第一部分：拓展活动(体验式培训)，上午。
目的：通过“玩中学，做中练，看中思，评中悟”的活动过程，劳其筋骨，触。
其心灵，启迪智慧，打造优秀团队精神，缔造快乐心境，打开幸福大门。
内容与过程：
一、播入场背景**。
二、主持人宣布活动开始。
三、培训讲师(秦)开场沟通(与学员打招呼，问“好”;宣布学员为“学生”，及场内纪律)。
四、首先，玩快乐互动游戏——“桃花桃花几朵开”。
1、目的：热闹气氛，促进相互熟悉。2、过程：
所有学员围成圈子，听指挥活动(律动**“耶、耶、耶”配合开始)——然后，老鹰(工作人员)抓小鸡(落单学员)——小鸡”表演t台走秀(红地毯、走秀背景**配合)——邀请所有学员自由配对走秀，依次亮相。3、时间限制：30分钟左右。
五、然后，团队活动开始。
目的：打造沟通、协作、执行、进取、感恩、担责的优良团队精神。
一)建立团队：
1、视人数情况分组(10分钟)，建立团队(5分钟、**配合)：选出队长、确定团队名称、队标、及体现自己团队精神的口号和pose。
2、培训师要声明：队长的条件(较好的身体素质、心理素质、能力素质)，并强调特殊体质者不能参加活动。3、时间限制：15分钟。
二)各队上台亮相(入场**配合)，队长表态。同时，培训师会暗示队长责任重大，必须要有勇气带领队员迎接挑战，主动一人承担责任；后悔者可以辞职。时间限制：5分钟。
三)团队协作活动(一)——密传信息”：
过程：1、讲解规则、纪律和成败标准(违者即被判为失败);2、给予各队5分钟时间，商讨办法与练习(**配合);3、提示：大家准备好了吗？
请队长再次提醒自己的队友，不要违反规则与纪律，并鼓励自己的队友们一起加油。4、宣布活动开始！5、公示失败团队；6、失败队长承担责任，一人受罚。
7、第二次活动，讲解新规则，然后重复第一次程序，失败者惩罚加重。
时间限制：30分钟左右。
四)团队协作活动(二)——过绳圈”：
过程：1、讲解规则、纪律和成败标准，并演示；2、程序同上，两次。【注：惩罚依次加重，最后一次惩罚更重(**“英雄的黎明”配合)】。
时间限制：5分钟练习，30分钟左右活动。
注：中间穿插爱心教育【为队长加油、鼓励队员如果此时此刻不能帮助自己的队长，可以换一种思路，去做力所能及的事，去爱心捐助，去帮助需要帮助的人】。
五)评选“优秀团队”(颁奖**配合)。(5分钟)
六)**感悟、震撼心灵——a、永不放弃；c、为谁而跑；b、幸福比较(生。
活真实写照)。【中间穿插点评：附在下页】时间限制：30分钟左右。
六、最后，玩“电眼传神”游戏。
目的：促进主动交往，打开心灵大门，拥抱美丽世界。
过程：a、讲解并演示玩法；b、活动开始，**配合；c、叫停活动，号召大家拥抱身边的每一个人(也可以握手);d、随机采访，谈谈拥抱感觉；e、请大家席地而。
坐，闭眼放松一下，并放朗诵背景**配合，培训师最后总结启迪。
附在下页】，最后，放“周立波关于幸福解说的脱口秀”**，再次启迪。
时间限制：40分钟。
第二部分：放**“下一站是幸福”;然后宣布午餐事项“放美酒加咖啡**”。到餐厅后，穿插**活动(颁奖**配合、请嘉宾上台**)，大家互动开心一下。
第三部分：专业培训(下午)。
目的：加强师德建设，提高专业素养，做好教育工作。
1、关于实施园本课程与发展优质课的**与研究。2、分组讨论，组长上台总结，回答相关问题。3、评出总结表现最好的小组为“先进集体”。4、简短的娱乐互动，放松大脑。
5、弹唱技能培训与特色课标准流程培训。
第四部分：晚间聚餐，欢度新年。
附：**中穿插点评的话语内容：
1、励志**“永不放弃”的点评：
此时此刻，你还认为自己不如别人吗？你还会经常“两天打鱼，三天嗮网”吗？
2、“为谁而跑”励志**的点评：
人生要有目标，这目标就象“为谁而跑”一样，会给你人生注入无穷无尽的动力！
3、“幸福比较”**的点评：
平时，我们总会听到一些人抱怨这抱怨那，抱怨老天对他不公，抱怨社会世态炎凉，抱怨家人对他不够关心，抱怨生活不如意、命运不够好、钱不够多，骂老板太抠，骂负心人没良心；可从来没听过他责怪自己的话，其实，我们好多人都不够努力，欠缺境界，有点狭隘，有点自私。看了此片，我想问：我们还会抱怨吗？
我们真的还好意思抱怨吗？
4、拥抱活动的感悟：
当我们张开双臂相互拥抱时，我们发现，原来，仇恨可以化解，一切犹如过眼烟云；原来，快乐就在心里，只要我们敞开心扉，快乐就会出来与自己一起飞翔；原来，幸福大门就在眼前，只要我们轻轻地去推一下，走进去，幸福就会与我们紧紧拥抱！【说完后，放周立波关于幸福总结的脱口秀，再次启迪】
5、主持人最后感谢语：
感谢xxx给了我们这一次生动而富有教育意义的活动，他虽然辛苦了我们的身体，却震撼了我们的心灵，给了我们无穷的启发；感谢各位嘉宾(点名各位园长)的热情参加与指导；感谢各位老师的积极参与和爱心捐助，你们的行动让我们感动！再一次感谢，谢谢！
附：展示牌内容：
快乐是一种素质。
幸福是一种感觉。
其实，它们——
更是。一种。心态”
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