情况:按照国家和我省有关规定,国家课程开齐开全;在思想品德课上开着《感恩教育》、《幸福伴我成长》等地方课程;校本课程我们主要以《魅力沽源》为主,每个年级一周一课时,在学年的第一学期进行。

二、2023年学校投入情况。

1、为服务教师教学,去年我们购置了一台数码复合机;

2、外出教师的培训费用:去年组织初三年级教师到杜郎口参观学校;各学科教师到市县参加教研活动;骨干教师到省参加骨干教师培训。

3、其它。教具,如体育课使用的篮球、足球等等;实验课使用的药品;各室和文印室使用的打印耗材;全校的办公用品;等等。

三、图书、教学仪器设备使用情况。

1、图书使用情况:由于学校的阅览室仅能容纳一个班学生,我们主要采取让学生错时借阅的方法,分开时间段,按图书管理员给出的时间、顺序,各年级各班级派小图书管理员到阅览室借书,然后分给班内学生。

2、教学仪器使用情况:课本规定的学科演示实验开出率达到100%,分组实验开出率达到90%以上。多**一体机安装在初一年级,保证了初一年级的多**教学;初。

二、初三年级学生的多**教学主要利用。

二、四楼的多**教室。两间微机室主要保证我们各年级学生的微机课。

四、经费投入及经费保障。

去年县财政为我校投资经费一百一十二万,全部拨放到位。

五、学校发展思路。

一)优化教学管理。

1、明确管理目标。

坚持德育为首,扎实推进素质教育,并充分发挥学校、年级、学科教研、备课组组织的作用,建立“教、学、研”一体的校本研修制度,不断提高教师专业水平以及教学质量。

2、细化管理机制。

对前几年的教学管理制度进行重行修订,进一步完善了各类教学人员的工作职责,加强了对教学常规工作的管理。

3、夯实教师队伍建设。

1)树立教师爱岗敬业良好风范。我校学习外地经验,启动了师资队伍建设“334工程”:即“三种精神”:

勤学善思的求知精神、爱岗敬业的奉献精神、改革创新的开拓精神。“三种思想”:爱岗、爱校、爱学生。

“ 四种心理”: 对工作多一份责任心、对学生多一份爱心、对同事多一份诚心、对学校多一份关心。以此来关注教师的师德建设,实现阳光教师的培养目标。

2)保证教师教学资料,让教师及时汲取先进的教育教学理念。学校每年为教师订购教学参考用书,教学辅助用书、教育教学报刊杂志,补充教具、挂图、磁带、多**课件、教学光盘等资料,满足了教师教学的需要,同时使教师们跟上了课改的步伐。

3)提供教师培训、外出学习交流活动的机会。组织各学科参加市举办的教科研活动;到省学习取经;派出骨干教师参加省市县的各级培训;初三教师参加中考专题培训等等,只要有机会,我们就让教师出去开眼。

4)加强培养青年教师的力度。近二年学校新分配了17名大学生,为了让他们快速进入课堂教学的轨道,发挥青年教师的特长,我校开展了“师徒结对”活动,定期对活动进行督促检查,使青年教师在老教师的帮扶下,教学工作更加出色。

5)开展各种形式的教研活动。开展活动,目的是树立优秀教师典型,实现我校教师发展规划划,即推出四中---走出县城---迈向市里—挺进省城。实现我校教学管理工作的多元化,形成自己的管理特色,这样就充分调动了广大教师的工作积极性,促进了教师队伍素质的整体提高。

二)营造教科研氛围。

1、形成行之有效的教育科研管理机制。

为使学校的教育科研工作有条不紊,安排教务处一名主任负责管理学校的教科研工作,制定了《沽源四中校本教研管理制度》,要求各年级组、教研组、备课组撰写年度工作计划,认真做好教科研工作记录和总结。为调动全体教师的教科研积极性,建立了科学、持久、有效的激励机制---评选优秀的课题组、先进的教研组,评选优秀的课题组主持人、成员、教研组中积极上进的教师。包括精神鼓励—表彰、外出学习、听课和物质奖励。

