2023年数学教研组工作计划

发布 2021-11-23 05:09:28 阅读 8732

数学教研组工作有一定特色,现代教研教学工作力度有所加强,并取得初步成效,素质教育和教改已进入更深阶段。数学教学质量有一定提高。下面是为你准备的2023年数学教研组工作计划,希望对你有帮助。

篇一:数学教研组工作计划。

一、本学期工作指导思想:

在校长室、教导处领导下,以学校总体教学工作为指导,贯彻落实教导处工作计划。以教学管理常规落实为基础,以新课程改革、培养学生自主**学习、提高学生学习成效为目标。按照学校的要求,扎实做好课题研究工作。

发挥教研组自身的创造性,组织教研活动、开展各年级学生活动,加强校本教研、积极推进集体备课,不断提升教师理论与教学水平。

二、具体措施与活动:

1、以备课组为中心开展教学研究活动,加强教师间的交流与合作,共同努力,共同提高。充分发挥各年级备课组的作用,做到每周定时、定地点集体备课一次,执行签到制度。备课有计划,有内容,有中心发言人。

备课组讨论教材,切磋教法,研究学法,**教学重、难点,及时解决教学中遇到的的问题等,做好记录,使备课组活动真正落到实处。

2、认真执行《合师附校教学管理常规实施方案》要求,各年级备课组在教学中做到教学进度、基本练习、测试试题三统一。每位教师都要做好认真备课、上课、批改作业、课外辅导等工作,克服教学中的随意性。各年级备课组教师要重视做好每次数学测试质量分析,要做横向和纵向的比较,及时总结经验,善于反思,寻找差距,拿出有效的措施。

学校公布每次阶段考试(期中、期末)平行班测试成绩,开展竞争。进一步做好数学“提优补差”工作,尤其毕业班的“补缺”做到“三确定”(学生确定、内容确定、时间确定),以促进教学质量的稳步提高。

3、落实组内教学领讲课的活动。期初要求各组上报老师领讲课的课题、上课时间(周次)到教导处,正式开课前一周在校内公布。坚持组内教师听评课制度,完成学校要求听课的节数,互相学习,取长补短。

4、积极做好“十一五”课题数学子课题阶段总结、汇报工作。

5、积极配合学校完成“十一五”课题阶段成果资料汇总、中期评估检查工作。

6、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间,组织全组教师开展一系列专题研讨、学习,听课后的评课等。学习先进的教学方法,接受新的教学信息,发挥”他山之石,可以攻玉”的精神,把先进的教学理念用到教学之中。

带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习,力争每次活动有实效。

7、认真抓好教研组的其他各项常规工作。每月定期检查教师备课笔记,提出好的建议,参与集体备课、期中教学检查等。

8、继续开展“师徒结对”活动。结合区青年教师教学比赛,教研组加强对青年教师的培养工作。动员全组教师出谋划策,凝聚集体的智慧力量,帮助青年教师通过参赛提高教学能力,充分发挥青年教师的长处,使青年教师成为教学的主力,使整个教研组朝气蓬勃。

9、积极参加各级各类教学观摩研讨活动,及时掌握教改动态,更新教学理念。重视横向联系,学习、汲取兄弟学校教研工作的好做法。

10、为提高学生学习数学的兴趣,培养学生的自主**学习、创新意识和实践能力,以备课组为单位,针对各年级的特点和情况开展学生活动,活动做到“三有”(有计划、有准备、有记录),保证活动时间、内容及效果,有一定特色。

三、具体工作安排:

