创意幼教幼儿园幼儿园托班区域活动 套套乐

发布 2021-11-12 18:48:28 阅读 7790

——教学资料参考参考范本——

___年___月___日。

部门。内容:感知大小

材料:多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒方法: 1、教师提出活动要求:我们一起来做―个游戏,谁会将这些盒子藏起来?”

2、教师演示藏盒子的方法。

3、幼儿动手操作。

4、教师可经常问幼儿:小盒子到**去了?小盒子能否套进大盒子呢?

5、幼儿在实际操作过程中,朦胧地感知大小的关系。

提示: 1、教师可与家长一起收集盒子。

2、盒子以规则形状为主,可适当提供些不规则形状的盒子,增加一定的难度。

3、此活动材料还可以让幼儿玩盒子叠高的游戏。

名称:套手指

类型:区域活动

内容:手眼协调的精细动作;知道拇指、小指等的名称材料: 彩色手指套。

方法:1、教师出示各种彩色的手指套,让幼儿往自己的手指上套,引起幼儿活动的兴趣。

2、教师有意询问幼儿套的是哪个手指,引出拇指、小指等的名称。

3、幼儿找找自己的拇指和小指是哪一个。

4、找找同伴的拇指和小指在**。

5、将彩色的手指套套在自己的手上(右手套左手或相反)。

6、请同伴将自己另外的一只手上的纸套套好(相互)。

7、照镜子,扮演外星人。

提示: 1、纸套的粗细要适合托班幼儿的手指。

2、纸套的外形可有变化。

3、游戏在同一时间内反复进行。

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