教学资料参考范本。
目录：幼儿园中班科学活动：小小助手一。
幼儿园中班科学活动：小松鼠的尾巴二。
幼儿园中班科学活动：小花朵找朋友三。
幼儿园中班科学活动：尾巴的功能四。
幼儿园中班科学活动：小小助手一。
活动目的。1.探索手的触觉。
2.享受听故事的乐趣。
3.享受角色扮演的乐趣。
活动准备。彩笔。
柔软、坚硬、平滑或粗糙的物品、箱子。
项链、玩具手机。
活动过程。1.老师在手上画一张有趣的脸孔，然后向幼儿介绍它是侦探“威威”，它的工作是帮人寻找丢失的物品。
2.老师扮演“威威”，表示最近工作很忙，想聘请一名小助手，向幼儿提问谁想帮忙。
3.请想帮忙的幼儿出来，并在他的手上画脸孔，幼儿可建议画什么；幼儿要接受测试，成功后才可做小助手。
4.老师在箱子里放进柔软、坚硬、平滑或粗糙等物品，请接受测试的幼儿把手伸进箱子里触摸物品，说说那是什么。
5.老师扮演“威威”，幼儿做小助手，一同表演故事《小侦探》：
故事：小侦探。
一天，有一个人来找侦探威威和小助手聪聪。那人说 ：“我的一条项链和一部手机不见了。
请你们帮我找回来好吗？”威威和聪聪四处侦察，终于发现原来是小老鼠偷去了。威威和聪聪来到老鼠洞前，洞口太小了，只能让聪聪钻进去（幼儿把手伸到箱子里，箱子早已放了项链、玩具手机和其他物品）。
聪聪走进洞，那里漆黑一片，聪聪东摸摸，西摸摸，终于找到失物了（请幼儿出示项链和玩具手机）。
总结分享。请幼儿到展览区触摸不同的物品，并说出感觉。
活动评价。1.能用手感觉物品的形状、质感。
2.享受表演的乐趣。
活动建议。
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