校園安全事件處理記錄。
一)時間：96.09.26下午5：40
事件摘要：替代役男蔡亞勳騎機車行經豐里派出所前遇警察臨檢，因車速過快剎車不及因而擦撞執勤之員警，被撞員警因此受輕傷。
二)事件處理經過：
替代役男於事件發生後電話通知本校總務主任，總務主任則以電話通知校長、校外會管理教官及替代役男家長。總務主任隨即前往豐里派出所關切，陪同替代役男做完筆錄後，再帶領役男到探視受傷員警。
第2天總務主任帶領役男及校外會教官到受傷員警家裡慰問，但員警家屬因情緒不佳，拒絕肇事役男探視受傷員警。回到該名員警所屬派出所和所長及相關同僚協調後經過一番協調，了解相關法律責任及進一步處理細節。校方-訓育組長上校安系統進行通報。
第3天替代役家屬到校了解狀況，並隨即由校長陪同至豐里派出所進行禮貌性拜訪，表示歉意外並進行相關醫療費用支付協調。至此，學校已將此事件移交校外會及替代役男家屬，且隨時保持聯絡掌握狀況。
三)處理結果：
1.替代役男無法律責任。
2.由替代役男家屬和該名員警達民事賠賞和解。
四)學校事後檢討：
1.事前防範：學校替代役管理員總務主任已於事件發生前幾天發現替代役男蔡員騎乘機車未戴安全帽，僅以口頭告誡但未進一步追蹤了解。
改進方法：學校應評估替代役男的身心狀況，做生活管理及心理輔導調整，以做好事前的防範工作。
2.事件處理：事件發生後，除按照處理流程進行通報和處置外，處理經驗如下-
1)了解況狀：事件發生後第一步應了解事件發生前後始末，方可進行處理方式的研判，包括法律責任歸屬、民事賠賞等。
2)掌握進度，但勿介入太深：事件發生，事件的解決，校方扮演角色，不是主導角色，而是協助角色。尤其是民事賠賞協調時，更切記勿擔任主導角色，應由替代役難家屬進行方為適當。
校园安全事件处理
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