潜山县教师进修学校2023年度培训工作总结。
2023年，我们认真贯彻执行市教育局《关于安庆市“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》（教师训[2012]37号）和安徽省教育厅《关于印发安徽省2012-2013学年度中小学教师全员培训指导方案的通知》（皖教秘师[2012]21号）等文件要求，结合我县教育教学工作的实际，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，树立创新意识和服务意识，转变培训理念，拓宽培训思路，改革培训模式，创新培训管理，进一步提高培训的质量和效益，取得了可喜的成绩。尤其是下半年在学校新的领导班子的正确领导下，认真落实科学发展观，以提升教师队伍素质为抓手，以学科专题研究为引领，在教师研修培训、专题研究经验交流、教育教学管理、教学工作指导等方面，创造性地做了大量具体工作。现将主要的工作总结如下：
一是分片联系，抓好校本培训的计划制订、落实、检查工作，使校本培训更具针对性、实效性。在总结第三轮教师教育的基础上，出台了《潜山县中小学教师继续教育校本培训实施办法（试行）》（即潜教人（2012）95号文件）。下半年新学期开始，学校就教师继续教育暨校本培训的问题进行多次研究，制订出《教师听课、继续教育视导制度（试行）》，并按照这一制度，安排了新学期的开学检查。
在一个多星期的时间里，由学校行政班子成员带队分成五个片，集中对全县各中小学教师继续教育校本培训工作进行了一次检查督促。检查中要求各中小学校本培训实施方案（含年度计划和月活动安排）即学期的或年度的计划必须报县教师进修学校备案；各中小学继续教育校本培训的组织机构、规章制度必须健全并正在执行；各学校要建立一支名师、校本培训的团队。同时要了解各学校近几年承担的课题研究的情况、开展校本培训暨校本研修的一些好的经验或有效做法以及当前教师参训存在的问题和要求。
在这次全县中小学教师继续教育校本培训检查督导工作中，检查组发现许多学校在校本培训过程中能开拓创新，探索并建立了一套适合自己学校的行之有效的校本培训新模式，也发现了个别学校培训方式比较单一，缺乏创新，亟待改进，希望通过这次检查督导，不断更新教育观念。校本教师培训、校本教师发展需要学校更加开放，不断**创新的发展道路。开放的、创新的、多元的、合作的校本思想才是完善、全面、科学的校本思想。
检查结束后各片汇总了情况、形成了视导报告报到县教育局，供领导决策参考。
2023年度工作总结 12 10
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