市级示范高中督导检查工作汇报

发布 2021-12-04 08:52:28 阅读 4505

督导检查工作汇报。

***年*月*日)

一、基本情况。

**始建于***年,在编教师***名(本科及以上学历***人占**.中级以上职称人数***人,占**%教师平均年龄**岁,青年教师人数占专任教师**%班子成员**人,学校分设办公室、教务、政教、工会、教研室、保卫科、团委七个处室。在校学生***名,设**个教学班。

占地面积***平方米,建筑面积***平方米。

近三年来,我校教育教学工作取得长足发展,高考、会考始终居全县第一,近三年为二本以上高校输送***多名毕业生。**年高考本科上线***人(不含艺术类**人),完成了县上下达的目标任务,**年高考二本上线***人(不含艺术类**人,其中一本上线**人),学生。**年上线学生***名(不含艺术类**人),上线率**.

学生总分***分,全省排名***名,全市第**名。**年学生竞赛相继获全国奥数竞赛二等奖、省级二等奖。**年学生参加全市数学、化学、英语竞赛均获优异成绩,特别是化学竞赛,有*名学生分揽全市一二三等奖。

**年学生在全国高中数学联赛中分获国家级三等奖和优秀奖、在***市英语口语演讲大赛中获二等奖、等在全市高中英语竞赛中获二等奖年,有*名教师被评为市级模范教师、师德标兵,**人次教师被评为县级模范教师、模范班主任、高考先进工作者、会考先进工作者等。教师发表**共***多篇、编写校本教材*套(《*乡土地理》、《中学生励志读本》、《人文历史文章》、《中学生心理健康指导》、《高中生物读本》、《地理与生活》)。学校先后被评为“省级传统体育项目校”、国防生生源学校、市级示范中学、全市示范性高中课改优秀学校、基础教育课程改革先进单位,获“**县第四届中小学生艺术展演”奖牌、“全县思想政治工作先进集体”、“全县师生艺术作品展评先进集体”奖、全县教育工作先进集体、高考工作先进集体、高中毕业会考工作先进集体等荣誉称号,校青年志愿者服务队获市委宣传部奖励。

二、主要工作。

一)领导与管理。

学校围绕“让每一个学生都赢得未来”的办学目标,提出了“强化处室职能,落实年级工作,注重学术引领,突出质量核心”工作宗旨,突出了“继承,发展,创新”工作思路,以质量为核心,课改为抓手,课堂为突破口,抓管理、强师资、夯基础、提质量,形成了**套完整的考核考评制度。综合出勤到岗、备课授课、作业教案、教学业绩、教研教改、学习培训、学生评价等**多个方面对教师综合评价,调动了教师的工作积极性。学校先后于***年、**年和兰州一中、西安**中、西北大学附中结成了“手拉手”结对帮扶学校,持续开展学术对接活动。

同时,加入了北京华资**中华资源库,为教师登陆查询、**教学资源、交流教学经验提供了广阔平台。

校领导班子充分调研论证、广泛征求意见,积极贯彻科学化管理方法、层阶化管理方式、精细化管理策略。班子靠前指导,年级落实责任,教师示范引领,学生规范行为,从两操两活动到课堂教学,从自主管理到习惯形成,点滴彰显成长。

二)投入与保障。

学校现建有教学楼*幢,实验楼、综合楼、水冲厕所各*幢,公寓楼*幢、师生餐厅*个,标准化理化生实验室*个(含物理仪器***件、化学仪器***件、生物仪器**件,各类仪器总价值***元),电子备课室**个、多**教室**个、通用技术实验室*个,购置移动多**设备*套,塑胶操场二期工程即将建设,校图书室投资***多万元,配备到位。工资支出***年***元,**年***元,**年***元,公用财政拨付公用经费***年***元,**年***元,**年***元。教师培训费用支出***年***元,**年***元,**年***元。

三)教育教学管理。

一是创新学生管理模式。学校推行学生“自主管理”模式,分层成立了校、级、班学生自管会、小红帽流动监督岗、宿管会等组织。延伸管理触角,规范学生自管,从行为习惯、学习意识、理想道德等方面,促进自我约束、自我教育、自我成长。

