快乐校园汇报材料

艺术教育培养一流人才特色发展打响学校品牌。

—靖远县第七中学创建 “快乐校园示范学校”汇报材料。

2023年12月10日。

艺术教育培养一流人才特色发展打响学校品牌。

—靖远县第七中学创建 “快乐校园示范学校”汇报材料。

为全面推进素质教育，全面贯彻落实《***办公厅**教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》以及教育部《关于加强学校艺术教育发展的若干意见》精神，根据《甘肃省教育厅甘肃省财政厅关于开展“快乐校园”创建工作的通知》（甘教厅201415号）和《**市教育局**市财政局关于开展“快乐校园”创建工作的通知》（白教发201457号）精神，落实《靖远县中小学体育艺术教育三年活动实施方案》，促进我校特色发展，全面提升教育质量，两年多来实施快乐校园建设，对于贯彻实施素质教育，全面提高教育质量，深入推进课程改革产生了积极的推进作用，已迈出了可喜的一步。现将快乐校园工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

靖远县第七中学成立于2023年8月25日，是一所县直独立初中，位于靖远县北城开发区（原职教中心校址），占地30000平方米，建筑面积12000平方米，操场占地面积 16000平方米，拥有教学楼2幢，办公楼2幢，多**报告厅一个，学生公寓2幢，设有电子白板室、电教投影仪室、微机室等，现代教学设备齐备，设有健美操室、**室、美术室、图书室、实验室等，另外，学校拥有全县一流的学生餐厅，硬件建设齐全。学校现有22个教学班、共有学生1072人，有专任教师125人，这些教师都是从全县农村中学经过考试精心选拔而来，教学能力强、教学水平高，其中中学高级教师6人，一级教师40人，二级教师79人，省市县园丁、骨干教师、学科带头人、教学能手、教学标兵 39人，师资力量雄厚。历年来，在省市县岗位练兵教学评优及优质课竞赛中获得二等奖以上者达62人次。

学校始终遵从“以学生发展为核心，以教师发展为基础，全心全意为孩子成长服务”的办学理念，努力弘扬“求真、求善、求实”的校风，弘扬“敬业、爱生、为人师表、博学、友善、终身学习”的教风，为学生的终身发展与幸福生活奠基，办人民满意的教育。制度管理，以人为本。学校始终坚持民主管理原则，各种制度的制定与实施既讲原则又充满着人文关怀，让教师有归属感和主人翁意识。

教研活动，务求实效。学校提出“打造高效课堂”目标，实行“集体备课制度”，采用“导学案”教学，推行“三环八步”教学模式和对学生进行“过程性评价”，强化教育教学改革，同时组织岗练课、优质课竞赛活动，达到教师之间优法共享的目的。另外，采取走出去博采众长，请进来集思广益，以强化对教师专业能力的培训和提升。

教师的眼界得到开阔，教学方法灵活多样，大大提高了课堂教学效率。学生教育，德才兼备。学校实行多元化的评价办法，积极开展丰富多彩的“第二课堂”和各种社团活动，让专业教师和有特长的教师作为辅导员，加强对学生乐器、体育、美术、舞蹈的学习和社团活动的指导，促进学生全面发展。

同时从最基本的道德礼仪要求抓起，主要培养学生的五种习惯的养成，让学生在各种习惯的养成中逐步懂得礼让、谦诚、文明、仪规，并通过丰富多彩的活动育人，促进学生思想的根本转化，使学生学会生活、学会做人、学会干事，最终成为有用之才。安全教育，重中之重。学校始终把安全教育放在首位，从学生的吃、住、行等方面，经常对学生进行食品安全、交通安全、活动安全、用电安全教育，效果良好。

潜心教育，成绩优异。经过全体师生的共同努力，学校各方面工作成绩优异：历年来共获省市县20多项奖励。

二、更新观念，走特色办学之路。

学校成立四年来，在上级领导和艺术教育有关精神的指引下，一直践行“一切为了学生的可持续发展”的教育理念，落实学校三年发展规划，在艺术教育方面主动发展，大胆实践，积极探索，在学校巩固艺术常规教育的同时，增加稳步发展**、书法、体育、绘画等特色教育，走多极发展的新路，力争使我校成为**市“快乐校园示范学校”。

我校致力于从人文的角度实践“经典引领，文化立校”,努力落实“和而不同”的办学思想，培养学生特长，形成学校特色，走出了一条艺术办学特色的教改新路。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，并成立了由校长、教导处、政教处、技能教研组长和艺术特长老师等组成的艺术教育领导小组，健全了艺术教育管理体系和规章制度，确保了艺术教育（第二课堂）工作扎实开展。

三、加强教师队伍建设，确立教师的人本地位。

艺术教师是教育的直接实施者，他们的教育思路、教育艺术及自身的素质直接影响着艺术教育的成效，因此，学校十分重视艺术师资队伍的建设。我校在教师的培训中，一方面做好对艺术教师的校本培训。利用每周二下午作为艺术教师教研活动时间，进行教科研活动，有时还通过网络平台聆听专家的讲课，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。

