在无数的黑夜里，我用星星画出你，你的恩典如晨星让我真实的见到你；在无数的黑夜里，我痛苦挣扎着，我见不到曙光与黎明···
仿佛就像是快要停止呼吸，仿佛我的天空已经彻底失去了颜色，又仿佛我已经到了悬崖的尽头。在那样的情况下，我进入了另一个世界。我见到了那一位尊荣、圣洁的上帝。
此时此刻的我心情是无法言喻的，因为我好痛苦，我好像在地狱边缘环绕，当见到上帝的时候、我知道我的人生有了转机。我小心翼翼地走到上帝的面前，用谦卑的样式来到他的宝座面前。想要寻求他的帮助···
上帝问：“你是来自**？”
我无比激动地说：“尊敬的上帝，我是一个来自地球，被你所遗弃的小孩，我一直都在寻找你。”
上帝疑惑地问：“你找我有什么事吗？”
梦境是如此的虚幻，但是我却在这个梦境中得到了我想要的答案—
求上帝把我的痛苦拿走，让我快乐生活，上帝说“不”，痛苦让你的人生更加的完美，让你的意志力更加地坚强，让你厌弃尘世的烦忧；求上帝让我的生活富裕，不再贫穷，上帝说“不”，贫穷让你的目光更加的尖锐，不受金钱的**；求上帝把我的恶习拿走，上帝说“不”不该是我去拿掉，而是你去舍掉；求上帝给我幸福快乐，上帝说“不”我祝福你，但幸福和快乐时你的选择；求上帝给我所有的物资，让我可以享受一切，上帝说“不”你拥有生命，为此，你可以享受一切···
---成事在天，谋事依然在人！
当我们还在那苦境中徘徊时，我们想到的是什么，是向谁寻求什么帮助，还是勇敢地做自己？当苦涩的泪水从你的眼角滑落时，你是想别人痛哭流涕，还是在泪水中学会坚强？当困难排山倒海像你袭来时，你是任他摧残，还是用你小小的身躯去反抗？
··答案有千万种，看你如何选择。
抬起头，举起手。让我们向苍天宣告，我们是绝对不会认输的，即使我们在大自然的面前是如此的微不足道···
老师怎样和学生说话
老师怎样和学生说话 这本书中，通过很多小事例，告诉我们 最佳师表 与 最差师表 会对同一个学生同一件事情说出什么不同的话，取得什么不同的效果。归根结底，其实就是一个原则 尊重生命。在教育中，请把学生当成一个活生生的人，对他们持有对生命的热爱和尊重，再次，课堂魅力是师生之间最好的纽带。教师在课堂上的激...
《老师怎样和学生说话》有感
说话的艺术。读 老师怎样和学生说话 有感。这个暑假拜读了汤姆。g.吉诺特博士的 老师怎样和学生说话 一书，生动而幽默的情景对话，鲜活的事例，让每一个看过此书的教师深感敬佩，更不禁惶恐，原来自己的言行决定着学生的一切，正如作者在当老师时曾经写下过这样一段话 我个人的方法可以创造出教室里的情境，我个人的...
老师怎样和学生说话体会
在读到 最佳师表 时，作者写道 真正的老师不相信训话的力量，他们从不对孩子们讲大道理，他们不让孩子们有罪恶感，也不要求孩子们做出什么保证。他们不对教室里的日常小事追根究底，也不对孩子的过去和遥远的未来忧心忧心忡忡。他们只着手处理现在的事。对他们来说，最重要的是此时此地有一个沮丧的孩子需要帮助。看到这...