尊敬的调研督查组的各位领导:
创先争优活动开展以来,我校在中共安宁市委的正确领导下,紧紧围绕党支部的创先争优工作,积极推进团组织的创先争优工作,大力加强学校团组织建设和团员队伍建设。广大团员立足教书育人岗位,真抓实干,充分发挥学校团总支的战斗堡垒作用和团员的先锋模范作用,推动了学校团总支工作的顺利开展,现就我校团总支创先争优工作作如下汇报:
一、基本情况。
我校共设两个团支部,分别是教师团支部和学生团支部。其中教师团支部共 12人,其中女团员 10人,少数民族团员1名,推优入党2人。学生团支部发展新团员 76人,现有学生团员 141人,其中女生 64 人,少数民族团员15人,推出优秀团员6人。
二、开展创建示范点的主要做法和保障措施。
1、及时传达创先争优会议精神,成立组织机构。学校在接到中共安宁市委“创先争优”活动的安排部署下,迅速召开校长会议,对“创先争优”会议精神进行传达,并成立了青龙学校“创先争优”活动领导小组,积极着手创先争优工作安排;
2、深入调研,制定方案。学校按“创先争优”活动中共青团组织的“四好”、“四带头”评选标准,认真开展调查研究,制定了比较可行的实施方案;
3、落实组织保障,营造浓厚氛围。
学校党支部对创先争优活动高度重视,把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。在学校党支部的引领下,一是组建领导小组。学校专门召开领导班子成员会议,就此项工作进行深入研究部署,成立了由校党支部书记兼校长xxx同志为组长,副书记xxx老师、副校xxx、副校长xxx老师为副组长,支部委员和团支部书记为成员的创先争优活动领导小组,领导小组下设办公室,具体负责活动的组织实施。
学校各部门全力支持活动的开展,切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”。赵校长亲自作动员报告,带头上党课,带头作出公开承诺,起到了很好的表率作用。校团支部主动联系团员,开展结对争优活动,帮助普通团员解决学习、工作和生活上的实际困难,引导和带动他们争当优秀。
二是精心制定实施方案,结合学校实际,对先进基层团组织“四个好”,优秀共青团员,“四带头”的基本要求,活动载体及推进方式等内容进行了深化、细化,推出了明确的争创目标,力争校团总支创建市先进基层团支部,力争1名团员争市优、5~7名团员争校优,其他团员在各自岗位上、学习上争校优。三是深入宣传发动,通过党员大会、全体团员会议和全校教职工大会,认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话,统一校领导班子和全体党员、团员的思想认识。积极引导他们参加活动,确保团员参加“全覆盖”。
同时通过学校网络、宣传展板,印发“创先争优”有关问题等方面内容,大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤,营造了浓厚的活动氛围,推动活动的深入开展。
5、以活动为载体,推进“创先争优”工作的开展。
三、创建“示范点”活动取得的主要成效。
1、树立示范岗,彰显团员教师的岗位示范功能。
围绕新时期、新形势下的教育要求,结合学校工作实际,通过组织开展共青团员先锋岗和示范岗创建及“岗位奉献”活动,努力培育先进典型,促进领导班子加强执行力建设,依法治校,规范管理,团结协作,廉洁自律。工作中,紧紧围绕学校党支部“一个党员就是一面旗帜”的要求,做到每个团员都要成为教师生活中的典范,工作中的楷模,组织团员开展“设岗创星”争先进、让全体团员动起来,让全体团员对照目标找差距。并定期评选优秀团员,接受群众监督和评价,团员的岗位示范作用得到了显现。
2、公开亮诺,充分彰显了团员员教师的示范作用。
