第三届读书节中学部活动方案

发布 2021-11-15 16:39:28 阅读 5308

一、指导思想。

“一本好书,可以影响人的一生”,读书不仅可以开阔视野,增长知识,培养良好。

的自学能力和阅读能力,还可以融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。 读书更对道德素质和思想意识也有重大影响,在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。本活动与小学部语文组致力**的具有校本特色“读”树一帜的语文阶梯课程相结合,实现人与人、人与自然、人与社会、人内心的持久和谐,打造健康、向上、和谐、发展的校园文化特色。

二、活动目标。

本读书节继续从“重视学生读书习惯培养,提高读书能力”的目标出发,积极构。

建“倡导师生静心读书,用读书净化师生心灵、改变师生行为、促进师生发展”的校园文化特色。

三、活动时间。

3月21日——4月25日。

四、活动主题。

打造书香校园,争做书香学子;促进快乐阅读,共享智慧人生。

五、活动安排。

活动分为四个阶段:

第一阶段宣传阶段 (宣传周3月21日——3月27日)

1、制定 “读书节”活动方案,学校主要场所悬挂横幅,校园张贴口号。(3月27日前)

小学低语组负责)

2、各班级办主题板报、墙报,检查、组建班级图书角,营造读书氛围。(4月3日前)

3、各年级语文老师进行年级必读书、选读书、名家系列读物推荐。(3月27日前)

4、及时联系校报、电视台采访,进行宣传和报道。

第二阶段,启动阶段。

时间:小学3月21日在升旗仪式上启动读书节开启仪式。

地点:小学田径场过程:

1、升旗仪式。

2、国旗下讲话,由一名教师、一名学生代表发出读书倡议。

教师代表:衷颖学生代表:六年级学生。

3、领导致辞并宣布广外外校第八届读书节开幕。

第三阶段,重点实施阶段。

活动1:读书讲座或是文化专题课。

活动时间:每周一次。

地点:各班教室。

负责人:小学高段语文组。

活动2:图书换购 (小学低段、高段一起)

活动时间:教学开放日。

地点:校田径场。

负责人:小学高段语文组。

活动3:一年级汉语拼音测试。

活动时间:4月25日前。

地点:春晖楼。

三、四楼。负责人:小学低段语文组(一年级)

活动4:二年级美文朗诵竞赛。

活动时间:4月25日前。

地点:二年级各班教室。

负责人:小学低段语文组(二年级)

活动5:三年级观察日记展示活动。

活动时间:4月25日前。

地点:春华楼大厅。

负责人:小学低段语文组(三年级)

活动6:“书香童年”课外阅读漫画大赛

活动时间:4月18——24日。

地点:春华楼四年级各班教室。

负责人:小学高段语文组(四年级)

活动7:“书香童年”课外阅读习作大赛

活动时间:4月18——24日。

地点:春华楼阶梯教室。

负责人:小学高段语文组(五年级)

活动8:“书香童年”课外阅读知识大赛

活动时间:4月18——24日。

地点:中学楼四栋各教室。

负责人:小学高段语文组(六年级)

活动9:小学生捐书晋级及星级读者评选活动。

活动时间:4月24日前。

活动内容:以班级和年级为单位,分学科向学校图书馆捐赠图书及纸质、电子阅读材料。图书馆根据捐书情况向学生个人颁发“星级读者”证书,学部向突出的捐赠者给予表彰。

活动地点:各教室和图书馆。

负责部门:学校图书馆、语文教研组。

活动10:“阅读之星”和“书香班级”评选活动。

活动时间:4月24日前。

活动内容:每班语文老师推荐2名。每个年级推选5个书香班级。

活动地点:各教室。

负责部门:语文教研组。

活动11:全年级集会,汇报、展示、表彰活动。

活动时间:4月24日前。

活动内容:各年级由备课组组织,以年级为单位组织集会,每班用不同形式展示读书节阅读成果,对优秀学生给予表彰。

活动地点:小学、中学阶梯教室。

负责部门:各备课组长、年级组长。

第四阶段: 闭幕表彰阶段。

时间:小学4月25日在升旗仪式上举行读书节闭幕式(低语组负责)

地点:小学田径场。

过程:1、升旗仪式。

2、国旗下讲话,由一名学生代表发言,穿插其它形式分享读书节收获。

3、领导颁发各项活动的奖状。

4、叶和丽校长助理致辞并宣布广外外校第七届读书节闭幕。

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