进修学校2023年工作计划

三、全员培训工作。

根据市师教处关于2023年度全员培训精神要求，确定本年度培训科目。学习方式采用有组织的校本培训集中学习和分散自学相结合。

1、要求各单位对教师开放网络教室，适时组织教师接收网络助学，并根据教学需要，利用节假日、暑假集中学习，交流研讨，互学互助。

2、参训教师要积极主动进行自主学习，要明确学习目标，要有读书学习笔记，完成一篇学习心得，上好一节高效课堂示范课。

3、各学校要积极创造学习条件，创设学习氛围，充分利用校本教研活动，组织教师**如何打造高效课堂教学教研活动。在理论学习的引领下，适时组织教师开展高效课堂实践活动，使教师教的有激情，学生学的更有灵性。每所学校选拔一名教师参加县级打造高效课堂示范课评比活动。

4、各学校根据上述要求，制定出相关培训计划，详细安排各项活动日程，把工作落到实处，各项工作资料要齐全，档案要完整，年终县继教中心将对工作落实情况进行督查考评。

5、考试将根据省市安排进行。

四、规范骨干教师管理充分发挥骨干教师的引领作用。

1、根据《中小学骨干教师管理办法》，重新认定2011—2023年骨干教师。依据中小学骨干教师评选标准，范围是139名县级骨干教师和158名骨干教师培训对象。同时推荐新一轮骨干教师培训对象。

评选程序是个人申报、学校推荐、研训中心审核、报教育局批准。每年进行动态管理，修定骨干教师年度工作任务，对不履行职责的取消骨干教师或骨干教师培训对象资格，对表现突出的中青年教师由学校推荐，纳入管理序列。

2、对新一轮的骨干教师和骨干教师培训对象，采取“学习（培训）——教育教学实践——成果展示”的研训模式。请教育专家、教研员和优秀教师举办讲座，提高他们的理论水平，通过教育观摩、考察、论坛、工作交流、专题教研等形式展示他们的风采，推动全县教师专业发展。

3、根据名师评选标准，每年在骨干教师中评选名师。经过几年的努力形成县域的名师团队。

五、扎实开展教师专业发展学校创建活动。

对照教师专业发展学校建设七项基本内容、22项标准，在全县中小学范围内大力开展创建活动，使我县中小学教师的专业化水平显著提高，指导培养出一批县域示范性的教师专业发展学校。创建程序包括下发标准——学校创建——认为合格的申报——评优认定。第一批申报时间截止到2023年5月10日。

六、认真组织暑期中小学教师学科培训。

通过几年来的暑期中小学教师学科培训，取得了一定的成绩，对中小学教师的学科专业化起到了积极的推动作用。但就组织者来说，这项工作越来越难做。为了搞好今年的学科培训，本着早插手、早谋划、早安排、早落实的工作思路，做好四个方面的工作：

1、问卷调查、专题调研，确定暑期各科培训内容。4月底完成。

2、分解成培训专题，落实主讲人。4月底完成。

3、备课、确定培训时间。5月开始至培训前。

4、培训物质准备。培训前完成。

七、加大送培力度，完成送培任务。

2023年我们要费心思、动脑筋、想方设法、科学安排，多选派教师外出培训，回来后要督促参训教师进行教育实践、完成网上学习，提高自己的专业水平。同时，我们要加大经费投入力度，把我们的优秀校长、优秀教师和兼职培训者队伍送出去，开眼界，宽思路。

八、学历培训方面。

1、完成高师本科、双沟通本科、小教大专、幼教大专、双沟通专科、开放教育等六大类、24个专业共计240名学员的教学辅导、管理、考试等各项常规工作。保证每个环节不出现任何问题，力争学科考试合格率稳中有升。

2、继续做好电大开放教育的招生。通过走访厂矿、企业、行政单位，了解各单位的人才需求和在职人员的学历现状；宣传电大开放教育的招生政策；介绍我们的办学优势和服务宗旨，扩大招生范围，多渠道、多层次培养人才。

九、其他方面。

认真做好安全稳定教育工作，加强对教职工的安全稳定教育，严格安全保卫值班制度，使教职工时刻树立安全稳定意识，责任意识，防范意识。

加强学校档案室管理工作，规范学校档案管理。

完善学校校务公开、政务公开，促进学校管理民主化。

进一步抓好计生工作，严格按国家政策办事。

做好校园绿化、美化工作。

认真完成上级交办的其他各项工作。

栾城县教师进修学校。