师德师风建设标兵汇报材料

发布 2021-11-28 02:27:28 阅读 6695

塑师德,促师风,做科教兴国的生力军——师德师风建设标兵汇报材料我,刘利球,2023年出生,1990参加教育工作,2023年担任白沙乡大花完小校长。参加工作以来,我十分注重加强自身师德师风建设:从严要求自己,为人师表,以身作则,坚持以人为本,充分挖掘教师工作潜能和工作积极性,努力实现县提出的建设一个好学校班子、带出一支好队伍、营造一个好环境目标,以促进办学水平和教育教学质量不断提高。

一、塑师德,促师风。 俗语说:学高为师、身正为范。

师德是教师素质中最重要的一部分,是衡量一个合格教师的首要标准。我认为师德师风最起码、最根本的标准就是要:老老实实做人、认认真真做事。

在学校工作中我也始终坚持我自己的信条:老老实实做人、认认真真做事。正因为我信奉老老实实做人,所以我十分注重学习马克思列宁主义、***思想、***理论和江总书记“****”重要思想,关心国家大事,时刻与党的政策保持一致。

学习有关工作的文件,以《立高尚师德,树教育新风》为主题,我经常深入地剖析自己,反省自己、认识自我,从思想上认识“更新观念、创新方法”的重要性,增强教师的事业心和责任感。老老实实做人使我在工作中做一个能容人的人。有容乃大、无容则刚。

“将军额上能跑马,宰相肚里好撑船”。容人使我以学校利益、以学生利益、以教师利益为重,做到容人之过、容人之功、容人之仇、容所有难容之事。老老实实做人使我对党的工作兢兢业业,勤勤恳恳,将自己全部的心血奉献给所从事的教育事业。

凡事我能身先士卒:学校各项规章制度我能模范遵守,学校各项活动我能带头参加。课堂上有我精心授课的身影;课间有我和教师、学生同谈心、共讨论的欢笑;操场上有我弯腰拾杂物的足迹。

我将我的诚心、热心和爱心奉献给了我的事业、我的同事和学生。在教育教学工作中我所任教班级成绩优秀。同时我也总结教育教学经验,撰写**多次获县及以上奖励:

**《看图画指导作文》获省二等奖,**《依靠全体教职工抓管理上质量》在《中国教育文存上》刊登。作为一名校长,我在自己老老实实做人、认认真真的同时,也要求学校的老师、学生同时也做到。我狠抓学校师徳师风建设促使全校形成良好的德育氛围。

现在我们教师群体形象鲜明,敬业严谨,安教乐教。全体教师都能用高度的政治觉悟抵制各种不正之风的干扰,旗帜鲜明地执行党的路线、方针、政策。现在我们教师队伍没有人参与违法违规的活动。

近年来师生中有50人次获得国家、省、市、县奖励。李查艳老师《我也当一回小社员》一文荣获中国教育报编辑部“优秀**奖”。向惠如老师范文《车该擦一擦了》获国家级三等奖。

青年教师何静参加县数学课比赛获奖;在班风建设中,我们坚持以学生为主体的评价形式,促进学生自理自治,重点落实学生行为习惯养成教育。各班学生根据校纪校规,定出自己的学习计划和目标,运用“比谁成绩好,比谁进步快”,“一帮一”,“一对一”的互帮互学形式,学校长年开展“星级标兵”评比竞赛活动。每月评比一次,先让学生根据自己情况选择合适项目自评,然后学生分小组、班级互评、最后教师审核。

累计评比者给予加授星级。此举极大程度激发形成比、学、赶、帮的竞赛热潮,形成良好的班风和校风。我坚持德育为首,多育并进的原则,结合学科的实践活动,对学生进行良好行为训练,培养学生优良的道德品质。

语文科增加学生的阅读量,扩大学生的知识视野,组织学生到图书室阅读名人故事,熟背道德名言、警句,组织环保征文比赛,安全知识竞赛,提高学生的作文能力和道德水平;数学科结合数学活动,组织学生进行社会调查,了解家乡改革开放的巨大成就,编辑数学小报,撰写数学小**,提高学生的数学能力,增强学生的使命感。新生根据入学训练要求,带领学生走出课堂,让学生感知人与自然和谐相处的乐趣,接受环保知识的教育和启蒙。现在我校学生进校门如进家门,同学之间互相关心,感情融洽、和谐相处,文明习惯好。

