学习 感悟 期待

发布 2021-10-20 05:48:28 阅读 3942

学习、感悟、期待。

作为一名新教师,利用暑假踏上了“求学”之路,接触到网络研修这种教学业务拓展形式。在网络研修中可以聆听优秀教师的**课例,专家们的精彩讲座。在与指导老师发生思想碰撞的过程中,真正提高了自己的分析能力和思维水平。

这是一种真正自主反思型的学习,通过学习丰富了我的教育观念,开阔了我的视野。

七天的学习,我发现了自己以前的不足,一团团理不清的教学迷雾也拨云见日,如:如何把教学各个环节落实到位;如何让学生的纪律整得更良好些;如何形成自己的教学风格而又不会一层不变。对于日常教学当**现的问题,通过专家的点评,自己能更加深刻的从理论的角度来分析问题,使自己的分析问题的能力得到了进一步的提高。

通过专家的点评,更加明确了教师的任务是创造贴近学生生活的活动,培养学生的能力。

学了许多知识,于是蠢蠢欲动。迫不及待的想把这些良策运用到实践教学当中,实现理论与现实的沟通对话。但,这也是最让我伤脑筋的事儿。

作为年轻教师,经验的缺乏让我对自己课堂教学的把握一直没有多大信心。课堂中学生"放"与"收"的矛盾如何解决?如何有效解决学生叛逆思想,让他们从心底喜欢上语文课?。。

这些伤脑筋的问题,带给我的是一种挑战,一种责任,更是一种机遇。每一次问题的出现,都是我成长的动力,都渴望解决后迎来的舒心笑容。因为,我相信:

阳光总在风雨后。

多向有经验的教师请教,多学习先进教育理念,充实自己的文化底蕴。我相信通过摸索、实践、反思,不会一味的模仿也不会原地踏步,在教学这门艺术中会发挥自己所长找到适合自己前进的方向。希望在今后的教学过程中,能够创造一片新天地!

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