乡镇教研室工作汇报

发布 2021-11-25 04:24:28 阅读 8255

三一文库(汇报体会/工作汇报

一、统一思想,精细教研。

为进一步搞好全镇的教学工作的管理和服务,全镇教干教师统一思想,确立了“精细教研厚积薄发”为我们工作精细化的指导思路,确保教研工作的精细化思想,无论何种工作,我们都以精细要求,高标准的组织活动。同时我们创建了精细教研这一工作标志,在办公室、各类文本材料上进行显现,既提高了文本的档次,有是对精细教研的有效落实。

二、以“活动”为载体,以“简报”为平台,提高教研质量。

在工作中,主要以开展教研活动为工作的主要抓手,不但积极准备参加县级的教研活动,还积极组织自身的教研活动,如:新教师座谈会、各学科高效课堂研讨会、教师基本功比赛等镇级活动。将教师置于活动之中,提升教师素养,同时提高教研质量。

同时为提高活动的效力,我们将每个活动,均以“玉山教研简报”的形式进行总结,将简报以教师会、教研博客等形式传达到全体教师。如将开学初的常规检查、每个月的教学质量调研、教师外出学习、特长比赛成绩以喜报的形式、教师赛课成绩等均已简报的形式进行呈现,简报虽小,但是从中能体现出每个学校、每位教师的工作成绩,收到了很好的效果。

三、以“网络教研”为纽带,编织玉山教研网。根据局工作安排,我们积极行动,首先是培训网络教研的管理队伍,我们将教研员和学校教导主任列入第一批管理员,对他们进行培训。我起初对宽正平台一无所知,经过两个晚上直到深夜的摸索,对宽正这一平台的组件、结构、运行等已非常熟悉,这就为我对第一批管理员培训打下了基础。

第二是搞好全员教师的网络使用的培训,我利用我对宽正的学习和接触流程,为每位老师印制了一份,从“打开网页—输入地址—进行登录—发表*—疑难问题解决---进行了非常详细的介绍,每位老师拿着这份“流程图”,加上学校第一批管理员的辅导,现在我镇每位教师均能轻松上宽正。第三是,及时编发简报,通报全镇教师宽正使用情况,带“简报”的影响下,老师们非常踊跃。尤其是一些老教师更是走在了前列,如玉山小学57岁的刘懂长老师,博客使用率在每次的通报中,都在第一位,是我们全镇教师学习的楷模,今年的暑假培训中,我们特意安排他在全体教师会上介绍了他的经验,效果很好。

第四是,多方联动,密织玉山教研网。我们创建了“玉山镇小学教学圈子”、“玉山镇教研公共博客”、“163公共邮箱”“教研qq群”。要求每位教师组建自己的“四个一”,暨一个qq号码,一个网易博客,一个宽正平台、一个网易邮箱,这项工作已在9月3号顺利完成,为组建玉山教研网,提供了很好的保证。

第五是,加大考核,确保网络教研发挥实效。今年修改完善了学校考核方案、教师考核方案,分别增加了网络教研的权重分,对学校和教师均实行“一票否决制”,同时加大网络教研的奖励,对完成好的单位和个人进行现金奖励,有惩有奖确保网络教研发挥实效。

四、以“质量监控”为抓手,逐步提高教学质量。

我镇的教学质量逐年走低,针对这种情形,我们确定了每月定期进行质量监控的做法,每次监控时,事先不通知年级及学科,有教研员负责出题,然后在同一时间到学校,按照相同的程序进行不同学科的抽查,然后进行阅卷和统分,并以“简报”的形式呈现,对学校和教师进行排名,纳入量化成绩。

教研室工作汇报材料

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工作汇报学校教研室创新教育汇报

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教研室汇报材料

3 各教研组定期召开教研会,定期进行教研活动和集体备课。每个教研组都有固定的活动地点和固定的活动时间,我们学校每周四下午第三节课是教研活动时间。我们分单双周进行教研会和集体备课,校长室和教研室领导对每个教研组的教师参加活动情况进行点名,对教研活动纳入绩效考核,这一点就从制度上对教研活动进行了强有力的...