学校把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓,采取有效措施,扎实有序推进。一是科学设置承诺内容。团总支部主动深入团员、深入班级、深入学生及家长,广泛听取工作意见和建议。
在此基础上,经过反复讨论研究,确立了从加强领导班子建设,提升教师队伍师德师风教育水平和激励党员争贡献,创业绩等几个方面做出承诺。每名团员结合本职工作,细化了争当优秀团员的承诺。二是进行公开承诺。
通过全体团员在团总支会议上宣读自己的承诺书,进行公开公示、接受全校教师监督,让每个团员头有“紧箍咒”,群众评议胸有“对账单”。三是积极践行承诺。学校将每名团员的承诺事项分别建立了台账,明确其目标任务,具体完成时限。
对于近期能够办到的事情,绝不拖延,马上予以解决。定期开展团支部和团员践诺情况点评,对群众反映履行承诺不够的团员,由支部书记找其谈话,限其整改。
4、在党支部的引领下,依托团员骨干团队打造“素质立校”。
学校充分发挥团员骨干引信功能,大力加强教师职业道德建设和文化、专业、素质提升,推进素质教育,打造“素质立校”。学校一是深入开展师德教育活动,提高教师队伍职业道德素质,通过组织骨干教师专题报告,骨干教师与其他教师座谈交流等活动,引导教师不断反思和感悟从教经历中的遗憾和精彩,提升教师的师德素养。二是针对学校实际情况,制定了切实可行的教师发展策略,为提高教师专业素质搭建六个平台:
专业引领平台、课题研修平台、课堂教学平台、基本功磨炼平台、青年阅读平台、网络教研平台,实现教学技能、专长的分享,鼓励老师逐步结成“生活共同体”、“工作共同体”,从而最大限度地提高教师群体的整体专业素养。我们的这些工作大大促进了教师素质的提升,为学校全面推进素质教育奠定了坚实的基础。
5、在群团组织活动中争先。
在学校党支部的示范带动下,学校各部门积极行动起来,学校工会、团支部、少先队在党支部,团结和带领全校教职工,以教育教学为中心,进一步发挥工会的桥梁和纽带作用,积极参与青年教师培养工程,鼓励青年教师“岗位练兵、岗位成才、岗位立功”。团队狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯,设立红领巾监督岗,由学校“红领巾监督岗”进行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。
主题板报评比:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。
常规知识竞赛,培养学生行为习惯,从学期初开始,团支部就将《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。以班级建设活动为载体,开展少先队活动。
组织了“金秋杯”班级篮球赛。开好班队会,班级是广大少先队员、团员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。
团总支十分关注团员教师的成长,努力创造条件,不断提高青年教师的业务水平。每个学期团总支响应学校举行的活动,参加了课堂大讲赛。团员教师积极参与,展现自己,团员教师在比赛活动中得到了锻炼。
活动中不仅为每位青年教师提供了展示自己才华的舞台,而且督促青年教师结合自己的工作实践不断锤炼自己的教育教学基本功,从而提高了青年教师各方面的素质,更快速的岗位成才。
由于我校为九年一贯制学校,团工作主要侧重中学,并以中学带动教师为主,依托于团支部、学生会学生组织机构开展,对各职能进行划分,明确职责。对学生进行指导,培养学生骨干,调动学生的积极性和参与的主动性,使各项工作的开展由学生完成。学校团总支主要负责对重要活动确立主题,明确思路及需要注意的问题,进行总体指导,具体操作由学生组织完成。
为丰富校园文化生活,展现当代中学生的时代风尚,使学生在活动中受教育,在教育中活动,进一步提高学生的综合素质,结合本年度的主题教育,我校团总支开展了一系列教育活动。在3月5日。结合我校的实际特点,我校组织了学生团员到街上发放宣传材料。
