关爱留守儿童方案

单县希望中学关爱留守儿童方案。

近几年随着留守儿童的不断增加，我们把做好留守儿童工作放到了重要议事日程，加大了对留守儿童的关注，加大了对留守儿童的管理，加大了对留守儿童的关爱，加大了对留守儿童的教育，努力构建和谐温馨校园，让留守儿童把学校当家，把老师当父母，让留守儿童不留守，确保留守儿童健康成长。依据学校实际，特制订如下方案：

一、统一思想提高认识加强领导明确责任，加大对留守儿童关爱工作的力度。

留守儿童是个特殊的弱势群体，由于他们长期与父母分离，得不到父母的疼爱，缺少家庭的温暖，以致于性格上缺失，行动上盲目，学习不刻苦，纪律性差，已成为影响学校和社会安定的主要因素，成为社会关注的热点、焦点问题。留守儿童作为一个特殊的群体，在相当长的时间里会大量存在，它至少会在今后三代人的身心上打下深深的烙印，他们的成长状况将会极大的影响到未来中国社会的长治久安及和谐稳定。党和国家领导及各级党委**、各级关工委对该项工作都高度重视。

因此关注留守儿童刻不容缓。做好留守儿童工作，是学校教育工作的重要组成部分，关系到学校的和谐、安全、教育工作的正常开展，更关系到为党和国家、为社会主义事业培养合格**人的问题，为此我们采取多种措施，加大了对留守儿童的关爱教育工作。

1、勇担责任、加强领导。我校成立了“留守儿童关爱教育工作领导小组”。校董事长、关工委主任任组长，校关工委副主任和校长任副组长，校关工委老领导和各年级主任为成员。

从上到下形成一个网络，形成留守儿童关爱工作的核心。

2、统计分析，掌握信息。我校留守儿童中，单留守儿童占55.9%，双留守儿童占44.1%。

3、调查分析，专项研究。我们聘请了原单县一中校长、省中学特级教师、山东省**督学张中，原菏泽卫校校长、高级讲师周奉科县一中高级教师满宝明等老同志组成了“留守儿童课题研究小组”专门研究分析学校留守儿童状况。

二、明确目标，理清思路，完善措施，健全制度，把关爱留守儿童工作落到实处。

对留守儿童的关爱教育总体工作的目标是实现留守儿童的“四自一快乐”，即生活上自理，学业上自立，行为上自律，思想上自强，快乐的成长。

在工作思路上，把无微不至的关爱活动转化为规范化、常态化、制度化的工作体系，最终实现培养“四自”能力的目标，把学校变成留守儿童幸福温馨的家园、健康成长的乐园。

一）、加强对留守儿童的管理。

1、建档登记。我们对留守儿童进行了分类登记建档，做到随时可以查看了解任何一个留守儿童的基本状态和成长经历。每学期不间断的更新资料，做到实时动态化信息收集。

2、健全制度。在几年来关爱教育留守儿童工作的实践中，我们不断摸索、建立了一整套较为完善的留守儿童管理制度。

3、加强管理。学校每月都召开全体教职工会议，传达上级关于加强对留守儿童管理工作的意见，强调老师一定要提高认识，增强责任心，切实做好留守儿童的工作，要像对待自己的孩子一样，关心爱护留守儿童。

二）、加大对留守儿童的关爱。

1、构建五大亲情平台，弥补亲情缺失。

设立“亲情话吧”。

启动“天使梦想屋”。

建立“亲情**”，开展“亲***面对面”活动。

建立“校园风采面面观”栏目**。

建立家校微信互动平台。

2、周到看护，热情服务。为了保证学生的安全，我们建立了“安全信息联动反馈网络体系”。

3、加强心理疏导，排解心理障碍。

三）、加强对留守儿童的教育。

1、深化感恩教育。

2、开展国学经典教育。

3、强化技能教育。

4、加强普法教育。

三、坚持做好关爱教育留守儿童工作。

1，各级领导的支持和督促是学校敢于大胆创新，敢于尝试不同方式进行留守儿童关爱教育的动力。

2，领导班子重视是搞好留守儿童工作的关键。

3，教师的认真负责和无私奉献是搞好留守儿童工作的基础。

4，建立健全关爱留守儿童工作的各项规章、制度是搞好留守儿童工作的保障。

5、社会各界的关注是我校留守儿童工作的有效推动力。

留守一份真情，奉献一片爱心”，走进孩子的心灵，尊重孩子的意愿，丰富孩子的活动，开发孩子的潜能，让孩子享受留守生活的快乐，是我们一直努力的方向。

2023年9月。

关爱留守儿童方案

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