敞开心扉自主作文

．－习作要求。

人教版六年级下册“口语交际习作。

习作提示。怎样才能写好这次的习作呢？

五”：这次习作不出题目，也不限制内容ｉ．要精心选材。自主作文，没有任何范围，请你自由表达。

可以写最感兴趣的限制，想写什么就写什么，但不是头脑一人、事、景、物，可以写想象作文，也可热，随便写什么都行。一定要选自己最熟以写自己想写的其他内容。习作要做到内悉的、感受最深的、表达欲望最强烈的来容具体，语句通顺，感情真实。

写。例文《雾》的小作者平时认真观察了雾，对雾的特点抓得很准，所以写时用词。

拓展思路。你一定非常喜欢这次的习作，因为准确，语言流畅。

．要写具体。这次的习作你如果写对你没有任何限制，可以随心所欲，想写。

什么就写什么。在你笔下流淌出来的，可人，就要抓住人的特点。要描写人有哪些。

以是一个你最喜欢的、栩栩如生的人。他行动，是怎样行动的；要描写人在行动中。

她）或许风趣幽默，或许慈祥善良；或说了哪些话，是怎样说的；还要写人的内许执著坚强，或许品德高尚……在你笔心想了什么，是怎样想的。如果写事，就下流淌出来的，可以是一件你难以忘怀要抓住事情的六个要素，把来龙去脉交代的、感人至深的事。它或许令你捧腹，或清楚，把完整经过写出来。

如果写景，就许令你落泪，或许令你奋进，或许令你要抓住景物的特色，一一进行描绘。如果肃然起敬……在你笔下流淌出来的，可以写物，就要抓住物的特点，写出与众不同。

是一幅美丽的、令**连忘返的画卷。它之处。

．要认真修改。习作写完之后，首或许是祖国的名山大川，或许是家乡的小。

桥流水，或许是名胜古迹，或许是花鸟虫先要读，只有读，才能发现不足，进行修。

鱼……在你笔下流淌出来的，可以是一篇改。文不厌改，反复读，反复修改，不仅精彩的、想象丰富的童话故事……海阔天语句通顺了，内容也会越改越具体、越精。

彩，情感也会更真实、更感人。空，任你翱翔，最想写什么就写什么。