精神文明建设工作汇报

发布 2021-11-25 21:13:28 阅读 5342

我们幼儿园领导班子非常重视精神文明建设工作,以全面落实科学发展观,围绕教育局党委工作要点,结合工作实际,以精细化管理为手段,全面提升包教质量;以师德建设为核心,优化师资队伍结构;以校园文化建设为重点,以特色建设为目标,始终一把手亲自抓,务求实效、不走过长,已经形成了良好的发展局面。

幼儿园工作和其他学校工作内容不太一样,我们要“保教并重”,所以精神文明建设工作又可以分为校园文化建设、教师队伍建设、幼儿活动、家长工作等四个方面。

一、 校园文化建设。

以争创校园文化建设先进校为目标,进一步丰富学校文化内涵,重点抓好校园环境建设,使校园中的一草一木都蕴藏文化品味,体现出人文精神。造型设计形象鲜明,具有较强的教育内涵。

精神文化建设成果显著可以表现在,我们拥有规范的办。

园理念(“全面育人、发展特色”)、办园宗旨(“一切为了孩子”)、办园目标(“创办一流管理、一流教育、一流服务、一流环境”)

具有高效完善的组织管理系统,规章体系,在运行中已。

逐步完善,现在已经分门别类装订成集,形成了行而有据、依章办事、民主管理、以德立校的运行机制,促进了幼儿园健康发展。

二、 教师队伍建设。

三、 抓好师德建设。

师德建设工作坚持德育为统领,服务为主线,以活动为手段,促进师德工作取得新的成绩。片中已经详细的介绍了我们做法。像我们开展“内铸师魂、外塑师表、精炼师能”主题活动,精细化服务、微笑服务等等,已经营造温暖和谐的学习、工作氛围。

重点介绍我园如何加强师能工作。

一、 加强师能建设。

1.丰富读书资源,组织开展好教师读书活动,创设学习型学校。

—组织教师每周读一篇好文章或好书,并将读书心得发布在园**空间当中分享交流。

——12月份组织教师读书心得评选活动。

2.根据小教科的工作要求,组织开展好“每周一节公开课”、“家长汇报课”“骨干教师同课异构”等教学活动,促进教师课堂教学能力,着重抓好教师的6项教学能力和12项课堂教学能力的训练,切实强化教师的专业化素质。

根据我们幼儿教师职业特点,我园还创造性的坚持开展岗位练兵活动,对所有任课教师的舞蹈、声音、绘画、葫芦丝、键盘等基本功,实行分组培训。按照教师的能力基础不同,制定训练目标,实施训练计划。

另外,我们还采取“走出去,请进来”的办法,尽量多的争取机会,为老师们创造多学、多看条件,使之开拓视野,丰富经验,进一步提升教师教育教学水平。

党员队伍建设工作我园一直认真做好发展党员工作,把坚持标准,保证质量放在第一位,侧重在后备干部、优秀教师、骨干教师中发展党员。

采取多种形式对党员进行理想信念、宗旨观念教育。教育党员要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。像今年七一之际,我们就邀请了退休老教师、老党员同志回来,与我们一起联欢座谈回忆共同为幼儿园发展努力工作经历,以此方式庆祝党的生日。

我园领导班子始终以身作则,不断加强自身思想政治建设,做学习型,专家型领导,坚持自学,提高班子成员的议事和决策能力。

认真开好民主生活会,提高民主生活会的质量。

四、 幼儿活动。

我们根据幼儿的年龄特点将德育工作渗透在幼儿一日。

生活之中,处处有德育。并根据各节日,有计划地开展节日活动。片中有再现活动情景。

除此之外,我园以教育局《关于创建特色学校的意见》为指导,从实际出发,科学定位,以提高教师艺术教育技能、提高幼儿艺术兴趣为重点、以丰富多彩赛事活动为主线、促进艺术特色学校发展。我们的艺术选项为**、美术、环境、着装。也就是要逐步构建幼儿有艺术特长、环境有艺术特色、着装有艺术特点。

为此,我们将每天晨间活动确定为美术活动时间,由班级老师辅导,全园开展以园本美术教材为主的美术教学活动。成果显著,现在在楼梯两侧的绘画展示区、班级主题墙报展示区里都能看到我们小朋友们的绘画作品。像门厅,我们现在还在进行着中一班侯艳阳小朋友个人画展,画风充满童真童趣。

五、 家长工作。

通过家长会、**、家长qq群,搭建家园共育信息平。

台,现在我们每天可以与家长时时**沟通,听取家长对园内工作的意见建议,并做到及时反馈。

另外,我们抓住一切机会,像家长开放日、汇报课等活动,向家长宣传科学育儿知识、国家学前教育政策,前不久我们召开的家长汇报课活动中,我们就向家长介绍《3-6岁儿童学习与发展指南》,提高家长对学前教育科学发展的认识。取得家长对我园各项工作的支持。

总之吧,我园精神文明建设工作一直在努力的做着,我。

们也觉得做不错,取得了一定成绩,我们有决心不断完善,努力进取,像我们片中最后所说的,我们坚信,在教育局的科学领导、县精神文明办的指导下,我园的精神文明之花会越开越艳,精神文明建设成果,越结越多,我们全体县幼人会为郭尔罗斯的发展做出我们新的贡献。

请各位领导多提宝贵意见!谢谢。

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