德育活动内容丰富,校级层面的升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、主题班会、励志宣誓等活动长期坚持,成为常规。社会主义核心价值观宣传、爱国教育、诚信教育、禁毒教育、法制教育等主题教育活动得到深入推进。禁烟、禁打架斗殴、禁手机、禁上网游戏“四禁”活动成效显著。

各级组广泛开展体操、拔河、羽毛球、英语口语竞赛、辩论会、演讲赛等各类竞技活动,为德育教育搭建了广阔的平台;蓝鹰社团、七月社团等学生社团发挥实践引领作用;文体之星、艺术之星、学习之星、卫生之星、纪律之星等校级标兵为全校学生树立了榜样。学校为每个学生建立了成长记录袋,记载学生行为规范、学习成绩、思想表现、兴趣特长等各个方面的生活轨迹,促进其健康成长。

二是加强教师队伍建设。学校狠抓班子队伍建设,严格按照“建一流班子,带一流队伍,创一流学校”的要求,不断提升班子思想素质,增强战斗力、凝聚力和号召力。班子成员率先垂范,深入教学一线,蹲年级、蹲教研组,亲自督促检查,参与听评课及各种学习研讨活动,亲力亲为担任一线教学任务,班子成员每学期平均听评课**节。

教师队伍建设始终围绕师德、师能、师表等问题,完善考评机制,规范考勤管理,落实教师集体办公和到岗制度,引导全体教师爱岗敬业。在教师培训学习、岗位练兵、听评课、竞课赛课等活动开展上,有计划,有安排,有目标,有实施。三年来,老师参与市县各类竞赛活动**人次,开展校级技能提升活动**次,教研组、备课组听评课活动年人均**次;学校积极响应“美丽园丁”计划,狠抓教师培训,参与各类教科研培训教师累计***人次,教师能力有了大幅提高。

青年教师在“以老带新”思路指导下,奋发进取,精研业务,加快了成长速度,造就了一大批课改思路新、教学能力强的骨干教师,教育教学取得了优异成绩。

三是规范课程管理。学校在课程方案完善、学生选课指导、学分认定和管理领导等方面,已经有了成熟的指导经验。按照《**新课程改革实施方案》要求,设置了八个学习领域**个科目,强化了综合实践活动实施要求,符合新课程方案,切合学生实际。

按照大纲要求,开足开齐课程,开设的体育与健康、艺术、**、美术、体育每个模块设置**学时,技术类设置*个必修学分。

四是狠抓课堂教学。学校始终把“以生为本,促进师生共同发展”作为办学理念和学校新课程改革的目标。围绕这一目标,积极开展了一系列实践研究,相继承办了全市语文课堂教学竞赛、全县高中课改交流研讨活动,邀请各地专家来校,通过示范课、专题报告和老师研讨交流,共同破解高中课改难题,印发了《**县高中新课程教师远程培训手册》,制定措施、保证时间、保证内容、保证质量,为新课改教师提供了理论依据;在学习 “开放课堂”“有效课堂”和“自主—合作—**”,特别是“全面+特长”等课堂培养模式上,深入研究,多方实践,扎实推进,取得了实在的效果。

在校本培训、校本教研、校本课程开发、课堂教学改革、现代化教学手段的应用和社会资源共享、师生发展性评价等七个方面进行着大胆尝试。总结形成了“教案+导学案”备课模式,精细化了课堂教学环节,强调了课前预习和课后巩固,狠抓了晨诵晚读,加强了学生作业训练和环节督查,逐渐形成了具有***特色的课堂教学模式。

四)安全管理。

学校确立了“以章导人、以德育人、以才服人、以情感人”的育人思想,严格落实“四个到位”(组织领导、宣传教育、学习教育、措施保障),在安全管理的各个领域不断完善思路,规范要求。学校和班主任、班主任和学生、学校和楼管、门卫层层签订《安全管理目标责任书》,《安全管理责任书》,和住宿生签订了《住宿生入住协议》,定期安全应急演练;不断完善《**学生一日行为常规》,持续进行安全检查,规范学生行为,开展了“一日常规达标”活动,保障校园安全。为食堂从业人员开设了《传染病防治法》、《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》学习讲堂,制定了《**食堂及小卖部管理制度与处罚细则》,与经营者签订了《**食品卫生安全管理责任书》。

