2023年小学英语教研工作计划版

发布 2021-11-23 00:26:28 阅读 8578

小学英语教研工作计划。

以区教研工作计划和镇中心小学工作计划精神为指导,认真贯彻落实各级关于教育改革的文件精神,以课堂教学为主阵地,大力提升教师的专业化素质,加强对新上岗教师的培训和指导。以临沂市小学英语教学策略为指导,以提高教学质量为总抓手,努力构建高效课堂。提高我镇英语教学研究整体水平,构建有利于发展学生语言学习能力的小学英语课堂。

全面缔造健康和谐发展的教学教研新局面。

一、 工作目标。

1、 对新教师进行全面的培训活动,利用观摩学习——跟踪指导 ——汇报总结的模式,让新教师从快从好的适应教学。同时加强小学英语教学策略的解读学习,组织全体英语教师对不同课型进行同课异构活动。

2、以课堂教学为突破口,抓好教学质量。

2、加强学生口语操练,举行形式多样的英语活动。

3、倡导个性化作业设置,改革作业批阅形式,落实减负增效。

二、工作任务及措施。

1、精心培训新教师,把他们从一名好学生变成一名好老师。

今年有四名新教师从事英语学科的教学工作,为我们兴明的英语教学输入了新的血液。他们朝气蓬勃,工作积极,上进心也强。所以应该让他们尽早掌握上课的技巧,学好英语教学策略,并能在实际教学中运用好。

通过组内配对、同级交流,帮助他们尽快适应新课堂,缩短教学和教研的过渡期,进而以教研促教学。通过骨干教师引领课、青年教师示范课、新教师汇报课的有机结合,使新老教师的教学水平同步发展。倡导新教师个性化教学,发展他们的教学技能,促使他们形成自己的教学风格。

加强教师专业化学习,解读学习小学英语教学策略。结合新教师多的实际情况,本学期工作重点是加强教学策略的学习,无论是刚上岗的新教师,还是老教师,都要加强自身的学习,并且把学到的知识真正的用到教学当中。充分利用集体备课、分片联研的机会学习新课标和教学策略。

2、以课堂教学为突破口,抓好抓实教学质量。

在本学期教研活动中,加强教学五环节中辅和评的监督。让每位教师无论在课上和课外都对学生进行精心的辅导,老师和学生一起同时做到堂堂清、课课清、周周清,真正让学生学好学会。加大对学生的评价力度,充分利用自测试题对学生进行检测。

期中和期末对学生进行口语学习评价,从根本上抓实抓好教学质量。

3、开展丰富多彩的学生活动,促进学生健康发展。

小学英语教学的根本目的就是培养学生学习英语的兴趣。本学期我们将办一些水平比较高,质量比较好的活动,来激发学生学习英语的兴趣。各校通过设立英语角、举办英语手抄报展、英语朗诵会、庆元旦文艺展示等形式多样的活动来促进学生的全面发展。

4、落实英语常规教学,倡导个性化作业设置提高教学质量。

认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织辅导。只要做到以上“四认真”,教学质量会有一个新的起点。在提高教学质量这一块,我们以抓口语操练为根本,让教师利用早读时间进行跟班指导。

在作业方面需要进行改革,倡导个性化作业设置,改革作业批阅形式,落实减负增效。试验性的进行英语作业批语式评价,力争为提高教学质量起到一定的作用。

三、具体工作安排。

九月份:1、新上岗教师培训。

2、参加教研员会议。

3、学习市小学英语教学策略(词汇教学、对话教学)。

4、组织集体备课。

5、组织骨干教师示范观摩课。

6、拟定个性化作业实施细则。

十月份:1、组织教师观摩市课堂教学比赛。

2、学习市小学英语教学策略(读写教学、复习教学)

3、筹建教学基本功试题题库。

4、举行个性化作业教学改革论坛。

5、举行学科分片联研。

6、组织青年教师汇报课活动。

十一月份。1、组织期中学生学业水平质量调研。

新教师听公开课2、参加村小英语研讨活动。

推进一带一路建设既要3、举办英语手抄报展览。

4、英语口语抽测。

教学质量综合测评十二月份:

时间像小马车教学反思1、迎接区教学评估。

2、复习研讨会。

智慧树材料与社会答案3、参加区高效课堂推介会。

4、举办英语朗读比赛。

摆渡自己的阅读及答案5、庆祝元旦英语才艺展示活动。

改革开放的历史性标志元月份:

教师的情绪管理。

机械能及其转化教学反思。

教师评语小学。

2023年小学英语教研工作计划

3 组织好寒暑假县级备课活动,加强对备课各环节的指导。要认真开展对教材的梳理,重视教材的重难点分析及学情的 开展好教法交流,充分体现教师 教 的主导功能。四 注重提高学科质量。加强学生学习方式的研究。以前在学生学习方式转变这方面的研究较少,今后应通过对各年龄段的典型课 优质课进行 麻雀 解剖,研究学...

2023年小学英语教研工作计划

2010年小学英语教研工作计划实验一小。一 本校英语工作的指导思想以学校和教导处工作计划为依据,以科学发展观为指导,以提高全校小学英语教育教学质量为核心,以增强课堂教学有效性为主题,以2 3人一课两上或三上研究建设为抓手,以提高课堂教学效率为重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,推进英语学科年级...

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