第6课。
教学目标：了解什么样的游戏适合我们，怎么才能让我们的游戏更安全。
教学重点：玩适合我们的游戏，玩出健康与安全。
教学难点：怎样拒绝不适合的游戏，远离危险游戏。
课前准备：1、课前了解学生都玩些什么游戏？
2、准备几个新的游戏项目推荐给学生。
教学内容与过程：
1、讲故事，引课题。
2、游戏是童年的最爱，你们都喜欢什么游戏？
1）游戏，让我收获快乐。
2）游戏，让我学会思考。
3）游戏，让我学会合作，收获友谊。
玩是儿童的天性，也是儿童的需要和权利。健康的游戏能帮助我们快乐成长，让我们的人生更加绚丽多姿。
3、我的游戏我做主。
阅读：玩亦有度，玩亦有法——高考状元的学习秘诀。
玩得痛快，学得踏实，你身边有没有这样的人？你从他们身上学到了哪些“高招”？
了解一下，同学们平时爱玩哪些游戏？
4、游戏，让危险走开。
在游戏中，只有提高警惕，预先防范，处处小心，才能避免危险的发生，玩得安全，玩得开心。
1）选择场地和设施。
到自己常去的游戏场地看一看，有哪些不安全的因素？
2）遵守规则和秩序。
3）随时注意安全。
总结提示：世界是一个很大的游乐场，生命就是一张永不过期的门票。赶快开动脑筋，来制作自己的“游戏指南卡”吧！让我们一起开始“游戏之旅”，让游戏更开心。
一场让我开心的游戏
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开心小游戏 游戏攻略
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