高考作文：如何积累真正的素材。
作者：于建生。
**：《语文建设》2024年第01期。
眼下，走进书店，各类作文提高、作文素材积累的杂志、书籍琳琅满目；上网搜索，作文素材网、作文素材大全应有尽有；走进教室，翻翻学生手头的书籍，《作文素材大全》《作文素材库》之类成了必备书。
让学生淹没在这些作文“葵花宝典”中，机械地记忆、复制，对学生作文水平的提高究竟有多少作用？一些人吹嘘的“万能”素材真的“万能”吗？表面看它们好像使学生作文内容充实了，其实违背了阅读、写作的基本规律，引导学生走上了一条作文提高的不归路，反而增加了学生对作文的恐惧感。
高中语文课程标准提倡有个性、有创意的表达，倡导在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写，做到有感而发。其实，无论是写作还是积累素材，都应根据个人特长和兴趣，而那些所谓的“万能”素材都远离个人特长与兴趣，为写而用，为用而用，在写作的过程中难以做到有感而发。那么，哪些素材是适合自己的“万能”素材，如何源源不断地补充自己的素材库，如何使用自己积累的素材呢？
一、做好书本素材的积累，适当拓展延伸。
高考语文与课本脱节，这恐怕是绝大多数教师与学生的看法，所以多学一篇少学一篇，没有多大的区别。教师马马虎虎地教，学生昏昏沉沉地学。殊不知课本本身就是—座巨大的素材库。
课本中除了有孔子、孟子、庄子、屈原、李白、杜甫之外，还有曹雪芹、施耐庵，还有汪曾祺、沈从文、徐志摩、闻一多，还有海子、舒婷，还有川端康成、罗曼·罗兰……我们绝大多数学生是通过课本接触这些伟大作家作品的，如果教师用心指导学生就地取材，进行点面素材积累，选择一两个感兴趣的作家或作品拓展延伸，学生就能跟随教师的指导，用心选择，用心研读，用心写作，就不用费尽心思捧着“金饭碗”去行乞。2024年湖北一考生的满分作文是《站在项脊轩的门口》，全文不动声色地化用归有光《项脊轩志》中的语句，融入自己的情感、思想，文章的最后一节这样写道：“站在项脊轩的门口，站在回忆的转轴上，站在大自然的琴弦上，站在自我心灵的钟磬旁j”读完不禁为小作者对课文的熟悉、化用的巧妙而惊叹。
显然，归有光的《项脊轩志》已经进驻作者的心田，绽放出另一番美丽。
高考作文素材的积累
通常灾难来临人会躲在课桌下，双手护头，而谭老师在那一瞬作出如此反应让人惊叹和感动。2008春的雪灾，手足口病 的流行，缅甸的风暴潮，四川 5 12 甚至包括喧嚣一时的 华南虎 事件。而当社会最需要的时候，这种无限美好的品德和人性就会自然暴发出来，成为拯救生命 推动社会发展的巨大动力。光记住这些感人的...
刍议高考作文素材的积累
教研撷英。南安市蓝园高级中学。黄双毅。参加过高考评卷的教师大都有一个很深的印象，就是作文的素材大多雷同或陈旧。雷同的素材有。文考试 上海世博会 海地 丰田汽车 召回门 事件 菲律宾人质事件 春晚 植入广告引争议 周洋感谢门事件 温家宝总理 让人民生活得更幸福 时还有 遗传性 上年高分作文使用过的，次...
积累 高考作文素材大全
素材点评与使用方向。一 时政。纪念碑。据报载，一尊以超女李宇春和周笔畅为原型的纪念碑出现在北京通州宋庄文化艺术节上。而烈士顾正红的塑像，由于原棉纺二厂厂址被列为上海普陀区内改造地块，被迁出安放在普陀区中远实验学校内。塑像旁原有的带题字和浮雕的墙面已被拆除，普陀区文化局负责人却称 题字不属保护范围。共...