“学规范强师德”主题教育活动实施方案

发布 2021-11-16 09:48:28 阅读 2084

“学规范,强师德”

主题教育活动实施方案。

屈楼小学。2023年2月。

学规范,强师德”

主题教育活动实施方案。

为了全面提高我校教师职业道德水平,规范教师从教行为,打造一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍,我校组织开展“学规范,强师德”主题教育活动。为了确保此项活动扎实有序推进,特制订本实施方案。

一、目标要求。

要以深入学习《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学职业道德规范的若干意见》为主线,强化教师的基本素质,着力解决教师师德方面存在的突出问题。要注重发现、总结、树立一批先进典型,宣传他们的先进事迹,发挥他们的引领作用。通过扎实有效的开展师德主题教育活动,使广大小学教师思想受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意。

二、方法步骤。

开展师德主题教育活动,主要分三个阶段来推进,力求取得实实在在的效果。

一)自查阶段(2023年2月——3月)

1.结合实际制定教师师德建设学习计划。

2.提高认识,领会开展“学规范,强师德”主题教育活动的目的意义、方法步骤和工作措施。通过宣传发动,切实从思想上重视起来,人人参与此项活动。

3.深入学习讨论。重点组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法规性文件;还要组织学习全国和本地教育战线上的先进人物事迹。

学习讨论要坚持联系实际,注重效果。要举办学习成果展示活动,通过多种形式展示活动成果。

二)选树评议阶段(2023年4月—5月)

1.民主评议。组织开展好民主评议活动。

即:比遵纪手法,看文明执教、依法执教廉洁从教、规范从教行为;比爱岗敬业,看敬业精神、创新精神、奉献精神和工作业绩;比关爱学生,看理解学生、关心学生、帮助学生、爱护学生的态度和表现;比教书育人,看教书育人的思想观念、实际水平和教学成果;比为人师表,看教师的人格力量、表率作用和工作作风;比终身学习,看学识魅力、学习成果和教学研究的实效。要组织教师评议、学生评议、家长评议、社会评议。

要评出高低,评出差距,评出发展方向。

2.选树典型。评议过程中选树爱国守法、爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面的先进典型。

选树的典型一定是本地本校大家公认的师德表率,典型要树得住、站得稳、叫得响。

3.查摆问题。要结合学校讨论、民主评议、行风评议,查摆师德方面存在的突出问题,分析原因,制定整改措施,在规定时间内解决问题。

4.师德承诺。每名教师向学校签订师德承诺书,保证在教育教学工作中,文明指教,依法执教,廉洁从教,规范从教,增强人格魅力和学识魅力,树立良好的教师形象。

5.完善制度。建立健全师德建设的责任制度,健全师德建设工作监督制约机制,完善师德考评奖惩制度等,要靠制度管人,用制度约束人。

三)总结提高阶段(2023年6月—9月)

1.考核验收。学校要按照《考评办法》,对全体教师进行师德考核。

2.总结表彰。对先进个人的先进事迹进行表彰。

三、保障措施。

一)加强领导,精心组织。各小学要高度重视师德主题教育活动。校长是第一责任人,要负领导责任。

主要领导要亲自抓、全面抓、全程抓,抓出成效。中心校要成立师德主题教育活动领导小组,负责协调和督查全镇师德主题教育活动。

学校师德主题教育活动领导小组。

组长:王连学。

副组长:李伟

成员:马立华张功新王兆华

二)加强督查,合理推进。学校领导组要积极听取教师的意见和建议。要对开展师德主题教育的活动进行督促、检查。

三)加强宣传,弘扬典型。学校要加强师德主题教育活动的宣传力度,扩大社会影响,形成**氛围。要加大先进典型的宣传力度,用先进典型引领广大教师树正气、树形象,干正事、干实事、干好事,努力办好人民满意教育,铸就一个风清气正、规范从教、务实创新、永续发展的良好教育学校。

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