《老师怎样和学生说话》读后感。
教育学生，传授知识，教师每天都不停的在和学生说话，花费了大量时间和精力，学生未必会听。如同销售员一样，受教者必须对施教者不反感，才有可能保证学习的有效性，恰当的沟通和交流技巧对教师也非常重要。作为一名教师，对自己职业有时也会产生一些倦怠，这本书引起了我深深地思考，让我受益匪浅，书中的一些情景片段时常在脑海浮现不能忘怀。
美国小学教育确实有值得学习的地方，高素质的教师群体，良好的社会教育环境，**对教育落到实处的大力支持，师生之间的和谐关系都令我感到羡慕。书里面的例子非常多，由于教育理念和现实环境的差异，对于其中的例子的实用性还值得**。例子中的处理方法对于学生有一定的要求，对于家庭情况不一的学生来说实行起来有一定的难度。
其中所说的教师的说话技巧的确值得学习的，许多老师在对学生讲话时缺少理性的思考，往往是随着情绪脱口而出的，也没注意是否有伤到学生，往往在事后才觉得自己说错了。这本书里的第一章老师的自白真正写出了老师的感受，看了之后深有同感！
在近二十年的教学中，最初的满腔激情，开始慢慢的化为平淡真情，在与学生的交流沟通中，绝大部分都是愉快融洽的，当然也有不少难题，五六年级的学生确实很难搞定，他们思想叛逆，个性突出，稍不注意就会遭遇他们的抵触，进而不喜欢你。书中介绍的一些处理问题的方式和技巧，使我意思到了我惯用的说教式教育的危害。书中提供的具体建议和实用的解决方法，能够帮助我们处理好日常工作中遇到的的学生心理问题和意外情况。
在关于最差师表的一章中，我看到了我们教育的一个缩影，教师的权威性日益提高，进而变得**。正如书中所说；“我看到的学校更像是一个粗暴的**王国，老师们的教育方式无异于对孩子的**。如果我们要求孩子做出回应的话，那么，对于**，女人会紧闭她的双腿，孩子则会封闭他的心灵。
”这句话值得我们深深地去思考一下作为教师，首先关注的永远是人本身，教师的能力和水平有高低，在关爱学生上，教师没有推脱和逃避，这是选择这份职业时最起码的要求。作为一名老师，必须在困境中行为得当，必须表现出“压力下的从容”，必须调整心态，尝试着好好的和学生说话，粗暴的对话方式无益于问题的根本解决。
《老师怎样和学生说话》读后感
这本书中写了有关老师和孩子之间的交流场景，而且都用了短剧的形式来加以描述。通过这种形象生动的案例，让我们从中领会到交流的原则。面对不同的学生和不同的情况，老师都应该因人而异 因材施教地灵活对待。在对话中传达出对孩子的尊重和理解。现在中国的教育正处在教育的变革之中，对教师的要求更高了。家长对教师的期望...
老师怎样和学生说话读后感
the affiliated high school of peking university henan branch kaifeng 北大附中河南分校开封校区。苑敏芳。我们老师每天的重要工作之一就是和学生说话，但是怎么和学生说话真的是一门很深的学问。平时的教学工作中，总有这样，那样的言语使得师生...
有关《老师怎样和学生说话》读后感
老师怎样和学生说话 这本书中，渗透了作者强烈的情感 要关注孩子，关爱孩子，从说话的细节做起，要尊重人性，我们教师责任感是来自我们心底的爱 对人类的爱，对孩子的爱。好，出发！校长就这么轻松的说了几句就让学生出发了，而且路上显得异常的安静，不像我们平时要到什么地方去的时候，需要这个领导讲，那个领导讲，还...