教育教学评估校长汇报

南陈王学校。

一、学校基本情况。

南陈王学校是一所完全小学，占地面积共3600平米，建筑面积1417平米，现在小学1—6年级9个教学班，在校生363人，辖区内适龄儿童入学率达100%，教学用房和其他辅助用房59间，学校布局合理，学校建有图书室、仪器室、体育器材室、电脑室。

二、师资队伍现状。

我校现有教职工23人，本科9人，专科14人，学历达标100%，小学高级9人，小学一级14人，35岁以下的老师6人，36—40岁的教师12人，45—50岁教师1人，51岁以上的教师4人。

三、学校教育工作。

一）办学思路和目标。

我校的办学思想是“以人为本、和谐发展”，目标是“全面提高学生素质和教育教学质量”为学生人生打下良好基础。

二）为实现目标取的具体方法措施。

1、重视师德。

为切实提高师德水平，规范老师行为，制定了相应的师德评价和学生评教制度，并通过学习“教师职业道德规范”及“师德标兵”“文明教师”“优秀教师”的评比、表彰，在全校力但是弘扬优秀师德氛围的形成，让正气充满整个校园。

要想提高教学质量，首先：老师要把日常工作做好，学校通过检查督导评比，表扬批评，要求每个教师做好常工作，给安质量要效益。

3、激励、奖惩。

学校利用激励机制和奖惩措施来调动教师的工作积极性。

常规工作做得好的奖，考勤执行好的奖，在教学质量调研中，成绩好的奖，被评文明、优秀教师的奖，对工作做的不好，考勤执行不好、教学质量落后的教师，扣除一定的绩效工资。

4、终身学习。

鼓励教师成为“学习型和知识型的优秀教师”鼓励教师积极学习，激发教师自我发展的积极性，倡导教师，并利用课余时间根据班内实际情况，解决的方法，组织教师参加教育，现在我校教师100%接受了教育，教师素质得到了提高。

我校始终坚持党的教育方针，坚持科学发展观，认真执行九年义务教育《计划》积极推进素质教育，把实施素质教育，构建有效课与提高教学质量结合教学，坚持办人民满意的学校的宗旨不变。

四、目前取得的工作成绩。

一年来，通过我校全体教职工的不懈努力，教师的师德水平和工作热情都有所提高，校园进行了美化、绿化，特别是教学质量，我校在七年级调研中，语文、数学成绩均排名全县第二，四年级在中心校教学质量调研中排名第一，成绩有限，我们要在下一的工作中，在上级行政部门的领导下，更大的进步。