该活动起源于为幼儿自发玩蛇皮袋。利用孩子们的兴趣点和玩蛇皮袋的经验，拉蛇皮袋的游戏被深挖和重新创造。
在热身赛中，传统的“红绿灯”游戏进行了调整，从一个人玩的汽车，到两个人驾驶的卡车，以及由许多人打开的乘用车，给予孩子更全面的心理准备。从孩子的投入和游戏效果的角度来看，孩子们的生理和心理方面已经充分热身。
可以根据幼儿游戏的情况和热情调整在拉力赛车上创建蛇皮包。在游戏中，孩子们探索玩有趣的拉力赛车的乐趣。这是本次活动的难点。
在免费试用阶段，我发现孩子们完全沉浸在乐趣之中，游戏规则被搁置一旁，比如一些司机和乘客。它没有被改变，因此驾驶员的手仍在拉动，并且该集会的几名乘客已经倒地，并且车辆没有及时停下来。在进行集中沟通，提出探索要求后，开展了目标追逐阶段，儿童游戏的目标更加明显，规则和竞争意识也得到提升。
随着游戏对孩子们的回合要求，孩子们发现了各种有趣的拉力赛车游戏，还发现了几个“快速省力”的游戏，体验了合作的乐趣。
多人合作是基于双人拉力赛车游戏的幼儿的另一项挑战。如何与同龄人谈判并进行一些合理的分工是孩子们在游戏中将面临的问题。从今天的活动开始，相互协商对孩子来说仍然存在一些困难，特别是当有几个想法时，孩子们并不谦虚和坚强。
正是由于孩子的自我中心，更有必要展示多人合作游戏的必要性，让孩子们学会谦虚摩擦，学会相互合作。合作部门的教练员和班级的育儿工作人员应及时关注孩子的合作，及时参与。为了确保游戏的顺利进行，不应该安排孩子的能力发展。
放松互相帮助按摩和肌肉放松，同时增加同伴的情绪。收拾场地使孩子们成为活动的主人，养成了自己包装的好习惯。
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