假期语文作业

亲爱的家长朋友们：

大家好！短暂而充实的一个学期过去了，感谢各位家长对我们工作的支持和理解，通过我们共同的努力，孩子们在这个学期都取得了很大的进步！“一份耕耘一份收获”，我坚信孩子们的明天会更好！

本学期，我们进行了语文、数学各四次年级月考，一次全校性的古诗词、口算奥数的技能竞赛，我们都在年级中排名第一，成绩遥遥领先。在期末考试中，我们班的语文、数学同样取得了年级第一的好成绩，这是我们共同努力的结果。我先把这次语文试卷分析一下：

整体上看，这次的考试试题比较简单，内容紧扣书本，在批卷的时候，要求比较严格，特别是书写，全班有24人书写扣分，最多的扣了4分，最少的扣0.5分，有6位同学试题全部做对，但是因为书写不认真而扣了分，还有两位同学考了99.9，因为在答卷时，没有学过的字在书写时少了笔画，例如：

“草”字，孩子在写草字头时，只写了横、竖，第三笔没有写，而扣了0.1分。以上两个问题是我三番五次强调过的，还有同学没有重视起来。

这次批阅试卷是一个导向，今年太原市调研二年级和四年级，这两个年级的试卷中都有5分的书写分，这说明太原市教研室是很重视孩子们的书写的，所以，请家长们高度重视这个问题，利用假期给孩子们报个书法班练练字。

另外，从这次看图写话中，也可以看出孩子们知道的词语，积累的句子有限，局限了孩子们的写话内容，所以假期要加强积累背诵。

本次考试100分有14人，99分有16人，班均分98.8分，低于班均分的同学要利用假期努力提高自己。最低分92.9分。

假期作业：（20天的作业）

1. 认字：a复习本学期学过的所有会认字。b认识一年级下册语文书上要求认识的会认字。（只认字，不读课文）

2. 积累：1.积累描写四季的句子各1-2句。

2积累描写冬天天气好的句子各1-2句。

3.积累描写冬天刮风的句子各1-2句。

4.积累描写下雪的句子各1-2句。

5.积累打雪仗的句子各1-2句。

6.积累堆雪人的句子各1-2句。

7.积累滑冰的句子各1-2句。

8.积累描写冬天的植物的句子各1-2句。

9.积累描写冬天人们在寒风中等车、行走时的外貌各1-2句。

10.积累描写冬天夜晚的句子各1-2句。

备注：家长可以帮助孩子摘抄在积累本上，所有积累的内容必须背会。家长在积累本上签字。

3. 读书。每天读书半小时，假期读两本书，开学时，将自己读的书带上，每本书的总页数不得少于100页。读书时与道德额好词好句也要积累下来。

4. 每天帮妈妈做一件力所能及的家务，并记录。（记录表如下）

今天我当家”活动记录表。

备注：此**可以打印，也可以手写。

5. 开学时间：2月19日（周六）开学带上所有作业，交作业，发新书。没有写完作业的同学不能领书，补齐作业后才能领书。

6. 请家长经常****的qq群。

7. 其它作业关注学校发的校报按校报上的要求做。特别是假期实践活动。

雪花从天空中悠然而下，飞舞着，旋转着，像天堂里的小精灵，是那么洁白无瑕。

呼——呼——”狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。、

松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。

行人的呼吸也化作了一股股白烟。

他走了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。