大学校园公益广告策划书。
保壶计划。班级姓名学号。
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第一部分创意背景。
1、 丢水壶现象概述
水壶是大学生活必备品之一，但是呢，我们打水的时间是有限的，不能总把这个财产带着吧。有些同学为了方便，会将水壶放在水房附近，比如门口边侧或者食堂里。在我们学校，放水壶仅仅有一个指定的壶架集中放置水壶，并无专人看管。
而且，同学一般会在上下课、中午、晚间经过水壶集中停放处。尤其在晚间，灯光黑暗，拿错壶的几率很大，而可恶的是有很多水壶是被“顺手牵羊”了，给丢壶的同学造成了经济损失。甚至有的同学短短一学期丢掉好几个水壶，这些虽然是一些小的行为，但无形中给同学们带来了苦恼。
难道仅仅是因为自己的水壶比别人的优秀而夺人所爱？
同学们厌恶偷水壶行为，而我们公益广告的创意出于来自于对文明提壶的倡导。
2、创意原型。
有同学为了打来的水够用和方便，她准备两个壶。而当这位同学的其中一个壶被偷走的时候，必定给同学的生活带来不便，而两只壶在一起时间很长，“感情很深”，将它们分开无疑像是分开一对日久生情的恋人，以情感诉求，告诉偷拿水壶的人，不要再这样做，不仅伤的是money，更伤的是“心”。
第二部分广告策略。
一、广告目标。
偷拿行为自古可耻，我们将通过公益广告形式进行宣传，将文明守则植入每个大学生的头脑，对贪图便宜的人起到惊醒作用，为被偷壶的同学讨回个说法。我们以实现构建和谐校园、完善校园文化的目的和作用，让校园呈现出一片亲和的校园氛围。我们身为大学生，本应该自觉提高自身素质，公益广告不会告诉你这样做会受到谴责，但是我们会告诉你这样做，不对。
二、广告对象。
前期在学校水房附近投放，针对所有大学生。主要给曾经偷过壶的人以指责和教育后来人，告诫有这个行为或有这种倾向的学生或者非学生人士，“偷壶”不应成为大学生活中存在的现象，这种现象我们将避免，这不是我们大学生应该为之的主要任务。也给所有可以看到我们这则广告的人一个提醒，我们要过得快乐，但是前提是不是建立在给别人带来痛苦的基础上。
三、广告主题。
丢失的水壶往往给主人带来烦恼和困扰，而两个日久生情的水壶，你何必忍心拆散，伤的不止是面子，更是人心。何况水壶与主人之间产生了感情，丢了东西不管是谁总觉得少了个什么一样，人难免会触景生情。
四、广告策略。
1、广告目标对象所有在校园中生活或者工作的人群，以大学生为主，重点是会途经水房的人。
2、广告区域在大学校园的教室及公共场所、水房附近，以及网络、报纸、杂志能到达的地区。
3、广告信息刺激以“受害者”丢壶的经历提出广告诉求，提出制止这种行为的宣传语。
五、广告创意。
1、 故事梗概： 以故事叙述形式，内容以一个女孩儿的两个水壶为主线，水壶本来同属一个人，是两小无猜的恋人，相濡以沫。后来各分天涯。
其中一只壶不知所踪，被人偷走，剩下的水壶哭泣、落寞。配**和台词。
台词经典：我们是两只水壶，我们相濡以沫……有人图壶，有人糊涂……“你知道我在等你吗？”
2、形象设计：手很纤细的女孩儿， 两只“情侣”水壶（粉色和蓝色），手很粗糙的男子。
3、广告形式：
1）flash动画（在电视或者网络**上投放）
2）漫画、***形式（在校内报纸、杂志、网页论坛等处投放）
3）海报（在校内食堂、体育馆、十八楼、图书馆公示处张贴宣传）
六、广告**选择。
1、网络现在网络已经是大学生最常用也最喜欢使用的**，在网络上投放效果比较好，性价比高。主要可以选择bbs论坛、人人网、qq空间、微博等方式进行截图宣传，在****进行flash动画**宣传。
2、报纸杂志版面有限，安排一些**格式，变成四格漫画或者***性质的，增强吸引力，实现双赢。
3、电视对于我校实际情况而言，这部分不是重点。
4、频率分配
网络长期投放，杂志间隔两期投放，报纸每星期间隔一天投放。
七、广告预算。
1、前期的flash动画制作200元。
2、校内网qq空间的广告宣传仅仅为广告的制作费用，约为500元左右。
3、短信**。10000条以飞信的形式初算为0成本。
4、宣传单。2000份/100元，派发人员费用另计。
5、电台宣传。在校内广播以及学校所在地的广播电台宣传在校内广播可进行每天的免费宣传。当地的广播电台月为500元/月，具体播出时间为中午：—20:00两个时段。
八、广告评估。
采用抽样调查的方式，在不同年级、专业抽样调查，可采用实际观察和问卷调查等方式来评估广告的效果，看广告对人们现实生活的引导作用，用实际情况来调整广告策略，以期达到更好的广告效果。
星巴克广告策划案 定稿
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