教学资料参考范本。
幼儿园大班美术活动教案：蔬菜也美。
丽。撰写人部门时间活动目标：
1、认识一些常见的蔬菜及其特定切面的纹样。
2、根据蔬菜摆放的位置，尝试画出其前后位置及蔬菜内部的纹样。
环境与材料：
洋葱头实物及**、黄瓜实物及**（有切开和不切开的）、玉米、莲藕、南瓜、胡萝卜等。
活动过程：一、观察蔬菜外形及切开面1、出示ppt课件。
师：看看有些什么蔬菜？谁能用完整的话一次介绍2~3种蔬菜，说出蔬菜的颜色及形状？
2、出示切开的实物洋葱头，观察并交流。
师：看看这是什么？切开来会是什么样子的呢？（教师切开洋葱）师：洋葱里面美吗？你在洋葱里面看到了什么秘密？
师：看到洋葱切开来有一条线，弯弯的像雨滴形。刚才是竖着切开来的，横着切开；来会是什么样呢？
（教师再切开洋葱）师：如果我们用笔宝宝画，会是什么样？（出示范例）3、出示黄瓜的横切面作品师：
看看这是什么蔬菜？切开来像什么？里面有什么？
4、出示课件，观察其它蔬菜的切面交流师：这些是什么蔬菜？你能说出她们的秘密吗？如果用笔宝宝画的话怎么画？先画什么再画什么？
二、幼儿作画、教师指导1、说说捉迷藏师：在画面里你看到了什么？谁在前面？谁躲在后面？
2、画画捉迷藏师：把这么多的蔬菜组合在一起就会变成一幅美丽的画，在这幅画里你一定要让你的蔬菜宝宝玩捉迷藏的游戏。
3、幼儿自选座位，观察蔬菜，并尝试作画。
师：看看桌子上有哪些蔬菜？什么蔬菜在前面？什么蔬菜在后面？画的时候要先画前面的蔬菜，再画躲在后面的蔬菜。
三、欣赏交流师：我们看看这些蔬菜宝宝有没有玩捉迷藏的游戏？
幼儿园大班美术活动教案 层叠美
教学资料参考范本。幼儿园大班美术活动教案 层叠美。撰写人。部门。时间。一 设计意图进入大班，孩子的绘画作品内容逐渐丰富，也更多的带有情节性。在仔细分析孩子的绘画作品时，我发现，孩子往往喜欢选择用分离策略来表现各事物间的关系，如在绘画遮挡的房子时，有的将其并列排序，有的则将其前后排序，尽量靠近但不交叉...
幼儿园大班美术绘画活动《蔬菜总动员》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 认识蔬菜的颜色并进行分类，同时认识蔬菜的菜名。2 学习蜡笔涂色的方法，掌握一定的力度做到涂色均匀。活动准备 蜡笔 图画纸 各种蔬菜 示范画 各种蔬菜 实物 活动过程 一 导入 师 小朋友，今天老师想给你们看一些 看看你们认不认识。出示蔬菜 师 当你...
幼儿园大班语言活动教案 《蔬菜儿歌》
幼儿园大班语言活动教案 蔬菜儿歌 幼儿园大班语言活动教案 蔬菜儿歌 活动目标 1 找出蔬菜的主要特征并清楚表达。2 知道蔬菜中营养丰富，多吃蔬菜有益健康。3 学习儿歌，尝试仿编儿歌。活动准备 幼儿操作材料 蔬菜 水彩笔 活动重点 能发散思维大胆用语言表达对蔬菜的认识。活动难点 迁移经验运用儿歌中的句...