向广大老百姓宣传护林防火和抗旱节水的材料。组织了庆“五、四”文艺汇演。学生们通过各种艺术形式自编自演的节目表达了对革命志士的崇敬与怀念。
他们的精神将永远激励我们。在“五、四”到来之际,我校团总支严格按照程序和要求吸纳了一批优秀学生加入了团组织。使团永远流淌着新鲜的血液。
6、在建设学习型学校中争先。
以科学发展观和十七大文件精神为指导,按照团总支提出的创建学习型团支部的具体要求,围绕创新学习理念,健全学习组织,营造学习氛围,突出以人为本的目标,结合学校的工作特点,努力使学校全体教师在思想上有新境界,在理念上有新突破,在素质上有新提高,在能力上有新飞跃,使团支部的战斗堡垒作用和团员的先锋模范作用得以充分发挥。
深入学习宪法以及其他各种法律法规;特别要熟悉掌握与残疾人有关的法律法规,以及和工作相关的办事程序,切实增强法制观念、严格依法、依规办事。结合学校工作的性质和特点,努力钻研专业知识,开展岗位培训教育,提高工作技能,争做行家里手。积极倡导和鼓励大家刻苦学习现代科技知识和文化知识,适应当代知识经济和社会发展的要求。
积极引导全体教师团员利用业余时间学习文学、艺术、历史、外语等,提高艺术鉴赏能力、提高创新能力,陶冶思想道德情操;学习提高计算机操作技能,适应岗位要求和社会发展。
四、存在的不足和改进措施。
一)存在的问题。
1、人财物保障不足,指导乏力。一是专职人员缺乏。二是经费保障缺乏。因学校工作经费紧张,不能制作专门的“创先争优”展示台或设置公示栏。
2、认识还有待进一步提高,必须持续搞好思想发动。影响创先争优活动深入开展的一个重要因素,就是部分团支部和团员思想上存在模糊认识。一是对上级指示精神学习不够、理解不深,思想上存在老一套、没必要、难落实等厌烦情绪;二是对 “四个好”“、四个带头”的内容还没有真正搞明白,对创先争优的重要意义没有真正理解领会,参与创先争优活动的积极性主动性没有充分调动起来。
3、氛围营造不浓厚。对此项活动的宣传满足于挂标语、写简报,对其重要性、必要性、紧迫性宣传不深入、不广泛,宣传的氛围不够浓厚。
4、缺乏叫得响、推得开的典型。对创先争优活动的典型挖掘、培养不够,对一些好的做法总结提炼不够,缺乏在较大范围内有分量的典型。
二)改进措施。
根据我校在创先争优活动中存在的问题,下一步将按照上级的统一安排部署,严格对照考核评价表,逐一抓好落实。特别是在认识上进一步统一思想,落实责任;在宣传上更加深入广泛细致,营造浓厚的氛围;在树立典型上,坚持典型引路,深入挖掘,认真提炼,培养响当当的典型,确保创先争优活动取得实实在在的效果。
五、今后进一步打造“示范点”的思路及打算。
1、要继续强化领导,确保创先争优活动取得实效,切实推动学校科学发展。把开展“创先争优”活动作为推动学校建设整体水平提高的实践载体,精心组织,周密部署。进一步理清思路,明确目标,落实责任,强化措施,充分调动广大团员参与的积极性,确保创先争优活动取得实实在在的效果。
2、围绕“四个好”、“四带头”的要求,进一步提高教师团员的教风学风师德师风,办好人民满意的教育。
3、要确保创先争优活动深入开展。搞好“三个结合”:一是与实际工作相结合,以活动推动我校各项工作有效开展;二是与新形势发展需要相结合,着力破解影响我校事业发展的突出问题和各种难题,着力探索促进我校发展的新思路、新途径,促进我校事业又好又快发展;三是与加强校风建设活动相结合,在转变工作作风、增强责任意识、提高工作效率方面取得新成效。
总之,学校开展创先争优活动以来,全体团员干部充分认识到开展创先争优活动的重要意义,增强了工作的责任感和紧迫感。今后,我们将以良好的精神状态、务实的工作作风,扎实推进创先争优活动,将这一活动进一步推向深入。
青龙学校团总支。
2023年5月10日。
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