作业假期作文

作业，假期。

又快到·假期和中秋节了，又要放假了。

可是我们同学根本高兴不起来，完全丧失了儿时的兴奋心情，迫使我们变成这样的原因是什么？记得在《骆驼祥子》中一句话是这么说的---战争的消息总是随着春穗一块儿长，可不正是如此吗？于是我由此也得出一个结论，仿照这句话来讲，那就是作业的数量总是随着假期的天数一块儿长。

作业如山般压住我们，使我们动弹不得。

我想，老师这样做的目的肯定是怕我们在假期中总玩，不学习，从而忘记了所学内容。

这个呀，同学们都理解。

只不过有的老师在布置作业时正在气头上，因此就把作业发泄到了学生（作业）上，使劲儿布置作业，使得学生们在一个本想放松的假期中为写作业而奋斗，累的死去活来，导致学生对某个老师印象不佳，于是对这个老师所教的科目都不愿学，于是这某个老师就理所当然的成了这么多班中的最后一名！--唉！凡是都得想远点。

作业多有缺点，那作业少就有优点吗？回答是：当然啦！虽说放假那么多天吧，可也得给学生留点儿空闲的时间啊。

放假，放假毕竟是，本来就是让同学放松的。

谁知在充满美好幻想的假期中闯出无穷无尽的作业这个名词，实在是太扫兴了。

那么有的老师就说了：我认为也没布置多少作业啊。

正常答案是：单看某一科作业布置的情况的确也不算多，但这八门功课分别布置的作业合在一起，可就不是这么一回事了。

举个例子吧，就如八束稍强的光束聚集在一起而变成一束超级无敌巨大光束一般。

并且有些同学看到如此多的作业说不定还会动邪念，例如抄作业、找人替写作业、把作业做得一团糟。

如果是这样的话，作业的质量不仅不能提高，还可能会导致同学们对这一科作业产生侥幸心理，以至于到以后每要写这科作业，同学们都会用一贯的邪方式来对待这一科作业。

如此发展下去，于是后果就可想而知了：这科成绩不好，学生难过，老师丢人。

尤其像那种习惯把作业推到最后一天晚上写的学生，遇到这众多作业肯定会傻眼，就算是再奋笔疾书也不行，那最后当然只有扣分和挨打的份儿喽。

因此，老师们要开始给学生减负啦，晚上熬夜写作业精力不足，第二天学习效率不高，还如何拿高分？如何为班级争光？作业，假期，你们真是好兄弟啊！李菲。

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