在校园设立德育教育宣传牌、教室开辟德育园地、班门外悬挂学生誓词班牌,坚持每周一次国旗下讲话,开展“安全教育周”活动,以校园广播为平台,激励学生撰写安全、德育教育文章,大力倡导“立志成才、勤奋学习、勇于创新、文明礼貌、遵纪守法”的风尚,开展了“向不文明行为告别”活动,编写了《中学生文明用语三字歌》,通过“讨论”、“演讲”、“小品表演”等丰富多彩的活动寓教于乐,使学生在活动开展中潜移默化。

学校实行封闭式管理,班子成员靠实责任,轮流值班,填写值班日志,记载值班期内一切事故及处理措施;聘请了法制副校长、治安联络员,成立了平安校园创建领导小组,举办了法制讲座;规范了门卫出入登记,突出学生自主管理,课程安全责任到人,食品安全随时跟踪,交通安全常抓不懈,消防安全抓促排查。形成了“三抓”(一把手亲自抓、主管部门着力抓、业务人员具体抓)“两结合”(安全与综治相结合;学校、家庭、社会相结合)的安全教育新格局。

五)特色创建。

全体师生深入践行“一招一式见成败、细微之处看成长”的精细化管理思路,两操两活动校长亲自督查,指导学生喊口号,整个队列队形整体划一,学生声音洪亮,青春气息浓郁。目前学校推广的“胸贴背”式跑操、开设的男、女田径、篮球、书法、绘画、校园舞等体艺课程专人负责,专室(场地)训练,学生热情高,动劲大,有效推动了体艺课程的健康发展。学校获得***年全市首届中学生“篮、排球”联赛精神文明奖,女子获得全市第四名。

目前承担市上第十三届运动会***男女篮球队训练任务。学校把心理健康、生理健康、体育健康教育作为学校健康教育的重要内容,**年即成立***心理健康辅导中心,由专业老师担任辅导员,学校按照课表,每周排三小节、一大节开设学生心理健康课、家长咨询接待课、教师课堂教学健康活动心理辅导课等,有计划分步骤实施心理健康教育工作。老师全程跟踪学生宿舍管理,抓习惯促成长,引领学子和睦团结,教给孩子阳光做人。

学校持续深入开展教研教改活动,要求教研组活动要做到“四保证”(时间、人员、内容、效果),切实做好活动前筹划;“师带徒”活动稳步推进;推门听课、教师竟课活动要全面开展,每周有计划有安排有活动有总结。课堂说、做、评常抓不懈,建立了校级优质课评选体系,鼓励全体专任教师走名师之道。教师备课坚持导学案和教案结合,落实教学环节备写、教学后记检查。

高考备考践行“全程备考”思想,瞄准高考质量核心,在实处着力(如:高**开展主题班会,联考分析,定时定量训练等),包级领导深入一线深化指导。

三、今后工作打算。

继续高举质量大旗,反思得失,突破瓶颈,在数据分析中寻找差距,在纵横对比中探寻思路,为高考有新突破提供保障。继续落实常规管理,落实措施,细化考评,整体推进。继续改进教学模式,构建高效课堂,提高课堂效率。

坚持学习第一的观点,倡导终身学习之风,不断提升教师业务能力,在教师培训学习、岗位练兵等活动上创建平台,迈开步子。着力抓好教研沙龙,增强课改热情,突出思路引领,模式构建。努力争取外部教科研机构支持,激励教师迈出校门做科研,奋发有为,争创***教育教学新特色。

抓好学生习惯培养,把学生一日活动细化成考核指标,推进学生行为管理科学化、合理化。着力抓好安全管理,健全制度,强化措施,全面提高学校管理水平。

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