读博、写博、评博是现在最流行的一种交流方式，而班级博客相当于班级。
日记，它能记载一个班级成长足迹点点滴滴，积累班级资料，提升班级的文。
化，促进班际交流，加强学生、教师、家长之间的沟通。为促进校园文化建。
设，举行七年级优秀班级博客评比。一、活动目标：记载班级点滴，展示班。
级风采。二、参评对象：2015 届七年级。
三、比赛流程（分二个阶段）（一）、
第一阶段博客申请注册 ：第 4 周（9 月 25 日前）1、页面要求：班级博客。
申请注册；班级简要介绍；页面的设计；功能开发；内容建设等。2、博客网。
址：各班级（9 月 25 日前）请把博客**发送到各校区政教处（校区、班级、
**），由学校网络管理员统一链接到 xx 实验中学**主页—“班级博客栏”。
二）、第二阶段博客评比第 18 周（1 月 1 日前）1、班级博客内容建设要。
求（1）、博客内容需健康向上，各班需建设班级特色板块，通过博客这一形。
式来体现班级文化以及特色。（2）、内容可涵盖班级中发生的各类事件，班级。
的活动通知、**、**以及学生习作、作品、教师活动等都可以作为博客。
内容，深入地展示师生、班级生活的方方面面。2、班级博客评比标准根据博。
客日志的原创性、质量、数量、访问次数、评论数等采取集中评选。(1)、内。
容标准 60 分 a、博客日志具有一定的数量，原创日志达 80%以上，且归类准。
确。b、内容以班级管理、学生作品展示、师生交流等为主，特色鲜明，健康。
向上。c、不定期进行维护和更新，注重与读者的交流互动，日志内容能被其。
他**引用，网友评价（回复）多，有一定数量的交流。(2)、技术标准 10
分 a、能使用和开发好博客系统本身的各项功能，体现一定的信息技术能力。
以及开发博客功能的意识。b、能适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美。
观度增强，能链接其他优秀网页内容。c、安全稳定，无不良信息，无链接错。
七年级学风评比方案
为了在七年级树立良好的学习风气，给同学们营造一个良好的学习环境，年级组将组织对本年级的学生学习情况进行检查评比，具体安排如下 一 评比时间 2009 2010学年度第一学期。二 评比对象 七年级8个班。三 评比人员 各班学习委员 各寝室室长 年级组教师。四 评比内容 学习氛围。五 评比标准 学风评比...
七年级教师节班级活动方案
正文。一 实施班级 七 2 班。二 指导思想 1 通过活动，让分享 在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解 如包教师煮教师 制作大学灯 颂教师诗歌等 老...
七年级组书法评比活动记录
为了巩固我校创建 语言文字规范化学校 的成果，切实规范学生的书写，提高学生的书写能力，营造写规范字，做文明人的良好氛围。七年级组在5月23日下午第一节课在七年级 2 班教室进行书法决赛。比赛中涌现了一批佳作，也暴露出一些问题。现总结如下 一 进步。1.学生的书写的字体结构感有了一定的强化，尤其是独体...