实施和谐教育创建和谐校园。
---如皋市林梓镇阳光初中和谐教育建设汇报材料。
阳光初中由林梓镇人民**和上海阳光集团共同投资4800万元兴建，由原林梓初级中学和奚斜初级中学合并组建而成。现有18个教学班，近九百名学生，90多名教职工。在多年的教育实践中，以学生综合素质评价制度改革为突破口，在和谐校园建设工作上取得了点滴成绩，近年来学校荣获“全国作文教学先进单位”、“江苏省平安校园”、“南通市德育测评优秀学校”、“南通市教育装备先进学校”、“南通市教育系统先进集体”、“如皋市活动单导学先进单位”、“如皋市特色项目学校”等荣誉称号。
学校建设和发展得到了社会各界的一致好评。现将我校的一些做法总结如下：
一、加强组织领导，确立学校办学理念。
学校高度重视和谐校园的创建工作，建立校长任组长、各相关部门负责人组成的创建“和谐校园”工作领导小组。确立了“尊重生命、追逐阳光”的办学理念，制定切实可行的创建工作规划和具体实施方案，创建工作目标明确、分工清晰、责任到人，定期开展专项会议。学校有科学规范的管理体系，制度明确，管理精细，各项设施安全运行，家长放心度高。
师德教育全市领先，师爱进入理性层面，多年保持师德零举报记录，师生、家校关系和谐。
二、加强制度建设，争创和谐校园。
学校各项制度的制定，规章制度的更新，均采取民主化，常年实行公示制。学校科学制定了安全巡查、消防安全管理、交通安全管理等系列制度。如由学校总务部门负责具体实施消防安全工作。
制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。学校各楼层、楼道口均安装了消火栓箱，放置好消防管，保证消防水源的充足；实验室、档案室、图书室、阅览室等重要场所配备好灭火器。学校在许多公共场所、易发生火灾的地方、重要场所都悬挂好消防安全标志，起好警示作用，提醒全校师生严格执行防火管理措施。
学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的安全。
学校制订了值班制度，由校长室带班，行政组人员参加，节假日均有人值班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校设有专职门卫，实行24小时在岗制，门卫责任心强，对待工作认真负责，平时能对进出学校的人员、车辆、物资作好登记、核对工作。制订了较为详细的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。
学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。
我们对学生活动加强了教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。学校每天都有数名值日教师和两名保安人员，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。其次学校对学生活动场地进行了扩展，对一些存在危险因素的地方进行了整改，更换了一批活动器材。
并经常对这些场所、设施设备进行检查和维修，目前学校活动场地、体育器材、体育设施均符合安全。学校对开展的重大活动和校外活动能进行审批，同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。
三、加强校园环境建设，创设温馨校园。
学校一直把加强教师队伍建设放在首要位置，制定了“十一五教师队伍建设规划”，根据学校的三年发展规划和师资队伍发展规划，教师制定了个人发展规划。学校专门请专家来校指导如何进行职业规划，帮助教师找准自身发展优势，制定切实可行的发展目标。创造性地开展《教师职业道德行为规范》等学习教育活动，常年开展“用爱和责任”做人民满意的好教师为主题的师德教育活动，讲座、师德论坛、榜样在身边，我笔赞同事征文比赛。
我校教师每月参加社区活动开设“阳光辅导站”，义务为有需要的学生辅导，孩子自愿参加，深受家长好评。多年来，阳光初中实现并一直保持师德问题零投诉的记录，廉洁从教已成为教师的自觉行为。
校园绿化面积达标，校训、消防提示、各种规范镶嵌在醒目位置。校训、校歌、校徽、校标设计凸现了学校特色和育人理念。师生对此有深刻的理解。
学校各个班级的班风、板报、图书角等既尊重了学生的个性，又彰显了班级文化特色。走进阳光初中的校园，您会感受到，这里具有浓厚的文化艺术氛围、富有现代化的文明气息，这里是一本美的教科书。
德育工作一直把学生的养成性教育放在首位，开展《中学生守则》、《小学生日常行为规范》、《阳光初中学生手册》，“阳光志愿者在行动”，及时捕捉学生中典型的人和事在全校宣讲，充分利用校园橱窗和板报将学生文明的行为用公布，德育工作注重小、实、新，学生具有良好的道德行为习惯和健康的心理品质，没有违法犯罪行为。师生关系民主和谐，教师乐教、学生乐学，学生具有正确的学习目的和强大的学习动力。学生遇到困难，会得到教师的无私帮助。
学困生，教师无偿辅导；特困生会得到教师的无私援助；学生生病住院，老师会去医院探望；情绪低落，老师会在第一时间开导。
升旗仪式庄严而富有教育内涵，师生共同融入其中。重大节日、纪念日的教育活动深刻，开学典礼、毕业典礼场面宏大，给学生深远的影响。学校宣传橱窗、班级板报、校园广播站、校园网均有丰富的民族精神教育内容。
学校牢固树立“健康第一”的指导思想，保证每天一小时的体育活动时间。大课间操富有特色，规范的广播操，个性化的社团活动，优美的校园集体舞。美丽的阳光初中校园成了学生开心的体育乐园，班级篮球、羽毛球、乒乓球对抗赛、踢毽子、跳绳、长跑让孩子在体育竞技中体验快乐，学会合作，增强集体荣誉感。
四、实施平安工程打造平安校园。
安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。认真组织师生学习《江苏省学校安全管理专项整治工作实施方案》、《如皋市学校和幼儿园及周边治安秩序专项整治工作方案》法规文件。
以“全国中小学生安全教育日”为重点，深入开展学习、落实各种安全教育法规活动。如宣传橱窗、校园广播、现场模拟演练、征文比赛、应急救护培训等，组织学生学习安全法律法规和安全基本常识等内容，提高学生的安全意识和防护能力。学校还举行了以安全教育内容为主的手抄报比赛，布设置了安全知识宣传橱窗，团队定期通过广播宣讲安全知识，以实践出真知的教育方式切实推进了学校的安全教育。
同时学校在学生上放学时段设立护学岗，由行政人员带班护送学生进出校门。与林梓派出所共建安全文明单位，通过警民共建活动，积极有效地开展安全宣传教育活动。学校及时向全校家长及学生发出了“交通安全，从我做起”的交通安全倡议和“致家长一封信”。
通过积极开展各项活动，提高学生的安全意识和防护能力。
学校经常深入社区，了解学生在校外的表现，调整和改进学校的德育工作。积极联系执法部门和管理部门，及时发现问题，反映问题，合力打造良好的育人环境，我校学生从没有进入网吧现象。学校领导经常深入到居民委，了解学生在校外的表现，跟踪考察评估学校德育工作的实效性。
邀请法制副校长经常对学生进行法制教育，让学生从小知法、懂法、守法，做合格公民。
五、存在的问题及今后努力的方向。
教育均衡区的创建给我校教育发展带来一个难得的机遇，必将推动我校教育的改革与创新，促进我校办学水平和教学质量的提高，我们所取得的成绩和总结的经验，是我校今后做好教育工作的良好的基础。但我们也存在着不容忽视的问题，主要表现在：学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求还存在有一定的差距；一定程度的教师的数量、年龄结构和学历结构不适应教育教学改革和发展的需求。
在今后的工作中。我们将以高度的责任感，饱满的精神，积极的态度，以“发展、改革、创新、质量”统揽学校工作全局，围绕“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作思路。进步解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高学校办学水平，力争使学校各项工作稳中求进。
实现学校各项工作和谐、持续、稳步发展，为发展如皋教育事业做出新的更大的贡献。
和谐校园汇报材料
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平安和谐校园汇报材料
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