6、**练习，力求实效。每次指导学生写字时，先让学生观察每次《写字教材》中例字的基本笔画，然后教师再师范让学生从中体会怎样起笔、行笔和收笔。具体方法是：
一是读：引导学生观察字在田字格中的占位和每笔的书写规律，并以口诀的形式总结规律。二是摹：
学生在字帖上摹字，体会字的结构和书写要领。教师随机将学生的优秀练习放在投影仪上展示，引导学生点评闪光点，同时引导学生说说写好这几个字应该注意什么问题。三是范：
教师范写，学生边看边数控，体会写这些字的起笔、行笔和收笔。四是临：学生在方格本上照着字帖写刚才的字，找准主要笔画的位置，在头脑中进一步强化字的间架结构。
五是写：脱离字帖，根据记忆独立练习。每个字写三遍。
六是比：引导学生将自己写的字和字帖进行比照，发现问题，再跟进练习几个。
7、多元评价，激发兴趣。为了提高学生的写字兴趣，我们采取了多元评价。一是自我评价：
学生将在每次写字中比较满意的在右上角画上小圆圈。二是小组评价：小组成员互相评价，将同学写得漂亮的字在正中间画上小圆圈。
三是班级评价：小组推荐写得好的作业张贴在班级墙报上引导学生发现他人的优点和进步，鼓励学生写字的信心和激发学生写字的兴趣。五是全校比赛：
每月我们要举行一次“小小书法家”比赛活动，召开全校表彰会，进行发奖鼓励。
8、加强领导，注重管理。在培养学生书写中，我们规定每一个年级组有一个领导分管，每月进行一总结，每学期进行一评估。
9、加强考核，强化培养。为了加强教师对学生的书写培养，提高学生的书写质量，我们加大了学生书写培养考核力度，学校已将拿出3分作为教师年终考核。
总之通过采取一系列的培养方法，我们学校学生的写字习惯已经形成，写字质量提高很大，今后我们将沿着这条培养方法继续走下去，并且会越走越好。
小学生良好写字习惯培养写字教学计划
写字指导计划 郭靖。一 指导思想。写字教学与指导是我们学校的特色，人人写出一手漂亮的汉字是作为兴二人的骄傲，为了提高本班学生的写字质量，养成良好的写字习惯，本学期计划加强写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。二 具体措施。1 以身作则，率先垂范。俗话说老师要言传身教，但是身教更重于言传，...
小学生写字活动方案
汉字是我们中华民族文化的载体，它蕴含着及其丰富的民族智慧。写好汉字是对每个中国人最基本的要求，是一项重要的语文基本功。规范 端正 整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。汉字是我们中华民族文化的载体，它蕴含着及其丰富的民族智慧。写好汉字是对每个中...
小学生写字活动方案
二 营造氛围。2 物品的独一无二校园环境是一块强有力的宣传阵地，学校 班级要积极开辟师生优秀习字作品展示橱窗或专栏，在适当的地方悬挂部分名家书法作品。定期展示学生写字作品，班级设立写字专栏，把写好字作为校园文化 班级文化建设的重要内容。在我们学校大约有4000多名学生，其中女生约占90 以上。按每十...