三 、开题后的工作进展。
课题开题后，课题组全体成员团结合作，按照申报书和开题报告中确定的方法和步骤展开课题研究。
课题组成员过来一个阶段的分工：
讨论、拟定调查问卷：课题组成员共同讨论完成。
问卷的发放与**：张x、狄x、田x等负责。
问卷统计：课题组成员合理分配，分别完成。
数据汇总，分析，确定存在的代表性问题：课题组成员共同讨论完成。
撰写调查报告：张x、狄x负责。
对代表性问题进行深入研究、分析，并与学生进行交流：将问题分配到人，分头进行，定期集中，交流感受，共同研究解决问题。
具体工作过程。
课题组利用暑假的时间，通过翻阅图书资料，查阅相关站，并结合课题组需要和学生实际情况，拟定了《新课改下培养学生创新能力调查问卷》，问卷共有21个问题组成，涉及培养创新能力教学方面总体情况，培养创新能力教学上的创新意识，创新能力教学策略，创新能力的教学，老师的现行的教学方式等。各类问题混合编排。问卷中的所有问题都提供选项，有单选和多项之分。
分别在六月份和十一月份，进行了问卷调查。调查问卷的发放与**由课题组成员张玉芳、狄丽云、田志瑞完成，当场发放，当场做答，当场**。本次调查发放问卷76分，并全部**。
全部问卷有课题组成员核查、整理，然后用电脑进行统计，算出各类选项的百分比。
数据统计完成后，课题组成员共同对数据进行了汇总，并对汇总结果进行了分析和讨论。结合数据显示和平时对学生的了解，将问卷反映出的信息归纳为三大方面的问题，由张玉芳等负责撰写了调查报告。调查报告完成后，大家再一次进行讨论，并将调查报告中归纳的问题分配给课题组成员。
由每个成员分别对自己负责的问题进行进一步的调查分析，然后选择一种适当的方式，与学生进行交流，观察学生的反映，进一步深入了解学生的心理世界，同时验证问卷所显示数据的准确性，及时调整方法和思路。
目前，我们正处在与学生进行对话的过程中。
下一阶段的工作，主要是根据过来一段与学生交流的结果，搜集资料，拟定**的雏形，这个阶段将持续到xx年底。下学期开学后开始着手**的撰写与集结，并完成整个课题的研究并验收。
四、 关于时间安排和问题的说明。
时间安排问题：由于问卷当中的问题涉及面广，又要考虑不同班级不同学生的情况，而且问卷调查是整个课题研究的基础性工作，问卷选用问题的代表性，所显示信息的真实性直接关系到后来的课题研究，所以，开始时课题组对拟定问卷的难度考虑不足，认为在较短时间内就能形成一份问卷。但实际工作起来，问题才显示出来，由于考虑问题的代表性，每个问题都要经过反复的讨论、设计、筛选，非常繁琐，而且6月份已进入期末，教师和学生都忙着期末考试的各项工作，所以问卷未能在暑假前形成定稿。
待到暑假期间，大家静下心来，利用一个较长时间段，形成问卷定稿，并于开学后的第一周下发。问卷**后，我们加班加点，以最快的速度统计完成，并形成调查报告，然后进行下一阶段的研究。
五、存在的问题。
经过过来一段时间的工作，我们感觉存在以下几个方面的问题。
图书资料少。
课题组成员需要得到更多的，更高水平的络技术支持。
课题组成员外出学习机会少，所以眼界狭窄。
农村孩子偏多，一些新的教学方式无法施展。
课题组成员对学生心理的研究需要加强。
由于课题组成员都是一线教师，时间有些紧张。
总结报告 课题研究进展情况汇报
江 同志指出 要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。在知识经济条件下，经济和科技的竞争，不仅是人才数量和结构的竞争，更重要的是人才创造精神和创造能力的竞争。我国传统的教育事实上将人的...
课题研究进展情况汇报
同义中小。我国古代教育家孔子说 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。他说的乐其实讲的就是兴趣，人如果对某件事产生了浓厚的兴趣，甚至到了入迷的程度，那么做起事来就会不知疲倦的去追求，去完成这项工作，只有这样才能有所收获。因此，我们课题组为了激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养，特进行了深入的研究并开...
课题研究进展情况汇报
我校的县级c类课题 农村小学语文 学困生 转化对策的研究 编号为20xxc34,从20xx年5月3日接到立项通知后，已于6月28日召开了全体参加课题研究人员开题会议，会上首先是负责人发言 喜报课题立项成功 明确课题的内容 重点 难点 理论与实际意义 布置分工任务。然后是教导作指导发音 明确课题研究的...