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篇一：校园随笔校园随笔。
新民二小武娜。
每个人都有一个教师梦，梦想着教授人生的第一堂课；梦想着拥有一批懂事的孩子；梦想着有那么一天桃李满天下。而我，在真正涉入教育这个行业之后，且不说有多大的作为，单单是班主任这一角色，便已然让我五味杂陈。
人生中第一次真正挑战小学班主任，让我倍感压力。还记得入职前一晚第一次学校例会，一声“四2班主任”犹如千万个冰雹敲打在我的头上，好一个晴天霹雳。求学多年，印象中的班主任角色通常该是有资历者担任，所以压根就没有回过神来，整个人瞬间石化。
初入职场，作为新人只能尽自己所能面临一切。开学报名现场，我忐忑不安。尽管自己在心里一遍又一遍地对自己加油鼓劲，还是暗暗怯场。
所幸有数学老师的帮忙，总算这一件大事是搞定了。
随之而来的便是真正意义上的第一堂语文课。一踏进教室看着孩子们那一双双满是新奇的眼神，我一个90度深深的鞠躬顺带简单的自我介绍仿佛给整个静谧的教室增添了几分轻松呼吸的气氛，不远处班里的一个小胖子露出了笑脸。紧接着开始上第一课《观潮》。
按照自己备课的思路，终于课是上完了，但孩子们的眼神各个涣散无神，我也清楚效果实在是不咋地。于是我每天在办公室苦战备课。当你没有选择的时候，你会发现一个人能做好多事，当你义无反顾的时候，你会发现一个人能用心做好多事。
而这些事，无关自己，只为满足那些渴望的眼神。慢慢的我们师生之间的关系也渐入佳境。但任何事的。
发生与发展都是毫无预兆的，一个不寻常的晚自习课间，有同学三三两两的来办公室告状，说班里有同学背地里说我的坏话。当他们说出口的那一刹那，我感觉自己的整个世界都坍塌了，泪水决提。没想到自己没日没夜的付出，换来的却是孩子们口中如此的不堪，委屈感爆棚。
于是在对那些“坏孩子”进行了一番严惩之后，我的心久久不能平复，情不自禁的掉眼泪。班内也有同学接连不断的跑来办公室送来暖心的慰藉。
直到第二天上课我都还没有做好上课和面对孩子们的准备，堂而皇之的进入了教室。故事的发展总是让人猝不及防，映入眼帘的是黑板上满满的歉意，在那个大大的红心映衬下，饱含了孩子们对我深深的爱意。不得不承认这是一次震撼人心的道歉，我一下子情不能自已，再次落泪，几番寒暄过后，班里的气氛都被我整个情绪化了···这种浪漫的形式在后来也被他们用作节日里的狂欢与惊喜，当然还有发生在前不久的致歉---彩粉笔摆字“武老师对不起”。
每个人总是期待着付出后能有同样的回报，但有时这份希冀往往会给。
人不期而遇的惊喜，这是我当班主任以来悟出的最好的礼物。随着时间的流逝，我带着这帮熊孩子半年，半年，又半年，寒来暑往。在每一次学校的活动中，我都积极地和他们一起投入，一起努力。
这也是一个享受与历练的过程，而在这个过程中我收获颇丰。在一次习作中，我读懂了孩子们眼中的我---强大的武女王”“暖心的姐姐”“我的好老师”··那一刻我的脚下仿佛踩着一朵幸福的七彩祥云，在与他们相处的每一个瞬间总是让人热泪盈眶。还有课堂上我的幽默，使得这群“泼猴”竟然肆意打趣。
一次晚自习，我带上了许久未问世的眼镜，刚进教室，哗然一片，竟然在孩子们的口中冒出一句“老花镜”，我一时不由得被逗乐了。大概也只有他们才能想得出这么洋气接地气的词吧。
当然在孩子们成长的过程中遇到的麻烦也不少，女生之间的矛盾，男生之间的斗殴，个别孩子的不思进取···为了更好地了解孩子们的最新动态，日记已然成为了我的秘密**。班内同学间的矛盾有了它一切都迎刃而解了。再加上时不时的说服软化教育，物质诱导奖励，一次次的困难仿佛都灰头土脸的撤退了。
但最近孩子们之间的小心事发生着微妙的变化。本是孩童时代纯洁青涩的友谊，却牵强附会的被称之为“爱情”，这可真真正正的陷入了误区。经过个别谈话之后，他们各自也在日记上表了态，坚决不再胡思乱想。
恰逢家长会的到来，将这个莫名其妙的问题扼杀在摇篮中。
你一定要相信，处在孩子们的世界里必定会像棉花糖一般甜蜜，而我也很庆幸能与这群孩子们整日相伴，我们之间亦是师生，亦是益友，不似情侣，亦胜情侣···篇二：校园生活随笔校园生活随笔。
我喜欢当老师，喜欢跟孩子们一起玩耍嬉戏，喜欢跟他们无拘无束地谈天说地，喜欢聆听他们稚嫩的话语，喜欢碰触他们纯洁的心灵？，我以为他们是永远快乐的！