2、抓好校本教研活动的开展。

1)聚焦课堂,扎实集体备课。学校对集体备课有具体要求,必须按照“四定四统一三步走”方针,四定即定时间、定地点、定内容、定主备人。四统一即统一教学要求、授课进度、作业练习、检测试题。

三步走即个人准备--集体备课--形成个案。使教师们在备课中资源共享,在课堂教学中形成自己的教学风格。给教师教学活动以极大的空间。

现在,集体备课已深入每一位教师的备课工作中,集体的智慧、个人的创造在课堂上得到了充分的发挥。为学校教学质量的提高注入了不竭动力,为教师业务水平的提升提供了合适的舞台。

2)立足教学,开展课题研究。我校科学、持久、有效的激励机制,激发了教师们课题研究的积极性。他们成立课题组,课余交流教学心得,收集教学过程花絮,写成教育教学**。

目前,我校有两项省级课题、三项市级课题、六项县级课题已结题,都取得了优秀成绩,还有两项市级课题正在研究中。

3)与时俱进,探索有效课堂模式。“构建有效课堂”模式,是现今提高课堂教学质量的新举措。为此,我校派出各学科的全体教师,参加了市教科所举办的“高效课堂”观摩课活动;学校教务处组织各学科教师**了山东、江苏洋思中学的“高效课堂”光盘课;派出毕业班全体教师到杜郎口实地学习。

同时,借鉴外地先进经验,结合我校教学实际,制定了《沽源四中有效课堂检查评估细则》、《沽源四中有效课堂教学评价标准》,使教师的探索过程有组织、有指导、有步骤。目前,我校语、数、外学科教师通过研讨,推出了本学科的“观摩课”在全校展示。我校的“有效课堂”模式已成雏形,相信在上级主管部门的帮助指导下,经过全体教师的努力,不久的将来,我校“有效课堂”模式一定会凸显自己的特色。

六、办学特色。

我校坚持以研发、使用校本课程--《魅力沽源》为抓手,突出了学校办学特色,促进了学校的整体发展。

1、促进了教师专业成长,提高了他们教育科研的能力。在校本课程研发与实践过程中,教师教育实践水平得到了提升,他们参与教科研的积极性增强。在市县校举办的各项展示课中,老师们都能积极参与;“十一五”、“十二五”科研课题,我校教师也积极申报,研究,一批科研型的教师脱颖而出。

2、开阔了学生的视野,增强学生的自尊心、自信心,让学生为自己的家乡感到自豪,从而培养他们爱乡爱国的情操。

3、校本课程开发为学校校园建设发展搭建了探索实践的平台,促进了学校的可持续发展。如我们充分利用课程资源,建设校园文化,使学校的文化建设得到丰富和充实。

我的汇报完毕,真诚希望各位领导、专家留下宝贵的意见。

2023年4月16日。

沽源四中迎接市督导评估汇报材料

各位领导 各位专家 大家好!首先,我代表沽源四中全体师生对各位领导 专家来我校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢,现将各方面情况汇报一下,恳请各位领导和专家对我校的工作多提宝贵意见。一 学校基本情况 1 学生情况 全校32个教学班,共1300人,走读生532人,住宿768人。入学率100 没有学生辍学...

迎接曲阜市督导评估汇报材料

一 学校基本情况 曲阜市王庄镇辛庄小学位于曲阜城东北15公里处,北望石门,南临泗河,东依红旗渠,西靠京沪高铁,环境优美,人文和谐。学校建于1974年,已有30多年的历史。学校占地20263平方米,建筑面积平方米,现有9个教学班,在校学生408人,教职工30人,其中专任教师 29人,本科学历16人。学...

迎接教育督导评估汇报材料

民勤三中。尊敬的督导评估组领导 为了进一步认真贯彻执行国家教育法律 法規 方针 政策,遵循教育规律 深化教育改革 加强学校教育管理,优化育人环境,全面实施素质教育,落实国家小学教育目标,提高教育质量和整体办学水平,学校根据 甘省小学综合督导评估方案 组织广大师生进行认真细致的自查自评工作,并就自査自...