幼儿园中班远离危险安全演练活动方案

二0一三学年度第二学期。

柠檬班安全演练活动方案。

演练目的：1、认识生活中可能出现的危险因素，初步具有远离危险的意识。

2、掌握一些基本的自我保护的方法。

演练形式：情景演练。

演练时间：2023年5月9日。

演练地点：中二班教室。

具体流程：一、教师出示**引导幼儿讨论——引起兴趣。

1、重点提问：你们看看**上面，小朋友们都做了什么事情？对不对？为什么？

2、小结：诶，你们观察得很仔细，如果我们也这样做，那么我们就会遇到危险，会有麻烦了，所以我们小朋友千万记住了，不能这么做，这样做是不对的！

二、看看找找——发现身边的安全隐患。

1、鼓励幼儿在教室里找一找危险的东西。

2、重点提问：你们发现教室里危险的东西都有什么？

3、小结：有插座。

电源开关、饮水机、桌子缝等…（根据幼儿实际情况再做补充。）

三、说一说——引导幼儿讨论怎样能躲开危险。

1、重点提问：小朋友们，你们想想我们怎么样才能避开危险呢？

引导幼儿从自身实际经验出发。）

2、小结：1）不从高处往下跳；

2）不拿小剪刀；

3）跑时系上鞋带；

4）不将手伸插座；

5）不含饭睡觉；

6）远离电源插座；

7）不把小扣子放在嘴里、耳朵里、鼻子里等…

四、实地操作——贴标签。

教师引导幼儿将小红圆点贴在幼儿园户外、活动室内有危险的地方。

活动反馈：通过**的形式，向幼儿介绍面对潜在的危险不正确的做法，引起孩子们的关注和警惕。让孩子们找找身边的潜在危险，认识了解生活中的危险因素，引导他们根据自身经验谈谈避开危险的方法，一来记忆深刻二来还能具有远离危险的初步意识。

其次我们还让孩子懂得一些简单的保护自己的一些方法，产生初步的自我保护意识。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走等等…

为了将安全教育落到实处，我们班进行了实地操作。引导幼儿将小红圆点贴在幼儿园户外、活动室内有危险的地方，帮助幼儿积累有关避开危险的生活经验。让幼儿知道，贴了红圆点的地方是有危险的，我们不能靠近，得避开危险，保护好自己，引起孩子们的共鸣和注意。

安全工作是重中之重，安全教育至关重要。