七年级语文朗诵比赛活动方案

一、 活动目的：

为丰富校园文化生活，发展和提高学生的诵读能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感，提高学生语文素养，学校特举办七年级语文朗诵比赛。

二、参赛对象：七年级每班10名学生（各班语文教师确定4人，其余6人随机抽取）

三、进程安排：

比赛分两个阶段进行。

1．第一阶段：班级初评。由语文教师组织，要求每人参加，每班选出4人参加学校比赛。

2．第二阶段：决赛。地点设在教工会议室。七年级全体学生及所有任课老师参加**。

四、活动要求：

1、竞赛诵读内容分为规定和自选两部分。规定内容从本学期所学课文中的要求背诵的课文中选取。朗诵必须脱稿，时间不超过5分钟。

2、每次场内只有2名选手进入，其余选手在候场室等候，听从老师调度。3 、各班可在朗诵的形式上有所创新，可**背景**，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

五、评分规则：满分为100分，由评委打分，去除最高分、最低分后汇总取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

活动奖励：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，其余为优秀奖。

六、评分标准：

一）．朗诵内容（20分）

主题鲜明、深刻，内容积极向上，体裁不限，比赛中选手可以配乐朗诵，鼓励原创。

二）．朗诵技巧（50分）

1、语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰准确，语言生动形象，语气、语调、节奏富有变化，能准确表达情感，舒心悦耳，娓娓动听。

2、态势神情（10分）：姿态、动作、表情、眼神能够准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活的表达朗诵内容和思想感情，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

3、仪态形象（10分）：服饰大方，自然得体，举止从容端正，精神饱满，态度亲切。

三）．朗诵效果（30分）

朗诵精彩有力，使人在美的享受中感到诗文的浪漫，能充分调动听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。

四）.印象分（5分）

七、竞赛进程。

1．评委及嘉宾入场；

2．主持人宣布竞赛开始；

3．介绍评委、参赛选手；

4．宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；

5．参赛选手预备；

6．统计结果，主持人宣布结果。

茅村镇中心中学七年级语文组。

七年级下册朗诵比赛方案

七年级第二学期朗诵比赛活动方案。比赛活动目的 丰富语文课堂活动，培养语文朗读的习惯和能力，培养语感，增强大声朗读的自信心。比赛活动对象 703班 704班全体学生。比赛活动时间 6月15日 6月26日任选3 4节语文课进行。比赛活动内容 学生在以下篇目中任选一篇 以内的必须脱稿朗诵，以上的可以带稿朗...

201年春七年级校园诗歌朗诵比赛活动方案

一 活动宗旨。为了进一步活跃校园文化氛围，丰富校园文生活，提升学生文化品位，提高学生文化素养，激发学生朗诵诗歌 创作诗歌的兴趣，提高学生的朗读水平，促进学生之间的友谊和交流，特在我校七年级组举办校园诗歌朗诵比赛活动。二 比赛形式。1 七年级各班组织学生参加，每班至少两个节目。内容来自刘盛云老师的诗集...

七年级校歌比赛活动方案

白寺一中七年级 我爱我校校歌同唱 合唱比赛。活动方案。校歌从一个侧面反映了学校的办学理念和文化底蕴，体现时代特征 学校特色。校歌的传唱不仅有利于塑造师生良好的高尚的情操，同时还有利于营造积极向上的校园文化氛围，提升学校办学品位。为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生具有...