另一方面积极选派艺术教师参加市、县级各类培训，来提高教师的业务能力。我校每年都有艺术教师参加各级**比赛并取得了较好的成绩，经过几年的努力，我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的艺术教师队伍。

四、抓课堂教学，夯实艺术教育基础。

为了使学校艺术特色教育工作落实到位，我们制订和完善了艺术教育（第二课堂）教学规章制度，确定各年级艺术教育课程目标，确保艺术教育整体水平的提高。

一）抓好教学常规管理工作，让学生快乐学习。随着新课改的逐步深入，学校要求教师结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课，积极改善课堂教学。经过一段时间的实践探索，我校逐渐形成了新的教学模式。

新模式要求各班根据学生的实际情况进行固定分组活动，让学生在课堂上合作愉快乐的学习，真正做到教学过程的精细化，努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，适应学生自我发展的需求，并且学校每周、每月对各班的小组进行评比，评比出月明星小组张榜公布并颁发奖状。

二）开齐开足所有课程，把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面发展理念贯穿于教育活动中，促进素质教育再上新台阶。近年来，我校除了开齐开足并上好体艺类课以外，还强势推进大课间操活动，督促学生走向操场，保证每天至少锻炼一小时。上午主要是广播体操、眼保健操，下午是大课间活动。

课间活动的内容主要为兴趣小组活动，如：篮球兴趣小组、足球兴趣小组、书法兴趣小组、美术兴趣小组、**兴趣小组、舞蹈兴趣小组、信息兴趣小组等等。各种兴趣小组的开设极大地调动了学生的兴趣，开阔了学生的视野，使学生在快乐中健康成长。

校园文化艺术节是校园文化的集中展示，是同学们向老师的激情汇报，更是培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。学校主要通过师生大型文艺汇演，向各界展示我校素质教育的成果。活动中同学们用激昂的歌声、饱满的热情来赞美祖国、歌唱未来；征文比赛、演讲比赛等，同学们激情奔放，用饱含深情的语言赞颂祖国的强大、畅想美好的未来；艺术节还开展了书画展（书法、绘画等）、科技作品展（手工小制作等）等多个项目的活动。

通过四年的办学实践与整合，学校围绕艺术类课程这一核心，努力构建了符合艺术教育的规律的活动课，逐步形成了初中艺术类校本课程的结构，为学生营造了较为广阔的发展空间。这一校本课程有利于学生的全面发展，保证初中生基础素质的综合提高；更促进了教师教学观念的转变和教学能力的提高。

四、加大投入，创设优雅的育人环境。

环境建设不仅是衡量一所学校办学水平的重要标尺，也是实施艺术教育的重要载体。我校十分重视通过改善校园环境对学生进行审美教育。为确保艺术特色教育和快乐校园方案的贯彻落实，我校在条件允许的情况下积极争取资金，设置了**室、美术室、书法室、舞蹈室等，给学生一个课堂以外更为广阔的天地；在走廊、楼道张贴宣传标语设置班级文化栏，让学生感受浓郁的校园文化氛围；在教室内设置各种个性化的文化栏，给学生营造优美舒适的学习环境；学生宿舍经过整改，焕然一新，给学生创造了一个舒适的生活环境；学生餐厅经过改善，让学生有了一个安全舒适就餐环境；学校又在扩建的办公楼上设置了实验室、图书室，并购置了一定量的器材和图书，为课堂教学奠定了更加坚实的基础。

总之，学校在经费非常困难的条件下，利用一切可利用的资源为艺术教育提供平台，确保了艺术教学活动的顺利开展，确保让学生在快乐的环境中生活、学习，成长。

五、喜迎硕果，增强品牌意识。

课堂艺术教育教学的有效实施，为我校艺术教育工作打下深厚的根基。学校每年都开设艺术类兴趣小组8个以上。经过全体师生四年的共同努力，学校各方面工作成绩优异：

在全县“体彩杯”中小学田径对抗赛中，我校学生表现突出，获得金牌榜第一名，团体总分第二名的好成绩；在“三八妇女节”拔河比赛中，我校获得三等奖；在全县组织的“体彩杯”第九套广播体操比赛中，我校职工获得三等奖；2023年、2023年连续两年我校被评为靖远县教育系统先进集体；我校党支部被评为2023年、2023年县级先进党支部。学校的绘画组、书法组也常常以各种形式进行全校讨论交流活动，并多次在各类比赛中获奖。学校每学年举办艺术节，参与人数均为100%，并定期举办各类丰富多彩的艺术活动，在保证普及的基础上，我校的艺术教育、艺术节力求创新，具有特色。

六、存在的问题。

1、学校办学资金不足，各室条件不达标，器材严重短缺。

2、艺术类教师需要进一步加大专业化培训力度。

总之，从我校成立四年来，一直大力推进艺术教育，目前已形成了鲜明的办学特色，也取得了丰硕的艺术成果，引起了教育同行和社会各界的广泛关注。“靠质量求生存，凭特色谋发展”是靖远七中矢志不渝的追求，我们将继续阔步前进，走向更加美好的明天！

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