八年级语文教研工作计划

发布 2021-11-23 15:53:28 阅读 7519

(二)关注队伍建设,促进语文教师迅速成长。

1.扎实有效抓教师的培养工作。

有目标、有层次、有措施地加强师资队伍的建设,对不同年龄、不同业务水平、不同心理的教师进行梯队式管理:(1)新教师要尽快成长,力争在教育教学和班级管理水平有明显的提高;

(2)优秀青年教师加快步伐,向骨干教师迈进;(3)骨干教师努力形成自己的教学风格,向专家型教师迈进;(4)“高原期”教师确立新的切合实际的发展目标,提高工作积极性。

主要措施:(1)完善“师徒结对”制度。本学期,师徒之间要多听课、多评课,学校将依据细则对师徒进行考核;(2)对优秀青年教师进行定向培养,根据各自特点搭建平台;(3)发挥骨干教师的作用,要求教师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面多作交流沟通,共同进步。

(4)树立“不断突破自我”的理念,尤其是处于“高原期”的教师寻求发展方向,如,课堂教学、**写作、班级管理等方面努力达成目标。

2.加强对教师理论学习的指导。

要全面提高教学质量,教师必须具有丰富的教学理论储备,学习应当成为教师的生活方式。前瞻性的教学理论的学习和运用有利于教师转变思想、更新观念、形成科学有效的教学方法。

(1)理论学习的内容:学习内容包括教育政策法规、新的课程标准、新的课改理论及现代教育技术等,这些内容具有指导性、前瞻性和实用性,教师通过学习自觉转变观念、规范教学行行为,运用科学的方法进行教学。

(2)理论学习的形式:自学与集中学习相结合;学习与交流相结合;自己学习和讲座指导相结合。①开展群众性读书活动:

充分发挥学校图书室的作用,为教师提供良好的读书环境;②各备课组一学期至少举行一次读书沙龙活动;③利用业务学习时间,发挥骨干教师、优秀青年教师的作用,进行专题讲座,或交流自己的教学心得和教学方法,以此促进广大教师共同成长。

3.开展竞赛及评选活动。

本学期,我们将有计划地组织新教师课堂教学汇报课,让优秀青年教师脱颖而出;组织交流教师的汇报展示课;积极参与评选市“教学能手”活动。

4.开展走出去、请进来活动。

创造一切条件,组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。回来后在一定范围内交流学习心得,使一人学习,大家受益。

【篇二】一、学情分析。

本学期,我任教初二(3)班语文。这个班是我从初一带上来的的,对他们的情况较了解。这个班绝大多数同学学习认真踏实,有上进心,目标明确,有比较扎实的基本功。

但也有个别学生基础差,态度马虎,学习兴趣不浓,学习有较大的难度。教学中,我将针对这些情况适时地调整教学,提优补差,争取使全体学生在初二的学习生活中有所得,特别是帮助他们重塑信心,鼓励他们,以便他们能更好地投入到学习生活中去。

二、教材分析。

本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元,每个单元按照主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学习语文的积极性,培养实践能力、创新能力和**能力。

三、教学措施。

1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多**手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。

2、整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本校本地的实际情况出发,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面向全体。做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。

3、认真抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的名著欣赏,诵读欣赏、引导学生进行综合训练,尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。

4、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。

5运用现代多**技术提高教学的效率,引导学生扩大阅读面,多读文学名著,多读健康有益的课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。

6、注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合能力的培养,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文能力的可持续发展,实现终身受用,为中考和高考打下坚实的基础。

【篇三】一、指导思想。

本学期语文教研组以学校、教导处计划为依据,以提高语文教学效益为宗旨,促进学生语文素养发展,深化教学研究,提高教研质量,强化教研管理,努力提高我校语文教学质量。

二、工作重点。

1、强化学习意识,落实课程理念。

继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》和学校制定的《教学常规》《教研计划》,深入领会其精神,重视学习语文教学新理念。充分利用集体学习时间,组织语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路,结合自身存在的问题,有重点的进行学习改进。充分利用网络资源和多**技术设备,改进教学方法,提高教学效率,增加课堂容量,构建自能高效课堂。

2、落实教学常规,促进教学发展。

抓好教学常规是提高教学质量的保证,也是全面落实素质教育的保证。每周五下午集体备课时,以年级组为单位认真组织,研究每单元的教学重点,制定出较为详细、可行的教学目标,并做好详细记录。在备课资源共享的基础上,利用教研活动时间和空课集体讨论、商量。

自己再独立思考、研究,根据班级实际设计修改好每一个教学环节,认真写好设计说明,做到有质量、有实效。每课写好教学反思,记录下自己的点滴进步、不足与改进措施。

3、开展语文活动,丰富校园文化。

积极开展语文活动,提升学生素质,重视学生的书写、写作能力训练,激励学生多识字练好字。积极开展读书活动,鼓励学生多读书,读好书,好读书,营造浓厚的校园读书氛围,并且准备出版《采英报》,每次作文选取比较好的结集出版,选出写作能手。

4、加强教研组、备课组活动,做到精细化管理与教学。

经常开展听课(至少要完成学校的规定)、评课、说课,切实整体提高语文教学质量。开展公开课、示范课、每人一堂录像课、汇报课活动,听课后加强研讨,实事求是评头品足,相互学习,扬长避短,全面提高课堂教学水平。认真学习先进经验,切实开展集体备课活动,提高备课组集体备课的质量,研究大纲,挖掘教材,体现知识和能力要求,充分发挥教师的个性和优势,提升学生的语文素养。

做到统一进度、统一要求、统一训练。

5、开展好“话题研讨”活动。

此项活动是本学期教研工作的一次新的尝试,目的是为了真正解决大家教学工作中的困惑、困难来提高教学质量。要求大家在教学实践中密切留意,提出带有研讨价值的话题,在全组范围内展开积极的研讨,集思广益,找到具体的解决问题的策略来,以此来提高大家教研的能力和水平。

八年级语文教研工作计划

一 指导思想 转变思想观念,以 自学引导 当堂达标 一对一 高效课堂教学模式为契机,改革教学方法 强化质量意识,提高教学效率 关注弱势群体的学习,不断提高 潜能生 成绩 面向全体,面向每一个学生,为学生升入重点中学奠定基础。优化课堂教学基本环节开展 好课 研究,进一步 一次性有效教学的内涵和实质,坚...

八年级语文教研组工作计划

一 指导思想与教研思路 本学期继续以学校的工作思路和教导处工作计划为指南,以推进语文教学教研质量为工作中心,加强备课工作的管理,努力提高组内教师业务水平。培养学生的自学能力 实践能力和自主 合作学习能力,提高学生语文学习兴趣,全面提高教学质量。二 工作目标。在新形势下,认真搞好校本教研,积极学习教育...

八年级语文教研组工作计划

八年级。语文教研组工作计划。北郭一中。北郭一中八年级语文教研组工作计划。新学期伊始,为了更好地完成教学任务,全面提高教学质量,根据学校的统一安排部署,结合语文组的实际情况,现制定新学期工作计划如下 一 学好理论,更新观念,提高素质。1 教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和新的 课程标准 通读...