最近发生的一件事情让我认识到那些幼小的心灵却早已有了深深的沟壑。那天，我正在办公室里批改学生日记。蓦然发现沈佳乐同学的字迹上有明显的泪痕，部分字被洇湿了。
“***：您好！您上次布置的作文题目是《我的爸爸》，我没见过爸爸，我写的不好，您批评了我，说我不用心观察，同学们也嘲笑我把爸爸写的跟老爷爷似的那么老，其实我写的就是我的爷爷。
我有爸爸，可是爸爸坐牢了，我没见过爸爸长什么样，等我读到初二的时候爸爸就能回来跟我团聚了。爷爷奶奶不让我告诉别人，怕别人知道我爸爸是个犯人会看不起我，可是我相信您不会看不起我的。等我将来见到爸爸了我再写一篇《我的爸爸》交给您，您不要生我的气好吗？
”看着这段泪迹斑斑的文字，我的心猛的一沉，立即给他回写道：“对不起，是老师不对，没有问清楚状况就批评你，不过你描写的爷爷倒是真的很生动哦！”第二天，我收上日记本，看到沈佳乐的日记写道：
“***，其实我真的好想爸爸，好想妈妈，为什么爸爸坐牢了，妈妈也不要我了，虽然爷爷奶奶很疼我，可是看到别的小朋友每天上学都有爸爸妈妈接送我真的很羡慕！这些话我不敢跟爷爷奶奶说，每次一说他们就抹眼泪，我真的很痛苦？”看着这些倾诉着孩子内心痛苦忧伤的文字，我的心里真不好受。
我用红笔沉重地在她日记后面写道：“佳乐，这世界总是不够完美，虽然爸爸妈妈不在你的身边，可还有爷爷、奶奶、老师、同学在关心着你，你现在只要好好地学习，考出优异的成绩，爸爸妈妈无论在**都会为你骄傲的！”之后，佳乐又在日记本写道：
“***，我很自卑，因为我不敢把这些心里话告诉给同学们，怕他们看不起我，我只告诉您一个人听，因为我相信您？”我的心顿时酸酸的，我又写道：“佳乐，老师真高兴，你肯把心里话告诉老师，以后还能生活、学习上烦恼忧愁写在日记上告诉老师吗？
或找老师谈谈心、说说话，把老师当作你的朋友，让老师一起来分担你的忧伤痛苦。在以后的日子里，你一定会更加努力地学习，对吗？老师相信你！
”当我看到这个沉默的孩子日渐活泼起来，看到他上课时认真思索、积极举手发言，看到他日渐工整漂亮的作业时，我突然感觉到自己这时才真正地走近了这个脆弱敏感的孩子。我喜欢呆在朝气蓬勃的校园，喜欢看孩子们熙熙攘攘的身影，喜欢听孩子们嘻嘻哈哈无忧无虑的欢笑声。以前我以为这些孩子生活得非常开心快乐，渐渐的才发现他们内心有很多的故事，很多的委屈。
以后课余时间我得多和孩子们谈谈心，说说话儿了，希望我可以真正成为他们可敞开心扉、畅所欲言的好老师、好朋友。篇三：校园生活随笔校园生活随笔。
清晨起床看到阳光从窗子倾泻进来，心下一片欢喜，总是喜欢这样的好天气。早起然后去。
食堂吃饭，路遇一从不知名的小花，淡紫色的骄傲的长在阳光下，使人不由的生出些浪漫的情绪，原来在学校的清晨可以这样美。
如此的生活似乎每天都在重复，我却乐于看路边的花草的变化，今日经过时那一从紫花已渐渐凋零，叶子汹涌地冒出来。花坛里又开出了几朵淡粉色的月季，害羞的小姑娘也昂起了头打量着路人。教学楼前又新添了块巨大的假山，形状我还真是没看出来，倒是假山下的花儿开得艳丽夺了人的眼球。
记得谁说过：“慢慢走，欣赏啊”，我想我们把这种生活的哲理实践得很好。
常常在下了晚自修之后随着人潮涌出来，到最后却走到整个道路正剩下我们四个，走得慢反而有种悠闲自得的情怀。四个人聊一聊一天的学习、生活各自的想法以及明天的计划，看一看夜空中疏朗的星星，感受着港城此刻温柔下来的微风，这是难得的情致。或许这样的惬意也只能在校园生活中才能够获得，离开校园之后免不了为了生活奔波，彼时会不会想起曾经的夜空下四个女孩唱过的歌呢，那时候天总是很蓝，而日子过得太慢···
昨天和朋友聊天，一个闺蜜找到了男朋友，这是她的初恋。我为她感到高兴，可是心里难免失落。进了大学之后每天的生活都太忙碌，学习、社团甚至是班级事务，所谓“在其位，谋其政”，我总是希望做到最好，熬夜到两三点也是常有的事情。
生活因此而充实，虽然劳累。
心里也是有着满足感的。因着这忙碌，很少去想关于恋爱。昨夜听闻她恋爱的消息，突然生出孤独之感，于是意识到一周的朋友原来只剩我没有恋爱过。
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