2023年教育均衡发展监测分析

塞湖小学2023年教育均衡发展监测分析。

为了更好落实教育均衡发展政策，不断推进教育均衡发展工作，按鄂改督[2013]10号文件精神，我们将对2023年教育均衡发展情况，进行回顾和监测分析。对照监测表，从三个大的方面进行分析：

1、校园面积及校园建筑面积情况：

我校自2023年创建以来，经过了由片小到中心小学的过渡，特别是2023年普九验收，学校重新建设，面积9768平方米，现生均34平方米，绿化面积3795平方米，绿化率为30%，学生体育场地面积3500平方米，生均12.3平方米，建筑总面积为22213平方米，生均7.9平方米。

其中教学及辅助用房1200平方米，生均4.23平方米，以上数据均符合均衡教育的发展要求。

2、学校教学设备情况：

学校教学设备在九五普九的基础上，进一步完善和扩展，现有图书册数2840册，生均10册，计算机45台，每百名学生拥有15台，仪器设备总价值12.5万，生均440.1元。

对照教育均衡发展要求，某些方面还不达标，今后要加大这方面的投入，一是争取政策支持，二是自身节省开支，三是加强管理，做到设备不流失、不损坏、不被私人占有。

3、教师队伍情况：

我校现有在职在岗教师20人，师生比例为1:15，学历达标率为100%，高于规定学历7人，中级以上技术职称10人，对照均衡教育发展要求，要充实教师队伍的年青化，知识技能化，从两个方面努力。一是争取政策支持，引进省资教生；二是加大教师培训力度，鼓励教师参加培训，加大培训资金投入。

综上所述，从我校2023年均衡教育指标检测来看，还存在一些不足的地方，我们将不断完善不足，达到要求。