在幼儿园幼小衔**进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前有良好心理准备，养成良好的学习习惯和掌握使用工具的能力，减缓两阶段的坡度，不搞知识的超前而重探索能力的培养，使幼儿园教育和小学教育形成无痕间隙整体，促进幼儿的和谐发展，这是研究幼小衔接的实质所在。所以本园从幼儿入学的心理准备、具体教学措施、幼小衔接活动等多方面制定了详细的计划。目前先把幼小衔接活动方面的大致安排介绍给大家，欢迎广大家长朋友提出宝贵的意见。
活动一。家长参观小学。
时间：4月12日下午13:30—16:00地点：**西路小学。
主题：英国友好学校代表来访。
英国朋友介绍：英国维克菲尔德教育局现代外语部协调员克莱尔·凯利女士。
活动简介：欢迎仪式、
节目展示（英语剧、合唱、手影等）
中英教师同上一堂课（综合思维课——思维导图的运用）活动二。小学优秀教师及学生朋友来我园。
时间：4月份的第三周。
地点：本园。
主题：小学老师及学生共同为我们学前幼儿展示---有趣小学课堂。
活动三。幼儿参观小学。
时间：5月中旬。
地点：**西路小学。
主题：由小学教师及学生带领学前幼儿走进小学校园，走进小学课堂。
2023年幼儿园幼小衔接实施方案
孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点，更是我们的教育的重点，孩子的进步是我最大的心愿，同时家长对老师工作的信任配合，也是对我们老师最大的鼓励和支持，只有家园共育，才能更好的促进孩子的成长进步。1 学前思想准备 提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是...
2023年幼儿园幼小衔接实施方案
幼儿园工作规程 明确指出 幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接 3 6岁儿童学习与发展指南 也明确指出 幼儿园以家庭 社区密切合作，与小学相互衔接 为了体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的 有计划地进行学前儿童入小学适应性教育，我园特制定幼小衔接活...
幼小衔接活动方案设计
幼小衔接活动方案设计李小倩。一 活动目标 1 让幼儿了解即将面临的入学变化 幼儿园与小学的差异。2 了解小学活动特点和小学规范，对各类学习活动有好奇心和求知欲。3 初步养成良好的学习习惯 倾听习惯 阅读习惯等 生活能力 自我服务能力 自我保护能力等 建立初步的规则意识 任务意识。4 减少幼儿对小学的...