一、指导思想：
转变思想观念，以“自学引导、当堂达标”（一对一）高效课堂教学模式为契机，改革教学方法；强化质量意识，提高教学效率；关注弱势群体的学习，不断提高“潜能生”成绩；面向全体，面向每一个学生，为学生升入重点中学奠定基础。优化课堂教学基本环节开展“好课”研究，进一步**一次性有效教学的内涵和实质，坚持以质量为本，面向全体学生，落实双基，创造性地开展教学活动，提高语文教学效益，争取本备课组语文教学质量有所提高。
二、主要工作：
1、开展研究课标、研究考纲、研究教材、研究学生的“四研”活动，关注初三的命题走势，以期顺应形势调整教学思路。确定语文教学内容，从文本内容和形式开展教学，注重语文工具性的同时更要注重人文性。
2、备课组老师每周备课活动时，努力做到集中时间、集中地点、集中精力，做到“六统一”，认真钻研教材，弄清每一单元的重点、难点，全面把握好基本的教学要求，使教学更有实效性。上课前老师要结合新课改的精神，结合学生的实际情况精心准备；课后及时反思得失，写好教学后记，从而不断提升自身及备课组的教学水平。此外积极组织组内教师聚焦课堂，开展“好课”研究，切实提高课堂教学的效果，结合学生实际的认知水平、能力，以及教师自身的特长，精心设计教学方法、途径、手段、练习、评价等，充分调动学生的学习积极性。
3、强化基本教学环节、流程，要求组内教师做到一课一教案，认真批阅学生作业，按学生实际情况及时调整教学进度及内容，做好月考及单元测验的命题工作及试后的讲评、分析工作。
4、继续花大力气抓好学生的语文学习习惯的培养。要注重从每天学生学习的最基础方面抓起，培养学生课前预习的习惯；课上专注听讲的习惯；认真书写的习惯；仔细审题的习惯；善于思考的习惯；每天阅读的习惯等，特别关注学习困难学生的学习习惯的培养。
5、依据七年级下学期期末考试的情况，我们还将落实以下几项措施：
坚持语文基础小练习，抓好学生在文言文方面的默写及文言基础知识的积累，在操练中让学生得以巩固、提高，并不断温故而知新。
利用补缺补差时间，结合课文内容选择课外名家名篇，补充课外文言及现代文阅读篇目，以此提高学生对已学知识的运用能力。
进一步落实作文训练，除了完成6篇大作文外，适时加入小作文和随笔的训练。
继续加强对学生的课外阅读训练。教师可根据所教班级学生的实际情况在班内组织各种阅读活动，想方设法调动学生阅读的兴趣，使学生养成阅读的习惯。
6、在平时的教学中要注重对学生人文精神的培养，教师要有计划地在语文学科教学与民族精神教育、生命教育中找到结合点、渗透点，积极探索体现民族精神教育的实践课。
7、在教学过程中建立和谐的师生关系。备课时注意提优补差工作的落实，挖掘尖子生的特长加以引导及培养，关心学习有困难的学生，努力提高各班合格率及优良率。
8、继续加强信息技术与学科教学整合的研究。善于运用现代化的教学资源，运用网络，利用信息，提升课堂效率。
9、不断提高自身的教学能力及业务水平，除积极参与教师进修和学校组织的各种活动，还应相互**好的教学方法及经验，互相听课，积极参加学校的教科研活动，努力探索形成一套适应学生及自身特色的教学风格。
八年级语文教研工作计划
二 关注队伍建设，促进语文教师迅速成长。1.扎实有效抓教师的培养工作。有目标 有层次 有措施地加强师资队伍的建设，对不同年龄 不同业务水平 不同心理的教师进行梯队式管理 1 新教师要尽快成长，力争在教育教学和班级管理水平有明显的提高 2 优秀青年教师加快步伐，向骨干教师迈进 3 骨干教师努力形成自己...
八年级语文教研组工作计划
一 指导思想与教研思路 本学期继续以学校的工作思路和教导处工作计划为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强备课工作的管理，努力提高组内教师业务水平。培养学生的自学能力 实践能力和自主 合作学习能力，提高学生语文学习兴趣，全面提高教学质量。二 工作目标。在新形势下，认真搞好校本教研，积极学习教育...
八年级语文教研组工作计划
八年级。语文教研组工作计划。北郭一中。北郭一中八年级语文教研组工作计划。新学期伊始，为了更好地完成教学任务，全面提高教学质量，根据学校的统一安排部署，结合语文组的实际情况，现制定新学期工作计划如下 一 学好理论，更新观念，提高素质。1 教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和新的 课程标准 通读...