大班体育活动 爱心桥 2019幼儿园大班教案

发布 2021-11-14 05:57:28 阅读 5657

大班体育活动:爱心桥。

大班体育活动爱心桥。

活动目标。1。乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。

2。学习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线,掌握助跑跨跳的方法。

3。增强合作精神,提高竞争意识。

活动准备。1。经验准备了解有关的灾情及给灾区小朋友献爱心的新闻事。

2。物质准备弓形门(洞)、平衡木(桥)、服装、地板革(河流)、轮胎(井)、塑料方砖(土堡)、皮筋(农田)。

3。场地准备如图。 活动重点。

通过游戏中的儿歌引导幼儿尝试探索助跑跨跳。

活动难点。学习正确的助跑跨跳障碍物,掌握助跑跨跳的方法。

活动过程。1。热身运动。

跟随**旋律做各种身体动作,充分地活动身体。

2。学习游戏“爱心桥”。

(1)教师讲解示范正确的跨跳步。

(2)学说儿歌,掌握跨跳的动作要领。

(3)幼儿分组练习,掌握跨跳方法。

3。进一步引导幼儿学习助跑跨跳步的方法,纠正不正确动作。

(1)纠正幼儿容易出现的错误动作,强调动作要领。

(2)分组练习两人相互观察并纠正不正确动作,最后选出跨跳高手。

4。游戏“爱心桥”。

(1)教师讲解游戏的玩法及规则。

规则必须跨跳过水井、小河、土堡和农田。

每个幼儿每次出发后只能拿一衣服。

(2)幼儿玩“爱心桥”游戏继续巩固助跑跨跳步,教师及时纠正个别幼儿的助跑跨跳动作。游戏进行两次。

(3)第二次游戏河流加宽。

(4)第三次游戏,土堡加高。

5。放松游戏“小转椅”放松身体各部位,使幼儿情绪稳定。

活动评价。本次活动幼儿能较好地掌握跨跳的基本动作,并完成了预定的目标。这节体育活动的基本部分是围绕助跑跨跳进行的基本动作训练,教师将动作难点以儿歌的形式呈现给幼儿,采取示范的方法帮助幼儿理解动作要领。

目的是为了让幼儿更快地对基本动作的理解和掌握。

通过开展“爱心桥”的游戏,教师既能帮助幼儿巩固助跑跨跳的正确方法,有培养了幼儿关心帮助有困难的人的情感。此活动游戏性较强,结合大班幼儿年龄特点,加入了一些竞赛的形式——比一比哪组幼儿送得最快,充分调动了幼儿参与活动的积极性、主动性。

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