早读校园书声朗朗,课外活动轻松活泼。近几年来我校师生整体素质稳步提高。学生杨爱舞、杨鹏举参加市组织首届阿波罗杯创新作文大赛特等奖和一等奖。

学生刘书仪的作文《一个星期天》在《长沙县报》上公开发表。缪金铃的作文《小小的我》在《小学生月刊》上发表。市海模竞赛多次获多个一等奖。

乡各种竞赛活动成绩突出。县优育尖子争得了不少荣誉。丰硕的教学成果,得到了领导和群众的高度评价。

我定期请法制教育副校长到学校上课,在学校中设立交通安全教育活动室,通过运用警校联欢,安全知识竞赛,岗位模拟等生动活泼的形式,对学生进行交通安全常识教育,在师生中普及交通安全知识、法纪知识。同时,根据我校的实际制定了《学生一日常规细则》,使学生学有榜样,做有目标,增强学生法纪意识、安全意识、公民道德意识,提高学生遵纪守法水平。我校学生中从未发现过严重的违纪行为,安全事故,深受领导和家长的信赖、肯定。

由于我们不断加强改进学校的德育工作,形成文明向上的校风,促进了我校教育质量的提高。 二、抓管理、上质量在学校管理中我充分以人为本,紧紧依靠全体教职员工。首先依靠全体教职工为学校“献计献策”。

“三人行,必有我师”。要管理好一个学校单靠一个人出谋划策会心有余而力不足,只有靠大家积极动脑筋,才能想出许多治校的好点子、新点子。本期在全校老师的共同谋划下,学校制订了可行的“新课改实施方案”,切实改变教育观、学生观、和质量观。

全面推进新课改的实施。加强教师素质训练,不断提高教师水平。组建学生“心理咨询室“以提高学生心理素质。

学校设立由卫生老师、少先队、和学生共同组成“爱卫小分队”“文明礼仪小分队”“护校小分队”小分队的组建既加强了管理又增强了学生能力培养,收效显著。其次依靠全体教师“民主决策”。。学校任何决策都由主管提出方案、教职工讨论、表决等程序。

决策一旦形成即成为规章制度。切实落实学校校务公开,政务、财务透明度高。学校人人是主人,人人有知情权、人人有发言权、人人有表决权。

使学校工作日常化、具体化、制度化。依靠全体教职员工共同“实施决策”。学校始终坚持民主决策大家定、民主方案大家办,充分调动大家的工作积极性。

任何决策都付诸实施充分发挥教师行政的样板作用;发挥教师的示范作用,发挥家属说服作用,形成教育合力。依靠全体教职员工共同评估决策。每次决策只有通过实践才能真正检测它的价值。

对决策的评估要有一定的评估方案,按各项制度、决策分条分项共同评估:首先个部门自评、再部门之间互评,最后集体评。及时反馈决策情况。

由于认真落实管理,我校校园环境幽雅,学校领导班子团结务实、教师爱岗敬业。管理规范细致,学生文明程度高。先后被评为“县文明单位”、“花园式单位”、“县规范化学校”,“市红旗大队”、“县先进工会小组”学校连续几年被评为白沙乡“先进单位”得到了各级领导的肯定和赞扬。

我也获得多次县优秀教师、管理能手的荣誉。 当然这些都微不足道,在今后的工作中我将进一步加强师德师风建设、继续老老实实做人、认认真真做事、努努力力攀登并不断创新,为祖国教育事业继续奉献毕生精力。

师德师风建设标兵汇报材料

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永城市第六初级中学。尊敬的各位领导 你们好!首先我代表永城市第六初级中学全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎。相信各位领导的光临一定会对我校今后的师德师风建设工作起到积极的引导作用,在此,我要向各位领导致以诚挚的谢意。下面,就我校师德建设工作做如下汇报,不当之处敬请批评指正。学高为师,德高为范。教...

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根据红教函发 2015 8号关于 自治区教育厅关于建立师德季报制度的通知 宁教师 2015 26号文件精神,我校以办好人民满意教育,促进教育事业全面协调可持续发展,抓好教师队伍建设是重点,而抓好师德师风建设是教师队伍建设的关键所在。一 加强师德教育学习,以实际行动感化师生。我校成立了师德建设领导小组...