四年级李景霞。
2023年3月20日下午第三节，全班师生利用一节课时间，共分三个步骤进行了防震疏散演练。
一、班级学习安全防震相关要领和熟悉**警报。介绍了**的相关知识、应急防震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。在班主任的指导下反复进行应急防震练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急防震的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。
二、应急防震分班演练结束后，班主任带领学生反复熟悉防震撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
三、实际演练。在班级练习基本熟悉的情况下，按正常上课教学。演练警报响起，班主任迅速到位，在班级上课的老师组织学生们就近躲防，2分钟后，疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的口鼻，并注意不推挤和喧哗。
整个疏散过程持续8秒。
演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。以切实将师生防震防震安全落到实处，尽最大努力保护师生安全。
大车西中心小学。
年3月20日。
防震安全演练总结
九年一班防震安全演练总结。松山学校高嵩。为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，我校于2011年3月29日下午开展了校园师生防震安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。我们九年一班准时参加了这次演练，整个演练过程既紧张逼真又有条不紊，演练按方案进行，达到了预...
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4 创新能力薄弱城关镇中心小学防震安全演练总结。因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说，捕捉 新事物便 捕捉 到了时尚与个性。杨锁朝。1 现代文化对大学生饰品消费的影响为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，提高全校师生在密集场所的应急避...
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