难忘的掌声

以前，我很不喜欢体育课，不敢向其他同学一样在双杠山自由的摆动，也许是老师在锻炼我吧！每次上课都要让我们练习双杠，每次轮到我，心里像做了坏事一样“怦，怦”直跳，手心里握出了汗，每次都就把老师给“打发走”了。由于这样，我从来都没有得到过老师的掌声与受到老师的赞扬。

那天上课前，老师说要让我和几个同学练习双杠。我一下子就慌了，上体育那么久了，我可几乎没有上过双杠，这可是破天荒第一回，叫我如何是好呢？

上课铃响了。我的心开始加速，虽然刚才练习过多次，但是现在还是心慌。该死的体育课，可恶的老师，哎……

老师走到讲台上，开始叫第一个同学上去做，第一个做完了，第二个上了。

完蛋了！下一个就是我了，此时，我的心里像干了坏事一样“扑通扑通”地跳，身子也不由地颤抖。我不断地在心里碎碎念“快下课啊！

快下课啊！我亲爱的同学啊，你最好不要下来了，一直这样的做下下去吧……

不解我意我同学退下来，我用“恨铁不成钢”的眼神瞪着他，而心里却如海浪翻滚，狂风怒吼：唉！为什么铃声还没有响啊！

还有，你为什么这么早就走下去。啊！脚步再慢点，慢点。

再抬起头，老师正用非常温和的眼神看着我，似乎在说：上吧，勇敢些。无奈，我只好用“蜗牛”般的速度向双杠走去……

按老师讲的方法，我双手握紧杠端站立，跳起直臂撑杠，两腿顺势前摆，当腿超过杠面时，迅速分腿以腿后部触杠成分腿坐，然后身体挺直立髋骑杠，上体前倾，两臂经侧举，两手顺势于体前稍远处用力撑杠，同时两腿伸直，顺势后滑并腿进杠，接着支撑前摆成分腿坐。

可我刚要下了，又碰上老师充满鼓励的目光。

做完了，我走了下去。突然，老师笑着鼓起掌来，说：“孩子你终于可以在双杠上自由摆动那些还没能上双杠的人向他学习”“啪”“啪”“啪”几个人拍到整个班都开始鼓掌。

我一时间反映不过来，到后来呆楞的表情才慢慢转变成激动。原来，这次老师也是在帮我克服这个困难啊！