一、情况分析。
重视0-3岁婴幼儿的教养是我们教育发展的需求，也是我们城市发展的需求，我园为了满足本地段不同家庭对0-3岁婴幼儿教育的需求，我园通过上学期的一些指导活动、调查、访谈让我们教师了解到，居住在本地段的婴幼儿由于他们的居住环境有限，活动空间狭小，家长又普遍比较重视智力上的开发和生活上的护理，在调查中发现添置的玩具中很少有适合婴幼儿体育活动的器械，大多数家长存在的一种想法认为孩子年龄小，运动为时过早。另一方面生怕孩子在活动磕磕碰碰受到伤害。对体育活动有一种恐惧感，对孩子有过度保护的倾向，过多的保护让孩子失去了运动机会，阻碍了孩子的动作的发展。
针对这种状况，本学期0—3岁的早教活动结合我园的已有的资源，开展一系列为散居婴幼儿教育服务活动，在活动中为家长提供科学的早期体育教育指导，让家长认识到了早期教育的重要性。同时0-3岁早教活动也成为了我们幼儿园教育教学研究工作的一部分，通过早教工作有序的开展，引起教师对0-3岁婴幼儿工作重视，提高教师开展0-3岁婴幼儿工作的能力和家庭教育指导水平。
主要优势：1、全体早教人员的学习积极性高，教研活动中主动参与研讨，每次活动前均能做好充分的准备，凸显活动效果。
2、我园历来重视早教指导工作，每学期都将其列入园务工作。
二、问题分析：
1、在去年的亲子活动安排方面，我们已经在形式内容方面考虑到丰富多样，室内、户外活动相结合，每次活动受到孩子与家长的好评，但与优秀的早教点相比还有一定差距，可以在一些细节的创设方面做得更好。
2、活动中虽然安排经验丰富的教师提供育儿咨询，但往往经验较零散，缺少专题式针对性的讲座，难以对家长形成较统一的科学的育儿观念。
二、指导思想。
认真贯彻从本园及本早教基地园所属家长、看护人的实际出发，运用多种途径和活动形式，切实做好0~3岁婴幼儿家庭教养指导工作；确保本辖区0~3岁婴幼儿家长和看护人受教育指导的次数和受指导率，帮助他们转变观念、提高育儿的能力和水平。
三、主要目标。
1、加强家长对0—3早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿水平。
2、加强早教师资力量的培训，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。
3、开展早教教研活动，注重早教活动中有关资料的收集和整理。
4、开展多种形式的早教服务活动，增强家长参与活动的积极性和主动性。
四、主要工作及措施。
一）理论与实践相结合，全面提高教师的指导能力。
1．分章节深入学习《上海市0~3岁婴幼儿教养方案》、《关于推进0-3岁散居婴幼儿早期教养工作的意见》。
2．通过相互观摩指导活动，共同研讨、学习，帮助新教师分析指导行为，积累指导经验，提高指导能力。
3．应用、实践《上海市03教养方案》中的内容，做到有实践，有反思，在借鉴已有成果的基础上，创自己的特色。
4．注重园本培训，充分发挥本园优秀指导员及育婴师的作用，全面提升我园指导员素养。
5．鼓励新教师撰写早教案例、教养心得。
二）加强管理，注重积累，争创合格指导站。
三）彰显服务内容，丰富教养形式。
1．将本园已有的服务内容做好，做强，并通过宣传、小报等形式让社区03家长更好、更多地了解我们的服务内容。
2．继续借助“早教小报”、“调查问卷”等，了解家长在教养方面的需要，有针对地解决家长的教养困惑。
3．开展形式多样的家长培训活动，并邀请防疫站医生、保健老师、早教专家等开设专题讲座。
4．组织 “亲子趣味运动会”等活动，激发家长的兴趣。
幼儿园早教活动方案
幼儿园早教活动方案 巴巴爸爸教案。活动目标。看看 玩玩 变变，跟着 尝试用不同方式表现巴巴爸爸变出的动物的主要特征。活动准备 课件 洞洞墙。活动过程。一 看一看，引起 变 的兴趣。欣赏巴巴爸爸一家变出谁，我们就和谁做游戏。二 玩一玩，变一变，用不同方式表达动物的主要特征。一 引起动作变变变的兴趣 律...
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早教是大脑健康发育的需要，是智力全面发展的需要，有助于婴幼儿社会性的发展！出guo了以下内容 幼儿园亲子早教活动方案 供大家参考！xx开发区xx幼儿园音体室。早教组成员 周围社区的0 3岁幼儿及家长。1 通知该年龄段孩子及家长，准备前来参加活动2 家长每人一份具体的活动安排表。3 家长签到表。4 各...
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亲子活动主要是用亲缘关系为主要维系基础。目的是让孩子们和家长沟通。下面是为大家整理的 幼儿园早教亲子活动方案 欢迎参阅，内容仅供参考。幼儿园早教亲子活动方案。一 活动地点 xx区xx幼儿园音体室。二 活动对象 早教组成员 周围社区的0 3岁幼儿及家长。三 活动准备 1 通知该年龄段孩子及家长，准备前...