工作汇报 下半年学校工作汇报

发布 2021-11-25 06:23:28 阅读 4207

各位领导、各位校长:

大家好!时间匆匆,转眼间,半个学期过去了,本期来,我校在镇教管组领导下,全体教职员工勤奋工作,努力进取,学校各项工作有序开展,下面就学校工作向大家作个简要汇报。

一、认真贯彻落实全镇教学工作会议精神,调整学校工作思路。

9月28日,教管组召开了全镇教学工作会议,我校全体校委会成员参加了会议,会后,我们立即组织召开全体教职工会,认真学习会议文件,传达会议精神,重点组织教师学习并讨论了童干事代表教管组所作的《坚持科学发展,规范学校管理,进一步提升我镇教育教学质量水平》主题报告。在此基础上,我们调整了本学期学校管理思路,确定了“把常规工作抓实,把薄弱工作加强”的指导原则。具体说,就是要把教学环节工作、学校德育工作和学校安全工作抓实,把远程教育应用工作、校体研训工作和质量目标管理工作加强。

二、深入开展向邓从新学习活动,提高教师队伍师德修养水平,树立教师队伍良好形象。

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”我校积极响应市教育局、县委县**号召,按照镇教管组的统一部署,在全校教职员工中广泛开展向全国模范教师邓从新学习的活动。9月中旬,学校制定了《开展向全国模范教师邓从新学习的活动方案》,9月23日晚学校组织全体教职员工集中学习,**了邓从新先进事迹报告光盘,学习了张局长在庆祝第24个教师节暨全国模范教师邓从新事迹报告会上的讲话,学习了本镇十佳师德模范先进事迹材料,学习后,全体教师积极撰写心得体会,对照先进找差距,对照差距找原因,依据原因抓整改。

目前,我校教师队伍精神面貌焕然一新,邓从新同志爱岗敬业、扎根基层的奉献精神,先人后已、关爱他人的无私情怀,勇于探索、不断创新的进取意识和一心为公、勤俭节约的优良品格,正在内化为我校教职员工的精神风采。

三、德育工作。

我们始终把德育工作放在教育工作的首位,结合学校实际,我们更加注重德育工作的针对性和实效性。

本学期,学校德育工作由教导处牵头,主要开展了以下活动:

1、坚持每周一举行升旗仪式,各班学生代表队轮流发表“国旗下的讲话”。

2、开通了红领巾广播站,成为德育工作的主阵地。

3、每月出一期德育工作专刊。

4、开展了“向不文明行为告别”、“做四有新人”德育工作系列活动,学生行为规范意识日益增强。

5、各班每周安排一节班会课。

班级德育工作由班主任负责,主要活动有:

1、开好每周一次的班会。

2、每月出一期班级墙报。

3、配合学校开展德育工作系列活动。

四、教学工作。

1、加强质量目标管理。

为了建立切实可行的质量台帐,在建立台帐之前,我们并没有关门造册,一人定“价”,而是多次召开校委会、教研组长会和骨干教师会,充分发扬民主,广泛吸收教师意见和建议。例如,上学年度四年级学生总体成绩较差,根据上学期期末考试分数和教师的建议,我们将本学年度五年级的及格率、优秀率比上学年的参数下调了5个百分点。

2、加强校本研训。

我校校本研训的总体目标是:通过本年度的集中培训,使我校教师的业务素质有一个大的提高。主要从以下几个方面进行:

(1)教师业务水平的研训,本学期我们成立了语文、数学、科学、英语四个教研组,由教导处牵头,教研组制定研训课题,教师带课题实施教学的研训方式,着力打造观摩课、示范课、汇报课等多种课型的校本研训活动,树立学科带头人。(2)**开发利用研训。本学期,我校规定每周星期二晚为教师业务学习时间,本期学习内容为计算机操作技术。

目标是通过培训,使全体教师都能熟练运用计算机辅助教学,特别是能熟练运用远程资源、**或制作课件,为后期实行班班通打下良好基础。

3、开展扎实有效的教研活动。

本学期,我校教研活动由教导处牵头,教研组长具体组织实施听评课。由教研组长根据本组教学实际情况,制定教研课题,教师带着课题编制教学案例,实施课题研训。活动开展呈现常态化局面,教师参与教学研究的积极性空前高涨,教研活动达20人次。

4、加强教学环节的过程管理。

教学检查采取月检查和不定期抽查相结合的方式,分两组进行。理科组由副校长江涛牵头,理科教研组实施检查,文科组由教导主任刘兵扬牵头,理科教研组实施检查。结果以积分形式在每月的教师会上公开,并与教师考评津贴挂钩。

5、充分利用远程资源和计算机辅助教学。

我校充分发挥多**资源优势,利用远教资源,提高教师的教育教学水平。远教工作由副校长负责,闻艳老师具体管理,从开学至今,我校多**教室的利用率非常高,老师利用远程资源和自制教学课件最多的郑金华老师达20余次,平均每个教师使用远程教育资源不少于10节,英语课在教室上课达30多节次。从开学到现在,在电教室上课的教师达16人,总课时230节。

6、期中考试与总结评估情况。

11月5日至6日,我校组织了所有年级的期中考试,考试后学校召开了质量分析后,组织教师,认真进行了质量分析,特别是对照网市小学,找差距,增强了教师的质量危急意识,并根据实际情况,我们兑现期中考试质量结帐,在民主讨论的基础上调整了期末质量结帐方案,为后段教学工作的开展提供了保障。

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