幼儿园防震减灾演练活动方案范文。
幼儿园防震减灾演练活动方案1
活动目标：1.了解**的有关常识，掌握正确的自救方法。
2.能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。
3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。
4.加强幼儿的安全意识。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：1.课件、泡沫板。
2.急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
活动过程：一、**的危害。
1.孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。（****）
提问：录像上发生了什么事情？你看到了什么？（幼儿发言）
小结：是啊！刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是**。
2.**对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害？让我们来看一看。
小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。（教师走下去，听一听，问一问）再请个别幼儿起来说一说。
小结：**发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。**实在是太可怕了。
二、**来了怎么办。
1.如果**就发生在我们的身边，怎么办？
2.地面出现剧烈的震动，我们躲在**安全些？请个别幼儿说。教师出示**，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。
3.如果在这个教室里发生**，该怎么办？请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。
教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑？
逃跑时应该注意什么？（有秩序，沿墙角跑，保护头部。）可以用什么来护住我们的头？
小朋友，听！是谁的声音？（放**）他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面？
什么时候喊？（有人时喊）为什么没人时不要喊？（保持体力）没有劲喊了怎么办？
（哨子、敲击、寻找食物、想办法自救）
小结：如果**发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。
三、**的预防。
1.日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个**急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么？
然后放到你们组的急救箱里。选好了吗？把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。
让我们一起来看一看急救箱都有些什么？（提问：水和饼干我们需要它吗？
手电筒能派上什么用场？收音机也能帮助到我们吗？小小的哨子有什么用？
手套能有什么用处？）
小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。
2.**很可怕，如果我们能提前知道**何时发生该有多好？但现在我们还无法****的发生。
如果我们仔细观察，会发现在**发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。（请幼儿看课件）
小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人。
四、**演习。
今天，小朋友知道了这么多关于**的知识，让我们来进行一次**演习，看看小朋友会不会保护自己。
幼儿园防震减灾演练活动方案2
教学目标：1、让幼儿知道**中的自救方法：就近躲避。
2、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。
3、能积极参加活动，并学会自我保护。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学准备：1、布置日常生活场景。
2、课件：**来了、**中自救方法的**、沙画“为玉树祈福”。
教学过程：一、引入课题：
出示捐款**，引出话题：因为玉树发生**了。**是一种破坏性很强的灾害。**会造成哪些灾害呢？我们一起来看**。
二、****：**来了。
小结：房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员**。（定格画面：人员**。）
提问：“人被倒塌的房子压住了，小朋友你们知道**时，房子是怎么倒的么？
三、演示房屋倒塌：
提问：“房屋是哪一层先倒？想想看。”
教师实验。（结果是一楼先倒塌）
教师：“小朋友来亲自体验下。”幼儿实验。
小结：“经过我们的实验，**时，一楼最先倒塌。如果发生**时，我们在一楼，应以最快的'速度冲向室外，向空旷的地方跑。如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办？”
四、**室内自救**；
小结：**发生时，楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。
提问：我们应该怎么做？
幼儿回答。五、情境演练：**中的自救。
一）室内自救：
放置房屋、墙角、卫生间等。
二）室外自救：
1、提问：如果**发生时，我们在室外，又怎么办？（幼儿讨论）
2、请看**，学习室外自救知识。
小结：原离建筑物、躲在空旷的地方、保护好头部。
六、为玉树祈福，结束活动。
教师：“今天我们学习了这么多的自救知识，当**来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？”
教师：请小朋友们系上黄丝带。欣赏沙画作品：“玉树祁福”。
教师：“每一条黄色的丝带里代表了我们对玉树同胞的哀悼、思念、希望。
祁福表达了小朋友们对灾区人民的良好祝愿，让我们面向西北方向。（这是玉树发生**的方向）默默地祈福吧！”
幼儿园防震减灾演练活动方案3
活动目标：1、引导幼儿知道发生**时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、增强幼儿的安全意识。
3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。
4、以**为契机对幼儿进**感教育。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：**后的**。
活动过程：1、**发生**的**师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么**。
2、出示**（边出示**边设问、讲解）。
1）发生什么事情啦？
2）发生**的时候，有什么感觉和现象发生？
3）**给人类带来什么灾难和危害？
3、发生**时应该如何应变。
1）师：小朋友们，如果我们这里发生了**，我们该怎样做呢？我们还可以有其它的逃生方法吗？
2）小结**发生时，千万不要惊慌，要镇静，赶快跑到空旷的地方，如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。
4、**逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。
幼儿园防震减灾活动方案
幼儿园防震减灾活动方案3篇。幼儿园防震减灾活动方案3篇。开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。破坏性 的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。幼儿园防震减灾活动方案1 活动目标 1 引导幼儿知道发生 时应如何应变，掌握好逃生的技巧。2 增强幼儿的安全意识。3 掌握好躲...
幼儿园防震减灾活动总结
今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，其主题是 减少灾害风险建设安全城市 为了提高幼儿防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，xx年5月12日下午金山中心幼儿园组织了一场防震减灾的应急演练。演练前，老师带领幼儿 了 防灾减灾知识 有关 并通过 防灾减灾知识 让幼儿说出应怎样采取营救措施，整个活动孩子们...
幼儿园开展防震减灾安全疏散演练活动总结
为提高幼儿园师生防震抗灾自救能力 安全防护知识和自我保护的能力。5月17日，xx镇特区幼儿园开展防震减灾安全疏散演练活动。演练前，各班通过各种形式给孩子们讲解了 知识及避险的相关方法。当演练信号第一次响起，演练正式开始，各班老师立即告知幼儿 来时，不要慌 并指挥幼儿紧急避险 指导幼儿迅速抱头 闭眼，...