九月份:1、制订教研组工作计划。期初检查教师备课笔记。

2、各备课组制定学期教学计划、进度,确定组内单元教材主讲人、教师单元教学领讲课安排(课题、时间周次)、学生活动计划安排等。

3、期初各备课组进行教材自培学习。

4、加强常规管理,督查数学教师课堂教学常规执行落实情况。

5、撰写“十一五”课题数学子课题阶段性报告,整理收集子课题阶段成果资料。

6、组织两届六年级教师参加包河区毕业班毕业汇考质量分析会。

7、组织教师参加省首届新课改观摩课暨名师报告会,并送交教学案例参评。

8、青年教师、骨干教师参加庐阳区新课标研读活动。

9、充实教研组工作材料,迎接“市先进教研组”评选检查组的评估。

10、六年级开展学生活动:绘制长方体、正方体展开图,评出优秀作品展出。

十月份:1、月初督促各备课组制定教师单元教学领讲课安排计划表、学生活动计划并上交教导处。

2、积极配合学校完成“十一五”课题阶段成果资料汇总工作,迎接省、市课题检查团中期评估工作。

3、积极配合学校准备“十一五”课题中期评估成果资料:**、教学设计、课件、课堂实录。

4、积极配合学校准备“有效教师”课题评估成果资料:教师专业成长档案。

5、组织数学教师参加区片级特色教研活动,参加区数学“名师活动室”活动。

6、定期检查各备课组在集体备课室开展备课活动落实情况。

7、学生活动:二年级《七巧板拼图》展览。

十一月份:1、配合学校做好期中教学检查各项工作:各年级教学质量检测及质量分析、作业抽查、教案检查、、随堂听课、家长会等。

2、组织数学教师参加区片级特色数学教研活动,参加区数学“名师活动室”活动。

3、深入开展“师徒结对”拜师活动工作。

4、配合学校开展校级青年教师课堂教学评比活动。

5、积极参加“送教下乡”活动。

6、学生活动:三年级《我的时间我做主》,展出优秀**。

五年级《了解我们自己》,制作统计表(统计图),评奖展出。

十二月份:1、新课改优秀教学录像课、案例学习研讨。

2、收集教师新课改教学**、典型案例和教学反思等,参加区评比,参加新课改总结活动。

3、配合学校开展校级青年教师课堂教学评比活动。

4、参加区片级数学特色教研活动。

5、学生活动:一年级20以内加减法口算比赛,五年级《了解周围的家庭》调查活动。

元月份:1、各备课组制定期末复习计划,组织好期末复习工作。

2、配合学校做好期末教学常规检查工作,各备课组完成期末试卷质量分析工作。

3、教师撰写教学设计,参加校年度教学设计评比。

4、教研组进行学期工作总结。

篇二:数学教研组工作计划新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,打造阳光高效的数学课堂,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我校将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想。

认真贯彻落实党的教育方针,以学校教导处教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。

二、目标任务。

1、继续发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。

2、**建立阳光数学课堂教学模式,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平和学生的学习效果。

3、积极开展”双备双上”、课题研究教研活动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

三、主要措施。

1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出重点、适量,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。

2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。

3、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学交流和观摩等活动。

4、进一步加强教研工作:

(1)认真开展“双备双上”,切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。

(2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析(小学教科室工作计划自己的教学设计和教学行为,每位老师上一节公开课,课后要进行反思,并写出教学体会。教研组要及时整理材料,结合本学期研究情况,整理出公开课的经验、成果。

(3)学习阳光课堂的相关教育教学理念,建构完善阳光数学课堂的教学模式,展示阳光教育的精品课堂。

5、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神,形成有计划、有条理的工作作风。

四、各月活动安排:

九月。1、小结上学期数学组工作情况,制定本学期教学计划。

2、学习阳光课堂和新一轮教育改革的有关理念。

3、开展集体备课活动。

十月。1、开展“双备双上”教学研究活动。

2、检查教师备课、学生作业。

3、开展公开课教学研究活动。

十一月。1、检查教师备课、学生作业。

2、教师交流教学经验。

十二月。1、各年级制订期末复习计划。

2、组织一至六年级期末测试及教学质量分析。

3、教师撰写教育教学**和各类小结、心得。

4、做好教研组工作总结。

篇三:数学教研组工作计划。

一、指导思想。

本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和教导处教学教研计划,立足课堂,以打造高效课堂为目标,提高教学有效性,培养学生技能,培育学生创新能力为着力点,深入开展“少教多学”课堂教学模式研究,切实加强教学管理,努力培养全面发展的合格学生。

二、具体工作安排:

(一)加强学习、提高认识。

1、本学期,数学组全体老师将重温课标,并围绕“少教多学”课堂教学模式研究,鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业、练习,做到精心挑选,精心批改,积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。

2、在学习理论、总结经验基础上,组织教师进一步开展教改反思,撰写教育教学**。鼓励组内老师参加各级各类**大赛及发表**。

(二)加强教育教学常规管理,提高教学实效。

1、备课:包括备教材教参、备学生、备教学内容。教案内容包括教学内容、教学具体目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学反思等。

2、上课:(1)上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。

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教研即教育研究。是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。下面小编整理了2020年数学教研组工作计划,欢迎阅读!2020年数学教研组工作计划1一 指导思想本学期,五年级数学组成员迎来了数学界泰斗,x老师,我们组将本着 享受工作,努力工作,出色工作,的态...