天上那个巨大的窟窿还在不停喷火，人间也是一副惨不忍睹的景象。女娲决定找齐五彩石，把天给补上。她便踏上了寻找五彩石的艰苦路程。
经历长途跋涉，女娲终于出现在熔浆滚滚的火山口。她低头一看，天哪，太可怕了：赤红色的熔浆沸腾着，仿佛千万匹棕色战马正抖着鬃毛不顾一切地朝石壁疯狂撞击。
一团团黑烟不停升起，把女娲弄得大汗淋漓。她的衣服早已被汗水浸透，紧紧贴着肌肤。女娲不停用手拭去额上的汗珠。
突然，她发现石壁那边有颗闪闪发亮的东西。定睛一看，那不正是自己苦苦寻觅的红石头吗？她凝望着被岩浆烤着的石壁，想着还在水生火热中的人们，毫不犹豫地伸出手去摸了一下石壁。
一股钻心的剧痛朝她涌来。女娲强忍着剧痛，目光万分坚定，她再次伸出白皙光滑的手，不管不顾地一把抓起灼热的红石头，紧紧抓在手心。
女娲离开了火山口，往寒冷的北极艰苦地走去。传说，白石头就藏在北极！女娲来到北极，呀，这儿冰天雪地，大雪纷飞，寒风刮在脸上，像无数把尖刀割着女娲的面颊，女娲摇晃着走向雪地深处，一块碎冰扎中了她的脚心，疼痛朝女娲袭来。
鲜血从脚底不停流淌出来，立刻将雪地染成了鲜艳的红色。女娲忍着剧痛，拖着受伤的向前走去。忽然，一个漆黑的洞出现在她的面前，紧靠着洞口内似乎有什么东西在泛。
第1页。着白光。女娲喜出望外，向山洞奔去。
原来这个白晶晶的东西正是白石！女娲小心地拿起白石，放入衣袋里。呀，一只大白熊蹿了出来，向女娲扑去。
她快速一闪，便躲过了大白熊。女娲朝下一个目的地：大海，出发了。
她拖着疲惫不堪的身子跌跌撞撞地来到大海。放眼望去，蔚蓝的大海无边无际，狂风刮过，海面掀起大浪，用尽拍打着岸边的礁石。她一头扎进了深不见底的大海中。
成千上万的鱼儿在碧蓝的大海中快乐的嘻戏。女娲不停游着，游着，不知道危险正一步步向她逼近。女娲奋力游向深处，猛然发现了一颗蓝晶晶的石头正被柔软的水草包围着。
女娲激动万分，把蓝石从柔软的水草中拿了出来，装进衣袋。说时迟，那时快，背后那只大鲨鱼**地向她扑来。女娲好像早已看穿鲨鱼的诡计，敏捷地一闪，快速往上一游，便逃脱了大鲨鱼的追击。
女娲艰辛地来到了悬崖下面。她往上眺望：陡峭的石壁，深约万丈的无底洞，人要是不小心，必定会摔得粉身碎骨。
女娲早已看得四肢发软，两腿无力。正当她决定放弃，眼前浮现出人们惊慌失措地逃窜地景象，耳边回荡着人们撕声裂肺的呻吟声。女娲鼓起勇气，奋不顾身地朝悬崖爬去。
女娲用手扒着坚硬的石壁，一步步往上爬。她的手指头早已被石壁。
第2页。上凸出来尖利的石尖给划破，鲜血不停渗出来。爬到半山腰，女娲惊喜地发现，在凹下去的一个小洞中，躺着一块黄澄澄的石头。
女娲欣喜若狂，一把抓起黄石往衣袋里塞，迅速往下退，又顺利取到一块石头。
女娲虽然面容憔悴，衣服已被划破了好几处，手上也起了水泡，细嫩的**已变得黝黑黝黑，可脸上的笑容却如此灿烂。那是因为，女娲已经取到四块石头了，只差纯青石了……这个美丽的传说，将一代代延传下去。人类永远不会忘记这位勇敢而又善良的女神——女娲……
第3页。
作文 五彩童年作文
五彩童年 记忆中的故事如五彩斑斓的贝壳，晾满了心情的沙滩。今天，我就打开一只快乐之贝，与同学们共享美好的回忆。暑假去桂林旅游，在玉龙河漂流时，遇到了几个 洋鬼子 打了一场快乐的水仗。那天，河面上漂流的竹筏很多，多数人是坐在竹椅子上，或喝茶或品尝着船主提供的花生荸荠，但也有好动的抢过了船夫的竹篙，东一...
年沪教版语文小学四年级上册《五彩石》公开课教案第二课时
五彩池 教案。教学目标。一 知识与技能。在强化自学能力基础上，培养学生合作学习的品质。训练学生 在反复反馈中开发思维 在联想中增加记忆 的能力。二 过程与方法。1 自主学习生字新词。继续抓住重点词 联系上下文理解课文。2 有感情朗读课文，背诵喜欢的段落。三 情感态度和价值观。通过学习课文内容，体会五...
五彩的夏天作文
五彩的夏天。年级 五年级。字数 体裁 散文。夏日是美丽的，是五彩缤纷的，是荷花盛开的。池塘里像开起了 会 小水珠和小青蛙是演员，小鱼和小蜻蜓是观众。小水珠在舞台中跳起欢乐的舞蹈，小青蛙在舞台上呱呱地唱着歌，小鱼儿把一片片荷叶当成了她的遮阳伞，在下面高兴地游来游去！小蜻蜓拿着照像机把这欢乐的场面拍了下...